【正文】 展穩(wěn)定各項工作，意義重大而深遠(yuǎn)。下面，我結(jié)合柏樹教育現(xiàn)狀，講三個方面。一年來，鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)發(fā)展擺在更加突出的位置，以辦群眾滿意的教育為目標(biāo)，不斷深化教育改革，優(yōu)化教育布局，整合教育資源，積極落實尊師重教的各項政策措施，狠抓教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。經(jīng)過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學(xué)年的工作已經(jīng)全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是從這一學(xué)期開始，全校一千六百名學(xué)生全部在學(xué)校本部學(xué)習(xí)生活，初中一年級學(xué)生不再像過去那樣，每天六趟頂風(fēng)雨、冒烈日往返于學(xué)校本部和白鴿灣教學(xué)點(diǎn)之間，徹底解除了學(xué)生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結(jié)束了長達(dá)十多年來的一校兩點(diǎn)的局面。在這一年里，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，在前幾年大力投入學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善的基礎(chǔ)上，開始轉(zhuǎn)入學(xué)校小環(huán)境建設(shè)，致力于把學(xué)校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。歷下教育昨天很輝煌，今天很輝煌，明天會更輝煌。區(qū)里還把街道管理的甸柳、東關(guān)和佛山苑三處幼兒園全部收歸區(qū)教育局統(tǒng)一管理，符合條件的教師逐步轉(zhuǎn)為區(qū)屬全額事業(yè)編制。為了搞好特色教育，財政投入300萬元資金。主要是第13個月的工資，取暖費(fèi)補(bǔ)貼，省級文明區(qū)一個半月工資獎勵，等等。除了省委和濟(jì)南軍區(qū)之外，其它的省市主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、100多個廳級以上單位、22所大中專院校以及高端的科研單位、科研院所和金融機(jī)構(gòu)都在歷下。因此，我們占盡了天時。按古制，?城?以下是縣（縣通懸），城和縣之間叫邑，戰(zhàn)國時期改名歷下邑（因城在歷山之下）。、我們有條件辦最好的教育。目前，我們擁有教師5941名，其中在職教師3700多名；擁有82000多名學(xué)生，也就是現(xiàn)在涉及教育的人員達(dá)到9萬人。給大家講這些，是因為建設(shè)首善之區(qū)，首先要建設(shè)教育的首善之區(qū)，沒有最好的教育，就落不到實處。?二?就是要突出老城區(qū)和東部新區(qū)兩大戰(zhàn)場。歷下區(qū)的大局是什么？大局就是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。做老師，學(xué)高為師，德正是范。這樣對一個孩子的傷害，實在是太殘忍了。特別是讀課文，一讀就口吃，半年多以后才矯正過來。這個老師教語文，有一天他說：?同學(xué)們，讀完課文，下面請同學(xué)們上臺來示范，讀讀某某課文。老師的母親想辦一個彩票站，他聽說有個學(xué)生的家長在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任黨委書記，就讓這個學(xué)生向他父親提出幫助。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們都當(dāng)過學(xué)生，都是從學(xué)生這一步過來的，經(jīng)常有這種情況：一個學(xué)生，語文成績好，數(shù)學(xué)卻一塌糊涂，為什么？就是因為他愛語文老師，這種情況很普遍。?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?，作為一名教師，只有愛別人，才能愛自己。你剛才雖然算數(shù)很快很準(zhǔn)確，但你犯了一個巨大的錯誤，那就是聰明壓過了善良。她問祖母煙齡多長，祖母說有三十年了。?明，對算術(shù)非常敏感，善于速算。我也是這樣告訴老師的，但他還是將我媽媽叫到了學(xué)校。這一天女兒把手伸進(jìn)了募捐箱，被另外一個孩子發(fā)現(xiàn)了，報告老師，說女兒偷錢。經(jīng)歷的一件事情，題目叫《老師，請相信我的女兒》。??那好，你明年今天一定要來復(fù)學(xué)。教導(dǎo)處的一位女老師與陳忠實有一段充滿真摯感情的對話。家，寫過一部著名長篇小說《白鹿原》，獲得過茅盾文學(xué)獎。我覺得世界上有兩種工作更需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、完善、充實自己，一個是老師、一個是醫(yī)生，否則將寸步難行。于是，它故意摔了下去，卻沒想到棉花是吸水的，因此再也站不起來，淹死在河里。這三個故事合起來就是告訴我們，要做一個好老師，就要有科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、實事求是的作風(fēng)，否則成不了一個好老師。?了然于口?就是指對我傳授的知識，要能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來。宋朝的書法四大家?蘇黃米蔡?——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京，其中黃庭堅就是蘇軾的學(xué)生，他與秦觀、晁補(bǔ)之和張耒并稱?蘇門四學(xué)士?，都是在文學(xué)史上鼎鼎大名的人物。其中原因，一方面可能呂不韋作為丞相，沒人敢冒犯他，但另一方面也說明，這本書寫得非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常精辟，一直到今天，也很難作出改動。第二個故事是與呂不韋有關(guān)的。陳立夫認(rèn)為?小學(xué)?二字不妥，要求改書名為《中國文字基本形義》。這與我們黨的創(chuàng)始人陳獨(dú)秀有關(guān)系。所以說，歷下的教育，就像歷下經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)一樣，是歷下人干出來的，而不是天上掉下來的餡餅。區(qū)教育局的負(fù)責(zé)同志、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部甚至全體機(jī)關(guān)工作人員，早上7點(diǎn)以前就要出門，各個學(xué)校輪流轉(zhuǎn)。正是因為有這樣一批吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師群體和優(yōu)秀的校長隊伍，才成就了今天一流的教育。以輔仁學(xué)校為例，加上山體改造大概需要資金1000萬，總投入超過3億元。毛主席面對帝國主義的核威脅，作出了著名的論斷——戰(zhàn)爭勝利的決定性因素是人民，不是一兩件新式武器，原子彈也是紙老虎。通過實施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等工程，全區(qū)省市級規(guī)范化學(xué)校已占學(xué)校總數(shù)的90%，學(xué)前教育和職業(yè)教育水平均居全省的前列，我區(qū)成為全市首個教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)，在全市率先完成了中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)。今年中考升學(xué)率達(dá)到98%，及格率、優(yōu)秀率和平均分均列全市第一，推薦生占全市的62%，550分以上的學(xué)生占全市的40%，530分以上的高分生占48%。下面，我講三個方面的問題。我校廣大教育工作者只要樂于教育、刻意求真，力于創(chuàng)新，我校的素質(zhì)教育就一定會開創(chuàng)新局面。在我們推進(jìn)素質(zhì)教育中，教師是關(guān)鍵。為師者，必須具備兩個條件，高深的學(xué)識和高尚的情操。要充分認(rèn)識“國運(yùn)興衰，系于教育”，進(jìn)一步增強(qiáng)獻(xiàn)身精神，改革、發(fā)展教育的責(zé)任心和使命感，忠誠于人民教育事業(yè)。在我們隆重紀(jì)念教師節(jié)之際，我代表校黨委對全校教師提出如下三點(diǎn)希望：第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”重要講話，增強(qiáng)崗位意識、大局意識和責(zé)任意識。事實證明，我校教師是一支能工作、能戰(zhàn)斗、能打硬仗的隊伍。在建設(shè)有中國特色的社會主義偉大事業(yè)中，教師承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)“四有”新人，提高民族素質(zhì)的重大使命。黨的十一屆三中全會以來，教師的地位隨著國家經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展不斷地得到了提高。第一篇：(大學(xué)校長)教師節(jié)慶祝大會上的講話（大學(xué)校長）教師節(jié)慶祝大會上的講話（大學(xué)校長）教師節(jié)慶祝大會上的講話 各位老師、同志們：今天我們在這里隆重集會，慶祝第二十個教師節(jié)。我們都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，努力工作，為學(xué)校的“十五”期間發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。教師是科學(xué)文化知識的傳播者，是精神文明的建設(shè)者，是人類靈魂的工程師。使我校教師隊伍的學(xué)源結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)都發(fā)生了明顯的變化，保證了學(xué)校繁重教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)的完成。我相信，通過全體教師及職工們的共同努力，我們一定能夠達(dá)到國家本科優(yōu)秀學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。在我們教學(xué)、科研和管理崗位上，自覺地實踐“三個代表”。古人講：學(xué)高為師，德高為范。第三，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，忠誠服務(wù)于教育事業(yè)。我們一定要用創(chuàng)新的教學(xué)理論及形式，去完成傳授知識的任務(wù)，并能啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力。首先，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向全區(qū)近6000名教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持歷下教育事業(yè)的各級各部門各單位和社會各界人士表示衷心的感謝！剛才，少先隊員向大會獻(xiàn)了詞，新任教師進(jìn)行了宣誓，歷下功勛教師、校長代表分別作了很好的發(fā)言。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展教學(xué)研究，著力打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量多年穩(wěn)居全市首位。不斷加大投入，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，可以說，在全市沒有任何一個區(qū)縣能達(dá)到這樣的投入水平。建國初期，國弱民貧。剛才，我列舉了三年來全區(qū)對教育的財政投入，大家可能說，是因為歷下有錢，才有了好的教育，但有錢一定能辦好的教育嗎？我看不然。輔仁學(xué)校只是全區(qū)教育發(fā)展的一個縮影，我們其他學(xué)校也都辦的很好，有一大批一系列的先進(jìn)典型。無論從資金撥付還是人員配備，都是優(yōu)先照顧、重點(diǎn)傾斜，為什么呢？因為這個部門擔(dān)負(fù)著發(fā)展全區(qū)教育的重任。從教育主管部門、校長，到每一位老師，都在埋頭苦干，腳踏實地地抓教學(xué)、抓管理、抓提升，日積月累，才實現(xiàn)了歷下教育的輝煌，鞏固了歷下教育的成果。第一個故事關(guān)于?小學(xué)?的由來。他在病痛中堅持完成《小學(xué)識字教本》，呈交國民政府教育部長陳立夫。但直至1942年陳獨(dú)秀病危，分文未動稿費(fèi)，臨終前再三叮囑妻子，如不能以《小學(xué)識字教本》原名出版，一定要退還稿費(fèi)。公元前239年此書完稿之后，呂不韋命人把《呂氏春秋》懸掛于國門也就是咸陽的城門之上，公告天下，只要有人能在書中增刪一字，就賞千金，結(jié)果沒有能更改一個字的，這就是?懸之國門，千金不易一字?。蘇軾對教育學(xué)生有三句話?了然于心，了然于口，了然于手?。?了然于心?就是指要對我的知識，對我傳授知識的對象做到心中有數(shù)。這三個故事說明什么道理？第一個說明要有科學(xué)的態(tài)度，第二個說明要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，第三個說明要有實事求是、具體問題具體分析的態(tài)度。后來，它馱著棉花過河，心想再跌倒下去，站起來時一定也會更輕松。我敢說，凡是認(rèn)為教書很簡單的老師都是經(jīng)驗主義者，凡是認(rèn)為教書可以簡單循環(huán)往復(fù)的，可以不求進(jìn)取、不與時俱進(jìn)的老師，都不是好老師。我希望全區(qū)3700多名在職教師都要立志當(dāng)一個教育家，起碼要當(dāng)一個好的教師，好的教育工作者。陳忠實就找到他的班主任提出了休學(xué)申請，班主任和校長都簽字后，班主任讓陳忠實拿休學(xué)申請去教導(dǎo)處換休學(xué)證、備案。她回來后很沮喪地對陳忠實說，?你真的沒有辦法了嗎？??沒有辦法了。就是這樣一個他叫不上名字來的女老師，就是這樣一件小事、一段對話，激勵了陳忠實一生。女兒也曾向她的母親要過零錢，并且把幫母親做家務(wù)得到的報酬也帶到學(xué)校去，還說他們的校長