【正文】 午好。關(guān)心愛護學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，強化學(xué)生的思想教育，注重個別教育。在班主任工作方面，本人自參加工作以來，連續(xù)擔(dān)任班主任。精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下。工作十幾年來，教學(xué)、教育一貫認真負責(zé)，教學(xué)實績逐年提高。現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況匯報如下：本人于xx年8月進長壽中學(xué)任教。我想大聲疾呼：教師當(dāng)以學(xué)為先，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！教學(xué)的頂極藝術(shù)是教學(xué)思想，唯有不斷地學(xué)習(xí)、洗腦，我們才能打開新的教學(xué)局面！學(xué)校管理人員為著改革與創(chuàng)新，應(yīng)該既能欣賞教師的“聽指揮”，更能欣賞和敏銳地捕捉、發(fā)現(xiàn)教師的“有思想”。如果，我所做的點點滴滴，真的曾經(jīng)帶給您些許溫暖、些許勇氣與信心、些許思想的火花，或者些許思想交鋒的不快，那么，我敢說：這一年，我這個教研處主任總算沒有白當(dāng)！而本人性格上的急躁、工作中的粗糙和缺失還很多，我一定加強修養(yǎng)，還望各位同仁海涵。從“磨課”活動，到《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讀本》的編印，到各類賽課、評課活動的組織，到“教研博客圈”的運作管理，都是全心全意地保障這樣的活動不是走過場，而是有它抹不去的價值和意義。而最幸運的是：我這樣的做法，偏能得到在座諸多同仁、乃至各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持、贊賞和抬愛，本人感激不盡！語文教學(xué)方面，在做好教學(xué)常規(guī)、為學(xué)生的語文素養(yǎng)和考分負責(zé)的同時，始終抱定“大語文教育”的宗旨，切切實實為備課組牽頭，做好不間斷的“大語文閱讀拓展”的資料編印，并默默致力于第三冊語文校本教材的`主編。備課組長述職報告11本人全年一直擔(dān)任一個班語文教學(xué)，兼學(xué)校教研處主任、本年級語文備課組長。進入高一年級之后，已經(jīng)能夠跟上整個年級的學(xué)習(xí)進度。根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，在開學(xué)之初我首先對未來三年的語文教學(xué)工作進行了一個大概的規(guī)劃，規(guī)劃緊緊圍繞現(xiàn)代文目標拓展閱讀與強化文言詩文基礎(chǔ)兩個核心工作展開。圓滿完成學(xué)校x全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。五、個人成績區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績。二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。備課組長述職報告9在2x學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。四、潛心科研，碩果累累有了實踐的探索，就必須不斷的總結(jié)，才能確保實踐的針對性和實效性，因此我積極進行教學(xué)科研，總結(jié)經(jīng)驗，與同行切磋、探討。我所執(zhí)教的課堂，也因為其先進的教學(xué)理念，鮮明的教學(xué)特色，受到教育主管部門、同行的肯定。在工作實踐中，我著重從以下幾個方面做好學(xué)生的思想工作：，不折不扣地完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)；，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；、班風(fēng)建設(shè)，增強班級凝聚力；，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；，促進學(xué)生全面發(fā)展。備課組長述職報告8匆匆而又忙碌一年教學(xué)生涯里，在不斷體驗成功的喜悅和失敗的失落的同時，累積著管理班級和教學(xué)的經(jīng)驗。一個上數(shù)學(xué)課的兼職自然老師就能做得這么好，更何況組內(nèi)其他專職的教師，更是做到備教材、備器材、備學(xué)生、備教法，把二期課改的精神真正落實到了實處。三、把二期課改精神落實到實處我們自然備課組的李引娣老師，教數(shù)學(xué)兼上3年級1個班的自然課。市教研員也來參與了聽課評課活動。9月，“淺談事實的收集和整理”在上海好市小學(xué)科學(xué)教師論文評比中獲2等獎；09年9月，“對蠶寶寶的探究”在上海市小學(xué)自然學(xué)科長周期探究活動評比中獲3等獎；09年10月，實驗報告“生活垃圾變肥料”發(fā)表于《動手做報》；09年xx月，“揭開蠶繭的秘密”獲上海市青少年生物和環(huán)境科學(xué)小論文競賽3等獎；3月，“蠶寶寶和綠色消費新時尚”獲上海市青少年科技創(chuàng)新大賽3等獎；10年5月，“人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”獲全國中小學(xué)和中職學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動1等獎?？傊?，大家只有齊心協(xié)力抓落實，團結(jié)一心搞教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點，全面推進素質(zhì)教育。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。透過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。重視教研組群眾備課的指導(dǎo)，落實時間、地點、資料。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生到達大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。英語組教師在平時較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫潛力。全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平到達大綱的要求。英語是一個走在教改前頭的科目，資料的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學(xué)實踐中鍛煉他們成長。定主講發(fā)言人。教學(xué)資源共享，分配任務(wù)及時完成，這樣一支團結(jié)的隊伍，是教育教學(xué)取得成功的保證。備課組長述職報告6一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語備課組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。三、根據(jù)學(xué)生的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導(dǎo)學(xué)生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進行群眾討論，集思廣益，做出合理公正的解答做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改善的意見和措施。每周至少四次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有必須的知識覆蓋面，有必須的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要到達必須的預(yù)期效果。經(jīng)過精心的準備，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：主要工作匯報：有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。，提高孩子的英語學(xué)習(xí)水平，是我們備課團隊的方向。，圍繞“三點”進行教研。我們需要認真思考，所以讓群眾備課更加規(guī)范，體現(xiàn)個性，仍然是我們要爭取的重要材料。比如以小組和小組的形式開展“學(xué)贏小組”的評比活動，對學(xué)生的課、作業(yè)、英語潛能等方面進行打分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚。三、狠抓學(xué)科素質(zhì)，重視課外活動，提高整體素質(zhì)。繼續(xù)改善班主任之間的溝通，堅持互相討論、反思、備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。群眾要講求實效，突出備課重點；為群眾準備的課程應(yīng)該是專題性和系列性的；教案改革提倡校本，鼓勵教師編制個性化、實用性的教案。性格比較老的老師，高樹生。一、團結(jié)奮進，共享資源我們鎮(zhèn)上的英語小組是一個年輕的小組，具有年輕人的朝氣和活力，以及工作中的激情、動力和堅韌。我能逃得了嗎？還是繼續(xù)努力吧！備課組長述職報告4一個學(xué)期匆匆的過去了，但是很短，很忙但是很充實。對于教育的失望，于我內(nèi)心，是一次次地想要逃離學(xué)校。但我仍堅持自己的觀點，即便有下一次，還會這么做。有些事，與我的價值觀相去甚遠時，我會拒絕。所以希望自己生活在一個向上的團隊中，而我是這個團隊中的一員，有責(zé)任去營造這樣的一個氛圍。而我自己一直在這么做著。預(yù)示著你的教學(xué)能力又上了一個臺階?，F(xiàn)在我?guī)缀醪贿^問這個課題了，作為備課組長，一定是失職的。自己身體向來弱，經(jīng)常是只動口不動手。學(xué)生改變了，老師提升了，學(xué)校也就發(fā)展了。雖然我從沒有做過官方性的課題，但我明白教學(xué)科研來源于教學(xué)實踐，教學(xué)實踐中遇到的難題其實就是我們的研究課題。記得在上學(xué)期的最后一次備課組活動中，我們彼此分工了在假期里的任務(wù)。但開學(xué)之后發(fā)生的一系列事情，讓我望而怯步。原因之一，是因為即使是一個小組長，對自己也是一種束縛，身、心的自由于我是最重要的。想方設(shè)法，改善英語教學(xué)，提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平，是我們備課組努力的方向。五、下一步的`打算：力求踏實，講究方法，注重實效。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關(guān)比賽”等，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)。我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，還互相交流對差生的輔導(dǎo)措施，交流中更加明確了要做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。通過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。雖然教學(xué)任務(wù)重，但大家都有奉獻精神，教學(xué)資源能夠共享，分配任務(wù)及時完成，這樣一支團結(jié)的隊伍，是教育教學(xué)取得成功的保證。同時，我們以“新課標”精神為指導(dǎo)，圍繞鎮(zhèn)教委和學(xué)校提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。用心開展備課組課題活動。用心參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。用心抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。集體備課前能更細致的做好安排，提高備課效率，并且把備課成果能更好的應(yīng)用到教學(xué)中。組內(nèi)老師商討出統(tǒng)一意見，對學(xué)生的書寫格式有明確要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來能更輕松主動，學(xué)得靈活，使課堂練習(xí)收到事半功倍的效果。練習(xí)的有效性是促使課堂高效的重要組成部分。第一篇：備課組長述職20132014學(xué)年第一學(xué)期備課組工作總結(jié)四年級數(shù)學(xué)組一學(xué)期的工作在忙碌中接近了尾聲，回顧這學(xué)期的每一天，緊張、忙碌的身影猶在眼前，有著幾分充實，幾分感慨……我們四年級數(shù)學(xué)組的每一位老師都努力著奉獻著，團結(jié)一致，盡自己最大努力把每一項工作都做好。二、課題研究我們組研究的課題內(nèi)容是《小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)堂達標練習(xí)設(shè)計的有效性研究》，這個課題與高效課堂建設(shè)有很大的聯(lián)系。此外，練習(xí)設(shè)計也是多種多樣，這樣才能使學(xué)生保持比較持久的注意力，如：聯(lián)系實際生活，讓學(xué)生去解決生活中的數(shù)學(xué)問題；手腦并用操作性的練習(xí)；一人出題大家算；題型的多變式練習(xí)。對于學(xué)生作業(yè)，及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于學(xué)生的思維訓(xùn)練能探索出更好的引導(dǎo)方法，逐步提高學(xué)生的邏輯思維能力。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：主要工作匯報：有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。每周至少四次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習(xí)題，有必須的難度和深度，每章由專人負責(zé)出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責(zé)出題，并要到達必須的預(yù)期效果。三、根據(jù)學(xué)生的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導(dǎo)學(xué)生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進行群眾討論，集思廣益，做出合理公正的解答做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改善的意見和措施。備課組長述職報告2一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們興福英語備課組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)?；仡櫼荒陙砦医M幾位教師的工