【摘要】(1)銳角三角比的意義學習目標:,它的對邊與鄰邊的比值都不變;、余切概念正確進行計算。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]學習過程:復習舊知,在Rt△ABC中,直角邊是__________,斜邊是__________。∠A的對邊是__________,鄰邊是__________。2.(1)Rt△
2025-11-29 05:01
【摘要】?:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??如圖,當Rt△ABC中的一個銳角A確定時,它
2024-12-29 11:12
【摘要】.......銳角三角函數(shù)第一課時:三角函數(shù)定義與特殊三角函數(shù)值知識點一:銳角三角函數(shù)的定義:一、銳角三角函數(shù)定義:在Rt△ABC中,∠C=90
2025-04-17 12:17
【摘要】SSSSASASAAAS兩個三角形全等的判定方法例1、如圖所示,:已知AC=AD,請你添加一個條件————,使得△ABC≌△ABD思路已知兩邊找另一邊(SSS)找夾角(SAS)隱含條件AB=AB變式1:如圖,已知
2025-10-07 05:26
【摘要】銳角三角函數(shù)2課時?如圖,有很多直角三角形AB1C1、AB2C2、AB3C3、AB4C4……?這些三角形有什么關(guān)系?為什么??試比較的大小,并說明理由。?由此你可以得到什么結(jié)論?C1AB1B2B3B4C2C3C4
2025-11-01 09:06
【摘要】......銳角三角函數(shù)與特殊角專題訓練【基礎(chǔ)知識精講】一、正弦與余弦:1、在中,為直角,我們把銳角的對邊與斜邊的比叫做的正弦,記作,銳角的鄰邊與斜邊的比叫做的余弦,記作..若把的對邊記作,鄰邊記作,斜邊記作,則,
2025-06-23 03:24
【摘要】銳角三角函數(shù)—知識講解責編:康紅梅【學習目標】1.結(jié)合圖形理解記憶銳角三角函數(shù)定義;2.會推算30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并熟練準確的記住特殊角的三角函數(shù)值;3.理解并能熟練運用“同角三角函數(shù)的關(guān)系”及“銳角三角函數(shù)值隨角度變化的規(guī)律”.【要點梳理】要點一、銳角三角函數(shù)的概念如圖所示,在Rt△ABC中,
2025-06-22 19:39
【摘要】銳角三角比第二章學習目標、余弦、正切的概念,認識銳角三角比sin、cos、tan的符號。。ABC在Rt△ABC中1.∠C=90°,∠A+∠B=。:。
2025-06-14 12:02
【摘要】第一篇:銳角三角函數(shù)說課稿 《銳角三角函數(shù)復習課》說課稿 初三十班 趙景花 各位評委老師,大家好。今天我說課的課題是人教版九年級數(shù)學下冊28章《銳角三角函數(shù)復習課》。對于本節(jié)課,我將從教材內(nèi)容...
2025-10-23 00:10
【摘要】銳角三角函數(shù)正弦說課稿 《銳角三角函數(shù)》(第一課時),所選用的教材為人教版義務教育課程標準實驗教科書。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,教學目標分析,教...
2025-11-26 00:26
【摘要】 《銳角三角函數(shù)》教學反思 本節(jié)課是銳角三角形這章的第一節(jié)課,是學生在學了直角三角形及勾股定理基礎(chǔ)上再來研究直角三角形邊與角的關(guān)系的內(nèi)容,本章的知識通過解直角三角形與實際問題中的坡度、方向角...
2025-04-03 04:53
【摘要】直角三角形有哪些知識?ABCcab問題1為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需要準備多長的水管?這個問題可以歸結(jié)為,在Rt△ABC中,∠C=90°
2025-08-05 17:58
【摘要】一、基本概念ABCacsinA=cabcosA=cbtgA=bactgA=ab銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).定義:練習1如右圖所示的Rt⊿ABC中∠C=90°,a=5,
【摘要】(第四課時)解:相似.∵ADBC⊥,DA??CB??⊥ADB090????BDA∴∠=∠BB?∴∠=∠ABCCBA???∵⊿∽⊿∴∵∴解:解:小結(jié)相似三角形的性質(zhì):作
2025-11-29 12:06
【摘要】(第三課時)如果一個三角形的三條邊與另一個三角形的三條邊對應成比例,那么這兩個三角形相似嗎?如果一個三角形的三條邊分別與另一個三角形的三條邊對應相等,那么這兩個三角形全等.23???FDCAEFBCDEAB所以23??EFBC46DFAC;因為;小結(jié)作