【摘要】九年級化學（上冊）課時作業(yè)第三單元自然界的水課題4愛護水資源九年級班學生：A組，人人有責。下列做法，與保護環(huán)境的倡導不相符的是（①污水
2025-11-07 00:30
【摘要】課題4愛護水資源水資源的分布：?地球上的水主要分布在海洋、湖泊、河流、地下、大氣和生物中。其中海洋是地球上最大的儲水庫母親河——南淝河黃河小浪底水壩下的污水某造紙廠的排污安慶振風塔下的某排污口栽樹時要拉水澆灌
2025-11-29 17:07
【摘要】專題3利用大氣資源一、選擇題1．（蘇州）下列有關二氧化碳說法正確的是（A）A．二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生B．二氧化碳可用燃著的木條鑒定C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備D．干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水2．（廣州）下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能．．區(qū)分出來的是（D）
2025-11-26 01:02
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 保護水資源宣傳用語 保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。你們聽說保護水資源宣傳用語有哪些嗎?那么范文網(wǎng)小編為大家...
2026-01-16 05:20
【摘要】猜謎雙手抓不起，一刀劈不開。煮飯和洗碗，都要請它來。(打一自然資源)答案:水資源第三節(jié)中國的水資源世界上部分國家水資源比較水資源總量（億立方米）人均水資源量（立方米/人.年）巴西519123234
2025-11-09 18:47
【摘要】2愛護水資源【問題討論】地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的％）；2、科學技術的發(fā)展，用水量增多；4、科學技術的發(fā)展，水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）巴西印尼美國世界日本印度中國05
2025-11-03 17:05
【摘要】單元三走進化學殿堂你知道在這一單元里主要學了什么內容嗎?一、怎樣觀察實驗和描述實驗現(xiàn)象二、如何進行實驗、探究化學的奧秘三、實驗室的規(guī)則、化學常用儀器及實驗基本操作化學常用儀器及實驗基本操作一、怎樣觀察實驗和描述實驗？1、觀察化學實驗的基本方法：一般按照變化前、變化時、變化后三個階段進行觀察
2025-11-29 13:21
【摘要】【內容提要】1、化學變化的現(xiàn)象及描述2、化學變化與人類的關系：①化學變化的用途②化學變化的危害3、質量守恒定律的探究4、化學變化的實質（用分子、原子的觀點解釋質量守恒定律）【教學目標】1、知識與技能：①學會觀察和描述實驗現(xiàn)象;②了解化學變化與人類的關系;③從微觀
【摘要】電解水的實驗仔細觀察實驗，并記錄實驗現(xiàn)象給水通電，兩極均產生氣泡。一段時間后，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積多，它們的體積比約為1：2電解水的實驗現(xiàn)象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃，則證明是氧氣。負極相連的玻璃
2025-11-18 23:44
【摘要】課題物質的溶解您好，請給我們化工廠洗一批工作服！您好，歡迎光臨！假如你是工作人員，你打算怎么洗這批衣服呢？污漬主要成分：氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服，你用到的最主要物質是什么？你認為起到什么作用呢？活動探究一這批衣服上的污漬
2025-11-29 09:01
【摘要】應城實中彭笑法探尋物質構成之原子專題3探尋物質構成OOC原子的結構相對原子質量物質可分的觀點及構建模型的方法【學習目標】探尋物質構成之
2025-11-22 00:41
【摘要】地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中%.我國的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染,那么可以利用的水資源就少之又少了,因此有人預言21世紀的水對人類的重要性,將同20世紀的石油一樣,成為決定國家富裕程度的珍貴商品
2025-10-31 04:59
【摘要】第一篇：人教版九年級化學“愛護水資源”教學設計[推薦] 人教版九年級化學“愛護水資源”教學設計 摘要：結合江蘇省優(yōu)質課評比活動中開設的一節(jié)公開課，對于人民教育出版社《義務教育教科書化學九年級上冊》...
2025-10-16 14:29
【摘要】單元2溶液的組成第1課時一.什么是溶液?實驗:將少量的蔗糖、食鹽、酒精、植物油、土壤、高錳酸鉀、硫酸銅、粉筆灰分別放入盛有水的試管中，振蕩，靜置，觀察實驗現(xiàn)象。MPEG1_VCD_PAL_MPEG1_VCD_PAL_溶液的形成.mpg通過以下實驗,你能理解溶液的概念嗎？
【摘要】我們的水資源教學目標，了解水的污染與防治。。對水資源的了解，使學生懂得了水資源污染的原因其危害，認識保護水資源的重要性。對學生進行國情、節(jié)水、環(huán)保教育。教學重點水與人類的關系；節(jié)約用水。教學難點培養(yǎng)學生節(jié)約用水的
2025-11-30 05:28
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