闞軍教學(xué)反思十三20xx1115-全文預(yù)覽
【正文】 篇課文講的是我們身邊的科學(xué)，語(yǔ)言符合兒童特點(diǎn)。有些環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠，沒(méi)有掌握好教學(xué)重難點(diǎn)，一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有夯實(shí)好，而沒(méi)必要的部分卻占用了好長(zhǎng)時(shí)間，教學(xué)機(jī)智完全不具備??民間曾流傳這樣一句話，不做跑皮兒的人。開(kāi)始上課了。想到馬上就要走上講臺(tái)，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停?！笨此莻€(gè)窘樣，其他同學(xué)都捂著嘴笑了，我忙替他解圍，“沒(méi)事，跟老師和同學(xué)們打開(kāi)你的心，我們?cè)敢夥窒砟愕墓适?。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言，積極表現(xiàn)自己、鍛煉自己。老師這個(gè)職業(yè)是很忙碌的，在每天的工作中感受著辛勞困苦，在一次次備課講課中體會(huì)著酸甜苦辣，更在奔波繁忙中見(jiàn)證了時(shí)間的偉大。我也想用這樣的方法在我們班進(jìn)行實(shí)踐，本節(jié)課我進(jìn)行了嘗試，覺(jué)得孩子們把課文讀熟了，自然就讀透了。看了網(wǎng)上的一些資料，有個(gè)老師兩個(gè)月之內(nèi)教完了一學(xué)期的教材，用海量閱讀的方式授課，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很好的改觀。闞軍第二篇：闞軍 教學(xué)反思(十) 快樂(lè)你懂的——《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思（十）2012年10月26日闞軍不記得“好心情是可以傳染的”是誰(shuí)說(shuō)的了，但是今天上午的
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