【正文】 隨23號(hào)選手一起欣賞《西湖的綠》，掌聲有請(qǐng)！甲：謝謝23號(hào)選手。請(qǐng)欣賞22號(hào)選手帶來(lái)的《平凡的魅力》，掌聲有請(qǐng)！乙：感謝22號(hào)選手的精彩朗誦。所以，郭沫若說(shuō)：白鷺是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。悠悠五千年，泱泱大中華。森林是一個(gè)神奇而美妙的世界，它每天承接著天賜的雨露陽(yáng)光，綠色的森林，支撐起了人類的昨天、今天和明天！下面請(qǐng)欣賞18號(hào)選手為我們帶來(lái)的朗誦《多彩的森林》乙：感謝18號(hào)選手。小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢(mèng)想，總有一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)16號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的朗誦是《吹泡泡》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)欣賞13號(hào)選手帶來(lái)的朗誦 《我長(zhǎng)大了》。下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手，他朗誦的是《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！甲：感謝11號(hào)選手的精彩朗誦。乙：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命； 甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。讓我們用掌聲歡迎10號(hào)選手，他為我們帶來(lái)的是《童年的伙伴》。乙：相信夢(mèng)想，相信奇跡 甲：相信自己，相信未來(lái)。有人說(shuō)：“幸福就是讓愛(ài)你的人幸福。接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手和他的媽媽給我們帶來(lái)的《愛(ài)》，掌聲歡迎！甲：謝謝6號(hào)選手和阿姨的精彩朗誦。乙：謝謝3號(hào)選手帶來(lái)的精彩朗讀。甲：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手，她為我們帶來(lái)的是《太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎》，掌聲有請(qǐng)！乙：謝謝1號(hào)選手帶來(lái)的精彩朗讀。乙：本次比賽分為低、中、高三個(gè)年級(jí)組。乙：今天，我們相聚在一起，把“XXX小學(xué)讀書(shū)月之朗誦比賽”提升到了一個(gè)新臺(tái)階。金色的童年，如夢(mèng)如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。說(shuō)到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》，我們每個(gè)人都生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們往往迷失在無(wú)邊的欲望之中。我出個(gè)謎語(yǔ)，大家猜一猜是誰(shuí)?長(zhǎng)安高歌頌青蓮，獨(dú)酌對(duì)飲盡忘言。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六乙班為我們帶來(lái)的《我驕傲，我是中國(guó)人》，朗讀者趙佳麗、張博源等，大家掌聲歡迎！四年級(jí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。歌唱我們的祖國(guó)，她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采，無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親，我的偉大的祖國(guó)。有請(qǐng)英姿颯爽的的三甲班上場(chǎng)，為我們朗誦《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》，朗讀者：張一凡。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)哥哥姐姐們?yōu)槲覀兝收b的《沁園春串詞看，一年級(jí)的小朋友已經(jīng)等不及要為我們誦讀古詩(shī)詞了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的《詠鵝》，朗讀者：崔浩妮、王昱洋等，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)！一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)很出色。男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!第二篇：朗誦比賽主持稿古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白（男）敬愛(ài)的各位老師，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家下午好！（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，他會(huì)帶給我們哪些新奇的東西呢？下面就讓四(2)班的同學(xué)們帶我們?nèi)ビ^賞火燒云的變化。請(qǐng)聽(tīng)朗讀《秋天的雨》。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》。樸實(shí)的話語(yǔ)道出了對(duì)老師的敬重與關(guān)愛(ài)。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家，牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？請(qǐng)聽(tīng)《植物媽媽有辦法》。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來(lái)展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷!擔(dān)任我們今天朗讀比賽的評(píng)委有：朱校長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、曹主任、王主任、劉主任!我們今天的比賽結(jié)果就由我們公正的評(píng)委們作出評(píng)價(jià)。每一節(jié)的語(yǔ)文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結(jié)識(shí)很多朋友，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，教會(huì)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。接下來(lái)是二(1)班朗讀的《植物媽媽有辦法》。接下來(lái)是二（2）班的小同學(xué)朗讀《一株紫丁香》。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。接著是四(2)班朗讀的《火燒云》。接下來(lái)，是五(2)班的朗誦：《開(kāi)國(guó)大典》。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為我們講話