【正文】 訓(xùn)內(nèi)容 外科急腹癥病人的護(hù)理三、實(shí)訓(xùn)方法（一）。3．實(shí)訓(xùn)報(bào)告。了解病人的治療和護(hù)理過(guò)程。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 。四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 1．觀察學(xué)生操作 2．聽(tīng)取病例討論及結(jié)果匯報(bào)。2．病例討論（1）教師展示痔手術(shù)后的病情狀況，并提出護(hù)理診斷。2．說(shuō)出直腸肛管疾病術(shù)后護(hù)理措施。5．課后學(xué)生書(shū)寫(xiě)腸疾病病人的護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)、常見(jiàn)護(hù)理診斷、護(hù)理措施及本次實(shí)習(xí)心得體會(huì)。（4）進(jìn)行小組間交流。（2）選一名同學(xué)與病人或親屬交談。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1．腸疾病病人的護(hù)理 2．結(jié)腸造口病人的護(hù)理三、實(shí)訓(xùn)方法 1．本實(shí)習(xí)安排在醫(yī)院的普外科病房進(jìn)行，也可安排觀看錄像或病例討論。2．實(shí)訓(xùn)報(bào)告。、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和體貼病人。四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 1．觀察學(xué)生操作、考核 2．聽(tīng)取病例討論及結(jié)果匯報(bào)。實(shí)訓(xùn)八、胃腸減壓術(shù)與腹部損傷病人的護(hù)理一、實(shí)訓(xùn)目的與要求 ，提出護(hù)理診斷，并制定相應(yīng)的護(hù)理措施。、講評(píng)。、總結(jié)、講評(píng)。1．教師演示操作。2．實(shí)訓(xùn)報(bào)告。三、實(shí)訓(xùn)方法 實(shí)驗(yàn)室綜合技能訓(xùn)練 1．示教：通過(guò)狗的闌尾切除術(shù)，示教本次實(shí)習(xí)內(nèi)容的完整過(guò)程和方法。4．器械臺(tái)鋪置與管理。6．學(xué)會(huì)手術(shù)中無(wú)菌規(guī)則。2．學(xué)會(huì)手術(shù)區(qū)皮膚無(wú)菌處理如消毒、鋪巾及配合。如有條件，示教可改為直接參觀。甲、乙組相互對(duì)調(diào)。2．常用手術(shù)體位的安置。3．學(xué)會(huì)戴無(wú)菌手套的方法。四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 1．觀察與考核學(xué)生操作。3．示教常用手術(shù)器械、縫針、縫線(xiàn)、引流物等。5．常用手術(shù)器械、縫針、縫線(xiàn)、引流物、布單及敷料的使用與識(shí)別。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1．手術(shù)室的布局、管理、手術(shù)間結(jié)構(gòu)要求與基本設(shè)備。4．說(shuō)明手術(shù)室護(hù)理工作的分工內(nèi)容。2．實(shí)訓(xùn)報(bào)告。3．教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)糾正。有條件的學(xué)?？梢越柚本饶M訓(xùn)練系統(tǒng)提高學(xué)生操作的正確性。3．樹(shù)立不怕苦、不怕累的敬業(yè)精神和救死扶傷的人道主義精神。2．聽(tīng)取學(xué)生病例討論及結(jié)果匯報(bào)。（2）學(xué)生分組討論教師提出的問(wèn)題。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1．示教各種常用液體，包括電解質(zhì)、非電解質(zhì)、膠體溶液、堿性溶液等。二、適用專(zhuān)業(yè)及層次 本實(shí)訓(xùn)大綱適用于中專(zhuān)層次助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)使用。3）出科成績(jī)?cè)u(píng)定不及格者，待全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，重新實(shí)習(xí)該科。（2）、成績(jī)： 1）各科考核均采用百分制綜合評(píng)分法。請(qǐng)假必須按實(shí)習(xí)醫(yī)院規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方有效。6． 關(guān)心病人，態(tài)度和藹，服裝整齊，儀表端莊，語(yǔ)言文明，對(duì)病人一視同仁。2．認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)。（五）、實(shí)習(xí)生考勤情況及出科考試成績(jī)由帶教老師填寫(xiě)并簽字。七、實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)（一）、實(shí)習(xí)考核手冊(cè)須用黑色或藍(lán)黑色鋼筆填寫(xiě)。2．熟悉新生兒室的常規(guī)制度（如：消毒隔離、差錯(cuò)事故的防范）。5．掌握病室管理、臨床教學(xué)特點(diǎn)。（四）兒科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱（1）目的要求：1．熟悉兒科各班工作職責(zé)及工作程序。13．熟悉各產(chǎn)程的觀察護(hù)理、產(chǎn)程圖的繪制、新生兒早吸的方法等。9．熟悉妊娠合并癥的護(hù)理。5．掌握產(chǎn)程的臨床意義，能處理胎兒和新生兒窒息，掌握會(huì)陰撕裂的縫合術(shù)護(hù)理。（三）婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱（1）．目的要求：1．熟悉婦產(chǎn)科各科室各班組工作職責(zé)及工作程序。、脊柱骨折、骨盆骨折、骨腫瘤病人的護(hù)理。5．掌握所在專(zhuān)科常見(jiàn)的外科護(hù)理操作技能，如：胸腔閉式引流、T管引流、等護(hù)理操作。1．熟悉用護(hù)理程序的工作方法，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理。、護(hù)理學(xué)知識(shí)以及心理學(xué)、倫理學(xué)等方面的知識(shí)綜合應(yīng)用于臨床護(hù)理工作中，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，實(shí)施以“病人為中心”的臨床護(hù)理模式。、功用、使用方法和毒副反應(yīng)。、病理、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及護(hù)理防治：肺膿腫、肺結(jié)核、胸膜炎、心功能不全、心律失常、冠心病、心肌炎與心肌病、慢性腎功能不全尿毒癥、特發(fā)性血小板減少紫癜、白血病以及季節(jié)性傳染病等。，了解內(nèi)科護(hù)理學(xué)的范疇和發(fā)展，以及主要規(guī)章制度。，熟悉內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理及專(zhuān)科技術(shù)操作，掌握內(nèi)科重危急癥的護(hù)理及搶救配合。六．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)（一）內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)大綱（1）.目的要求：。、劑型、作用、使用方法及注意事項(xiàng)，會(huì)觀察藥效及不良反應(yīng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)=理論考核成績(jī)*40%+操作考核成績(jī)*40%+平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)*20%（五）學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，由護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)行審查。（三）每實(shí)習(xí)完一個(gè)科室，由學(xué)生進(jìn)行書(shū)面自我小結(jié)，帶教教員根據(jù)學(xué)生在科期間 各方面的表現(xiàn)情況，打出實(shí)習(xí)成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，護(hù)士長(zhǎng)檢查并簽字。學(xué)生學(xué)習(xí)臨床護(hù)理工作，要求理論聯(lián)系實(shí)際，積極主動(dòng)的接受教員的指導(dǎo)，正確處理好護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系。（十一）工作時(shí)間與帶教教員同步，以便全面掌握臨床護(hù)理工作程序，有特殊情況，由該科護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。（九）參加護(hù)士長(zhǎng)、帶教教員的護(hù)理查房（不論上、下夜班或者休息都必須參加），并記錄在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。（六）每天提前10分鐘入病房，在交班前了解自己所負(fù)責(zé)病人的病情變化，并做好當(dāng)天的工作準(zhǔn)備。（三）實(shí)習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間要從德、智、體、美等方面培養(yǎng)自己，以“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”的精神為指導(dǎo)，具有高度的責(zé)任心和同情心，培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。護(hù)理教研室定期召開(kāi)教員、學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了解學(xué)員意見(jiàn)與建議。熟悉醫(yī)院感染監(jiān)控的措施及實(shí)施，各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案的實(shí)際運(yùn)用，以及計(jì)算機(jī)信息化的應(yīng)用。第一篇：護(hù)理實(shí)訓(xùn)大綱草稿石阡縣職校護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱一、實(shí)習(xí)目標(biāo)通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，樹(shù)立學(xué)生正確的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀。使學(xué)生熟悉護(hù)理程序，在教員指導(dǎo)下根據(jù)不同層次實(shí)習(xí)要求熟悉與掌握入院介紹、健康教育、出院指導(dǎo)，以及專(zhuān)科護(hù)理、護(hù)理管理等工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)由醫(yī)院與學(xué)校雙重領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院護(hù)理部、訓(xùn)練隊(duì)、學(xué)校教務(wù)部共同管理。（二）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)活動(dòng)（政治學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等）。（五）學(xué)生入科兩天內(nèi)對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人應(yīng)全面了解（包括生理、心理、社會(huì)等方面），對(duì)所負(fù)責(zé)的新入院病人需在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出入院評(píng)估，并在規(guī)定期間內(nèi)完成所負(fù)責(zé)病人的入院和出院等不同階段的健康教育。（八）每天要參加護(hù)士交接班，對(duì)危重和有特殊變化的病人，在交班是要向接班者報(bào)告。因病請(qǐng)假應(yīng)付當(dāng)天診斷書(shū)，事后請(qǐng)假或補(bǔ)病假（診斷書(shū)）一律無(wú)效；因公務(wù)，如學(xué)生分配等事由，需要學(xué)生離崗，也要按以上程序以書(shū)面材料形式請(qǐng)假，準(zhǔn)假后方能離崗，否則按違紀(jì)處理。五、實(shí)習(xí)方法及實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定（一）在護(hù)理部、總護(hù)士長(zhǎng)、各科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生由具備教學(xué)能力的教員帶教，采用啟發(fā)式教育，放手不放眼，隨時(shí)提問(wèn)，學(xué)習(xí)互動(dòng)的方式，經(jīng)常了解和檢查同學(xué)完成實(shí)習(xí)情況和存在的問(wèn)題。理論考試主要以基礎(chǔ)理論、專(zhuān)科特色理論為主，技能考核包括基礎(chǔ)護(hù)理技能和專(zhuān)科技能。綜合能力測(cè)試：由兩部分組成，其中護(hù)理技術(shù)操作成績(jī)占畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的40%，平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)站畢業(yè) 實(shí)習(xí)成績(jī)的20%，共占60%。、劇毒藥、麻醉藥、貴重藥物的領(lǐng)取及保管方法。，向病人及家屬進(jìn)行健康教育，并且在病人出院前寫(xiě)出有針對(duì)性的保健指導(dǎo)計(jì)劃。，掌握護(hù)理病史的采集及護(hù)理查體的方法，并及時(shí)正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。（2）業(yè)務(wù)要求： 實(shí)施以“病人為中心”的整體護(hù)理。、病理、危重病人的觀察和護(hù)理重點(diǎn)、臨床表現(xiàn)和診治護(hù)理常規(guī)以及預(yù)后護(hù)理：上感、急慢性支氣管炎、肺炎、高血壓、肺心病、胃炎、消化性潰瘍、貧血、腎炎、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、一氧化碳中毒、中暑等。、適應(yīng)癥、禁忌癥、方法步驟、注意事項(xiàng)和臨床意義，并在上級(jí)醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下或獨(dú)立熟練操作以下技術(shù)：吸氧、吸痰鼻飼、皮內(nèi)試驗(yàn)、肌注、靜脈穿刺及注射、靜脈滴液、洗胃灌腸、導(dǎo)尿、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。、急性中毒病人搶救及實(shí)施正確的護(hù)理。，胰島素的注射方法及注意事項(xiàng)。，并以此指導(dǎo)護(hù)理工作實(shí)踐，并運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁└哔|(zhì)量的臨床護(hù)理。（2）業(yè)務(wù)要求： 實(shí)施以“病人為中心”的整體護(hù)理。4．對(duì)重危病人應(yīng)24小時(shí)連續(xù)進(jìn)行護(hù)理記錄，按護(hù)理計(jì)劃完成護(hù)理措施，并評(píng)價(jià)措施是否有效，及時(shí)完善護(hù)理計(jì)劃。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：主要內(nèi)容：，注意無(wú)菌原則等。 ：主要內(nèi)容： 、生物力學(xué)在骨科護(hù)理中的應(yīng)用、石膏繃帶術(shù)外護(hù)理、腰腿痛及頸肩病人的護(hù)理、骨關(guān)節(jié)等病人的護(hù)理、化膿性關(guān)節(jié)炎、骨關(guān)節(jié)損傷病人的護(hù)理、手外傷等。4．掌握護(hù)理程序的應(yīng)用，并應(yīng)用護(hù)理程序、溝通交流技巧對(duì)所在科室病人進(jìn)行整體護(hù)理。8．熟悉早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理新生兒意外的急救。12．了解各種消毒隔離制度。16．熟悉新生兒窒息、產(chǎn)后出血的搶救與配合。4．掌握護(hù)理程序的應(yīng)用，并應(yīng)用溝通交流技巧對(duì)兒科病人進(jìn)行整體護(hù)理。3．熟悉下列小兒特點(diǎn)和常見(jiàn)疾病的診斷要點(diǎn)、治療原則，（3）新生兒室1．熟悉各種儀器的使用方法（暖箱、光療機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、高壓氧倉(cāng)等）。，配合醫(yī)生搶救。（四）、科室意見(jiàn)、帶教老師簽字并蓋科室章或護(hù)理部公章，若不加蓋章視為該科室實(shí)習(xí)無(wú)效。（八）、實(shí)習(xí)生的基本任務(wù)與守則：1． 實(shí)習(xí)生應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下努力完成實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。5． 尊敬老師，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。9．考勤與成績(jī)管理：（1）、考勤 ：1）在實(shí)習(xí)期間，除特殊情況需本人親自處理外，一般不得請(qǐng)事假。病、事假超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)數(shù)的四分之一者，應(yīng)隨下一屆學(xué)生重新進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。2）單項(xiàng)考試成績(jī)不及格者，給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。本課程按照衛(wèi)生事業(yè)及現(xiàn)代護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需求，培養(yǎng)學(xué)生在整體護(hù)理觀念的指導(dǎo)下，運(yùn)用所掌握的必備的護(hù)理基本知識(shí)、護(hù)理實(shí)踐技能，更好地為護(hù)理對(duì)象服務(wù)。進(jìn)行評(píng)估并制定體液失衡病人的護(hù)理計(jì)劃。1．示