【正文】 理的記錄本。修養(yǎng)對于規(guī)定了的事，大家都要認(rèn)真地遵守執(zhí)行。整理就是區(qū)分必需和非必需品，現(xiàn)場不放置非必需品：將混亂的狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)5S管理是為了改善企業(yè)的體質(zhì)整理也是為了改善企業(yè)的體質(zhì)。5S就是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這5個詞的縮寫。為我們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。建立健全科學(xué)的管理體系，制訂一套合理、完善的管理制度。五、下階段工作安排加緊設(shè)備、設(shè)施的制造、安裝、調(diào)試工作。我校還對新進青年教師進行了崗前培訓(xùn)，并指定具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和高級職稱的專業(yè)教師做帶教教師，為青年教師進行具體的指導(dǎo)，促進青年教師的教學(xué)水平不斷提高，以盡早適應(yīng)實訓(xùn)中心的需要。三、師資保障一支優(yōu)秀的師資隊伍是保障項目建設(shè)的關(guān)鍵。整個采購過程都由集團公司監(jiān)察部門、財務(wù)審計部門監(jiān)控，確保采購的39。令人矚目的第三屆“星光計劃”中職學(xué)生技能大賽焊接比賽就將于3月x日在擁有68個標(biāo)準(zhǔn)焊接工位，設(shè)備齊全、嶄新的開放實訓(xùn)中心焊接實訓(xùn)區(qū)域舉行。將焊接和金屬切割實訓(xùn)區(qū)域進行全封閉的隔斷，并加裝阿爾發(fā)環(huán)保過濾裝置。江南造船（集團）有限責(zé)任公司總經(jīng)理南大慶、常務(wù)副總盛紀(jì)剛、總經(jīng)理助理人力資源部部長周繼勝等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨開放實訓(xùn)中心建設(shè)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，并作出重要指示。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理等知識。實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。清理光驅(qū)激光頭，需要使用酒精等清潔劑。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。2最小系統(tǒng)法最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)（電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等）來啟動計算機。看，即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。物理故障指各種計算機硬件設(shè)備（如顯示器、主板、內(nèi)存）出現(xiàn)機械性損壞，這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計算機無法正常工作，如電容燒毀。（5）經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒。當(dāng)遇到異常情況或某種偶然原因，可能會破壞系統(tǒng)軟件，此時就需要重新安裝軟件系統(tǒng)，如果沒有備份的系統(tǒng)軟件，將使計算機難以恢復(fù)工作。三、計算機維護是提高計算機使用效率和延長計算機使用壽命的重要措施?？粗鹣聛淼囊稽c一點心里好激動。二、20xx年1月6日下午我班進行了計算機實訓(xùn)，先聽了老師的精確講解，而后我們?nèi)チ私?jīng)管樓C308進行實際操作，盡管時間短，但是我們學(xué)到了精華。微機系統(tǒng)即微型計算機系統(tǒng)又稱電腦系統(tǒng)，是20世紀(jì)最重要的科技成果之一。實訓(xùn)工作總結(jié)10一、計算機是由運算器，控制器，存儲器，輸入裝置和輸出裝置五大部件組成的，每一部件分別按要求執(zhí)行特定的基本功能。實訓(xùn)工作總結(jié)9在胸外科實訓(xùn)期間，通過__老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實踐，我熟練掌握了胸外科各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了靜脈造影穿刺術(shù)等專科護理操作，嚴(yán)格遵守胸外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下 注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護理操作。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在實訓(xùn)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!在實訓(xùn)中老師也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，我也非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助，讓我受益匪淺。Excel中的函數(shù)很多，如SUN（總和）、average（平均值）、if（條件）。在同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，我對計算機應(yīng)用有了更深的認(rèn)識。也就是在那時，我告訴自己一定要好好利用這周的實訓(xùn)。我相信經(jīng)過這次實訓(xùn)，我會更加了解電算化這門學(xué)科，為以后的實際工作打下基礎(chǔ)。這樣的例子多不勝數(shù)，有時把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時就不應(yīng)該糾結(jié)于此，應(yīng)該跳出自己的思維方框，從頭到尾的檢查一遍，多微小的都應(yīng)該檢查，這樣才能找出錯誤，盡快改正過來。UFO報表：要求熟悉UFO報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格式設(shè)計，公式設(shè)置，報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。①應(yīng)該注意的有：登錄時更換操作員為自己。問題，在檢查和嘗試了多次之后，還是不能解決，最后請教了老師之后覺得是軟件的問題，于是就換了一個操作系統(tǒng)的電腦，這一次很快就解決了問題，但在這里耽誤了不少時間。操作員的更換一定弄清楚，不要混淆。只要我們小心謹(jǐn)慎，一步一步的做就能完成。需要注意的是，①以Demo的身份登錄，操作日期為20xx年11月01日。③應(yīng)當(dāng)禁止按行業(yè)性質(zhì)預(yù)置科目。新建帳套：帳套是一個會計信息資料的框架，只有建立了新的帳套才能開始一系列的工作。50的操作過程，掌握電算化的方法，能獨立熟練的完成會計電算化的工作。如此重要的工作，能馬虎得嗎稍微錯一點數(shù)據(jù)，少看一個小數(shù)點、多看幾個零，所造成的損失也許不堪設(shè)想。所以只懂得理論知識是不夠的，僅有在理論的基礎(chǔ)上多實踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應(yīng)變，游刃有余。作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，會計里的計算都是簡單的四則運算，不需要動太大腦筋。每一帳頁要結(jié)算一次，每個月也要結(jié)一次，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，并且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。做完帳后還要進行電子申報和遞交報表。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，看是否成立。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細(xì)的表達(dá)了該月的財政支出和收入情景。之后是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。我先將原始憑證按照經(jīng)濟資料(比如“銷售收入”，“管理費用”等)分類，再將每一類進行一次統(tǒng)計和寫入記帳憑證表。最終審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不貼合規(guī)定的更正。首先審核發(fā)票。實習(xí)不久，到機械廠結(jié)月帳的時候了。今日見我主動提出去實習(xí)會計，當(dāng)然是又驚又喜。近一個月的實習(xí)，不僅僅讓我掌握了手工做帳，還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會計知識，更懂得了工作的艱辛。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的，所以我也希望不論是學(xué)校還是學(xué)生本人，應(yīng)該在大學(xué)四年的時光里，多去外面參加實訓(xùn)，尤其是法科生。鉗工實訓(xùn)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要?？偠灾?，雖然在十天的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。通過師傅的講解，我們了解了實訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。最后經(jīng)過師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水是值得的。一提到鉗工許多人都會認(rèn)為，沒有什么用，什么時代了誰還會學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控加工中心等；我剛開始學(xué)得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。實訓(xùn)工作總結(jié)3通過這次實習(xí)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。實訓(xùn)室安全責(zé)任教師下班前要做好“五關(guān)”檢查。十二、焊接設(shè)備的實訓(xùn)室，進行焊接操作時，必須隨時注意周圍情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即采取措施予以消除。八、實訓(xùn)室按規(guī)定應(yīng)安裝的電氣設(shè)施必須齊全完好，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，并應(yīng)定期檢查用電設(shè)備和電路。消防器材由實訓(xùn)室安全責(zé)任人管理，應(yīng)經(jīng)常檢查其性能并及時換藥，發(fā)現(xiàn)報廢或失效，應(yīng)立即維修或更換。三、實訓(xùn)室應(yīng)定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時采取控制和消除的措施。管理實訓(xùn)室的負(fù)責(zé)人和實訓(xùn)室工作人員要貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于安全工作的方針、政策和法規(guī)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的原則，在進行實訓(xùn)室建設(shè)和教學(xué)等工作時應(yīng)切實重視實訓(xùn)室安全工作。在實訓(xùn)的期間，完成一個大系統(tǒng)的設(shè)計，從需求分析、總體設(shè)計、模塊設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計，以及代碼的逐行調(diào)試，時間比較倉促，學(xué)生實訓(xùn)完成的質(zhì)量不高，采納學(xué)生的建議，以后教師在講課過程中題目提供給學(xué)生，讓他們提供準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成實訓(xùn)任務(wù)。C語言是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對學(xué)生計算機語言的學(xué)習(xí)是一個重要基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計實訓(xùn)的效果本次實訓(xùn)達(dá)到了實踐教學(xué)的預(yù)期目的，學(xué)生普遍感到應(yīng)用計算機語言的編程能力有很大的提高，同時也激發(fā)了大家對計算機語言的39。二、課程設(shè)計實訓(xùn)的實施1．備課過程本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，指導(dǎo)教師做了大量的前期準(zhǔn)備工作。各組在中加學(xué)院機房完成編程題目，寫出實驗報告，程序要調(diào)試通過，最后指導(dǎo)教師根據(jù)所編程序以及實驗報告的優(yōu)劣給予評分。完善服務(wù)，不斷優(yōu)化開放實訓(xùn)中心的職能。加強師資培訓(xùn)，打造一支過硬的師資隊伍。我校大力宏揚江南技校學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極鼓勵學(xué)生參與實訓(xùn)中心的建設(shè)和設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試，讓學(xué)生“做中學(xué)”，大大提高了學(xué)生的技能。并制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)計劃，在年內(nèi)共選派了四批18名骨干教師到高校、企業(yè)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，F(xiàn)已有60 1臺焊機、環(huán)保過濾裝置、船舶分油機組、液壓調(diào)試臺等設(shè)備進入實訓(xùn)中心，并已安裝到位。二、實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施的采購在基礎(chǔ)工程施工的同時，我校又多次邀請船舶制造行業(yè)及企業(yè)中資深知名的工程師、技師等專家來我校論證開放實訓(xùn)中心所需購置的設(shè)備，和根據(jù)實際的需要擬訂定制的船舶專業(yè)設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。考慮到標(biāo)準(zhǔn)廠房層高較高，為了更好的利用空間，又設(shè)計了兩層的鋼結(jié)構(gòu)的建筑，分別為教室、更衣室、監(jiān)控室、休息室和計算機房等，使開放實訓(xùn)中心的面積又?jǐn)U大了近800 M2。要求我校要嚴(yán)格按照設(shè)計規(guī)劃，保質(zhì)保量地施工建設(shè)，要把上海市船舶制造開放實訓(xùn)中心建設(shè)成為上海一流、全國先進，并能緊密貼近行業(yè)企業(yè)的需求、面向社會、職前職后貫通，能承接初、中、高不同層次培訓(xùn)的開放實訓(xùn)中心。措施：1)加強分組制度執(zhí)行力度，充分發(fā)揮各個成員的作用，各司其職，各盡所能，落實責(zé)任制。（1）嚴(yán)格遵守《實訓(xùn)/實驗室管理規(guī)定》，保持實訓(xùn)/實驗場地整潔、衛(wèi)生；（2）實訓(xùn)/實驗完畢，整理實訓(xùn)/實驗現(xiàn)場，保養(yǎng)設(shè)備（儀器），清點工具；（3）注意實訓(xùn)教室內(nèi)的通風(fēng)要順暢；（4）實訓(xùn)中嚴(yán)禁著裝過于寬松，嚴(yán)禁任何人穿拖鞋、短褲進入實訓(xùn)/實驗室；（5）嚴(yán)禁在實訓(xùn)/實驗室嬉鬧；（6）分組進行的項目，每組宜控制在4~6人。（2）注意互相配合、協(xié)同工作，防止任何碰傷事故的發(fā)生。通過這次的實訓(xùn)，學(xué)生對燃油系統(tǒng)的認(rèn)識更加深刻，動手能力得到了進一步的提升。第一篇：開放實訓(xùn)工作總結(jié)《汽車燃油控制系統(tǒng)檢修》開放實訓(xùn)工作總結(jié)按照教務(wù)科要求，針對汽檢1201201201201201201207班進行開放實訓(xùn)。本次實訓(xùn)的內(nèi)容是汽車燃油系統(tǒng)的清洗。（1）在使用易燃材料（如燃油、噴漆、棉紗、香蕉水等）的地方，不許點火，不許用噴燈。對不熟悉的器具、設(shè)備等，在未經(jīng)許可的情況下不得隨意動用。各組人員學(xué)習(xí)進度不一，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠理想。江南造船（集團）有限責(zé)任公司總經(jīng)理南大慶、常務(wù)副總盛紀(jì)剛、總經(jīng)理助理人力資源部部長周繼勝等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨開放實訓(xùn)中心建設(shè)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，并作出重要指示。將焊接和金屬切割實訓(xùn)區(qū)域進行全封閉的隔斷，并加裝阿爾發(fā)環(huán)保過濾裝置。令人矚目的第三屆“星光計劃”中職學(xué)生技能大賽焊接比賽就將于3月28日在擁有68個標(biāo)準(zhǔn)焊接工位，設(shè)備齊全、嶄新的開放實訓(xùn)中心焊接實訓(xùn)區(qū)域舉行。整個采購過程都由集團公司監(jiān)察部門、財務(wù)審計部門監(jiān)控，確保采購的公平、公正，杜絕違規(guī)操作。為了更好地發(fā)揮開放實訓(xùn)中心的作用，我校指定了各學(xué)科的帶頭人和專業(yè)骨干教師積極參與實訓(xùn)中心建設(shè)。四、實訓(xùn)中心使用開放實訓(xùn)中心按照邊建設(shè)邊教學(xué)原則，完成一個項目便投入技能培訓(xùn)和教學(xué)。落實培訓(xùn)課題開發(fā)和教材建設(shè)工作。（與企業(yè)接軌實行“5S”管理）市場運作，全面開放實訓(xùn)中心。C語言的主要的課程設(shè)計題目如下（學(xué)生也可自主選題）：圖書管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng)職工信息管理系統(tǒng)學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計課程設(shè)計采用學(xué)生自主設(shè)計和指導(dǎo)老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。在課程設(shè)計過程中，由高琴和楊煥海老師對學(xué)生設(shè)計過程中提出的問題進行解答指導(dǎo)，并督促學(xué)生按時完成程序設(shè)計和實驗報告的書寫。2．教學(xué)過程在指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)時，首先介紹所提供設(shè)計題目的目的及要求，使學(xué)生對自己要開發(fā)的系統(tǒng)有一個總體的、明確的認(rèn)識；然后要求學(xué)生分組并確定每組開發(fā)的系統(tǒng)；指導(dǎo)學(xué)生對所選系統(tǒng)進行分析，設(shè)計流程圖，并合理劃分各個模塊；指導(dǎo)小組成員進行各個模塊設(shè)計；設(shè)計過程中對學(xué)生的系統(tǒng)隨時檢查，盡早發(fā)現(xiàn)程序的錯誤并指導(dǎo)學(xué)生改正；程序設(shè)計完成后，對學(xué)生最終的系統(tǒng)進行調(diào)試驗收，運行不能通過的程序指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)試修改；最后指導(dǎo)學(xué)生完成實訓(xùn)報告。通過教師和學(xué)生兩方面的反饋意見來看，較為突出的問題是：1．理論教學(xué)課時少，講解內(nèi)容不夠全面有學(xué)生反映，實訓(xùn)中用到的部分內(nèi)容在課程理論教學(xué)中沒有涉及到，尤其是C語言由于課時較少，而內(nèi)容較多，很多內(nèi)容在課堂教學(xué)中沒能講到。2．實訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)提前提供給學(xué)生大部分學(xué)生建議將課程設(shè)計內(nèi)容在課程教學(xué)期間提供給他們，他們可以