幼兒園大班美術(shù)教案：樹葉變變變-全文預(yù)覽
【正文】 得到發(fā)展。小百科：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位?；顒?dòng)過(guò)程中重點(diǎn)是讓幼兒發(fā)揮想象，進(jìn)行樹葉擺放，樹葉和樹葉之間可以有很多的組合方式，可以變化出很多不同的東西。巡視、觀察幼兒操作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。（老師快速用幾片樹葉在手里拼湊出小動(dòng)物大致外形，問(wèn)幼兒像什么，然后貼在紙上）。（邊欣賞邊問(wèn)小朋友葉子是什么形狀的）。、彩色紙等。（2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察作品中有哪幾種顏色。（1）幼兒自選制作方法（拓印、添畫、拼貼），教師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。師：樹葉搖身一變變成了什么？{小兔、蝴蝶、蘿卜等}師：樹葉除了變成這些以外，還能變成什么？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)添畫使樹葉變成其他東西）（2）教師根據(jù)幼兒的想像進(jìn)行添畫，作出一兩個(gè)范例?；顒?dòng)過(guò)程：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．收集各種各樣的樹葉。放音樂(lè)《小樹葉》舞動(dòng)身體學(xué)習(xí)小樹葉舞動(dòng)，離開教室。樹葉要輕壓，防止碎裂。，是怎么做的？相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。（有小朋友說(shuō)像孔雀，像花裙子，像扇子）“這么漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫，小朋友們幫老師一起做吧！” 引導(dǎo)并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。師：“小朋友，秋天到了，秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)了我們的教室里，小朋友們撿起樹葉放在手上?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】，并進(jìn)行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動(dòng)?！净顒?dòng)延伸】將幼兒的作品辦成“會(huì)變的樹葉”作品展，讓大家欣賞。教師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。，制作作品。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫?！保ń處熁顒?dòng)前邊說(shuō)邊把樹葉撒到到教室的角落，聽(tīng)《小樹葉》音樂(lè)）“請(qǐng)小朋友揀起來(lái)一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？”（新穎的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍）“誰(shuí)能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大?。┧袷裁矗俊保ń處熂皶r(shí)給予肯定和鼓勵(lì)）二、出示范畫，請(qǐng)幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過(guò)程。特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育
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