好讀書(shū),讀好書(shū)作文導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 的感受、啟發(fā)，這都是作讀書(shū)筆記。時(shí)間是有的，只要我們善于擠。講的就是思與學(xué)的辨證道理。怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？循序漸進(jìn)的讀書(shū)。語(yǔ)文是一門(mén)沒(méi)有圍墻的課，生活有多么廣闊，語(yǔ)文就有多么廣闊。但喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉浸其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，為其悲，同其樂(lè)。讀好書(shū)，可以明智，也可以慧心。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞讀好書(shū) 好讀書(shū)從１９９５年起，聯(lián)合國(guó)教科文組織將４月２３日定為“世界讀書(shū)日”，讀好書(shū)，第一層含義是指要把一本書(shū)讀好，讀時(shí)要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。我爸爸媽媽也非常支持我讀書(shū)，他們總是買(mǎi)很多名著讓我看，漸漸的我也養(yǎng)成啦做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，每當(dāng)在書(shū)上看到優(yōu)美的詞句我都會(huì)抄下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)積累了3個(gè)本子的讀書(shū)筆記作文書(shū)評(píng)也有了很大的提高原來(lái)流水賬似的文章變得回味無(wú)窮。于是，從四年級(jí)到現(xiàn)在，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，總是讀不夠。遇到古文，我會(huì)字斟句酌，仔細(xì)思索，不懂再問(wèn)，透徹理解；遇到生字，我會(huì)像《讀書(shū)莫放攔路虎》一文向字典求救，善于積累，這樣下次遇到它就可以把它消滅。每當(dāng)新書(shū)、報(bào)刊來(lái)到時(shí)，我在幾米之外就能聞到，這時(shí)的我就像餓了三天三夜的獅子，狂奔向自己的獵物，那味兒分明是知識(shí)、智慧在向我招手，使我迫不急待。封丹寓言》(法)拉如果學(xué)不好語(yǔ)文，怎么能理解數(shù)學(xué)題，解答數(shù)學(xué)題呢？如果不學(xué)好語(yǔ)文以后工作了也會(huì)遇到困難。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自一人在書(shū)桌前寫(xiě)我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時(shí)充滿了活力。我品味著方方正正、勻稱(chēng)娟秀的中文字，忽然鄒德這是世界上最美的圖案。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。”一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。讀書(shū)最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量?！睍?shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。評(píng)價(jià)對(duì)書(shū)的態(tài)度，說(shuō)長(zhǎng)道短自有一番道理。抒寫(xiě)讀書(shū)的收獲，書(shū)中自有為人之道、作文之法。記敘讀書(shū)的經(jīng)歷，見(jiàn)證讀書(shū)陪伴成長(zhǎng)的過(guò)程。二、運(yùn)用多種描寫(xiě)手段,如人物的語(yǔ)言、情態(tài)、動(dòng)作等來(lái)反映人物個(gè)性特征。對(duì)作品的賞析要具體到自己感覺(jué)作品最打動(dòng)人的地方,這點(diǎn)很重要。一要獨(dú)特。還可以把如今非常流行的閱讀方式——網(wǎng)上閱讀納入我們的寫(xiě)作視線,比如寫(xiě)網(wǎng)上讀書(shū)的經(jīng)歷或趣事,傾訴網(wǎng)上讀書(shū)的苦與樂(lè),以及如何網(wǎng)上讀書(shū),對(duì)網(wǎng)上讀書(shū)的看法等等。寫(xiě)作時(shí)只要圍繞這兩個(gè)方面來(lái)發(fā)揮,就能寫(xiě)出符合要求的作文來(lái)。熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓書(shū)陪伴你一生。三、寫(xiě)作導(dǎo)航【文題展示】我們的一生都離不開(kāi)書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。陸游書(shū)巢勤學(xué)凱 勒（二）你知道哪些名人讀書(shū)故事？李密牛角掛書(shū)(歌 德)理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。（臧克家讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。（冰心）一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：（伏爾泰）一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。通過(guò)本次寫(xiě)作，逐步學(xué)生的閱讀興趣并提升閱讀的水平。了解名人讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)并加以借鑒，培養(yǎng)自己的讀書(shū)觀。（笛卡爾）拜讀名家大作，可造就雄辯之才。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。（魏明倫）讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。(高爾基)讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。此事被傳為佳話。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思
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