寫給高三畢業(yè)班的學(xué)弟學(xué)妹們-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)在把這些經(jīng)驗分享給你們共勉，希望你們能夠在這次實習(xí)工作中能夠做到服從安排、踏實肯干、持之以恒、堅持學(xué)習(xí)、熱情友好。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然你們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)了扎實的專業(yè)知識和基礎(chǔ)的教育知識，但是要具體運用到工作中并不是那么簡單。實習(xí)，就是運用所學(xué)的知識在實踐中學(xué)習(xí)，在實習(xí)過程中你們會學(xué)到很多在書本中學(xué)不到的東西。當(dāng)你們走進利川五中那一刻，你們就要明白自己既是作為老師來給五中的可愛學(xué)生們言傳身教的，又是作為學(xué)生來向五中的優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)的。今天寫得有些多，也有些亂，可能是很久沒寫東西的緣故吧，非常感謝大家能夠耐心的讀完，將來有機會我一定與大家一起面對面的交流，一起分享成長的點點滴滴。無論是父母親友、抑或是至交好友，還是自己尊重信賴的老師，都可以成為你傾訴交流的對象，都可以與你共同承擔(dān)喜怒哀樂、悲歡情愁。第四，給自己一個合理的最后期限，無論做什么事，都給自己制定一個合理的最后期限，以保證自己高效率的完成學(xué)習(xí)工作任務(wù)。第一，事分輕重緩急，把必須做和盡量做的事情分開。在這個過程當(dāng)中，大家一定要注意，千萬不能“拆了東墻補西墻”，所謂在偏科弱科上多下功夫，是在保證優(yōu)勢學(xué)科原有水平的基礎(chǔ)上把富余的精力用到偏科弱科上。學(xué)習(xí)也是同樣道理，考試題再難，也萬變不離其宗，只要你把基礎(chǔ)打得牢不可摧，你就如同手握一把尚方寶劍。選你所愛，愛你所選，首先選擇自己喜歡的，但很多時候你是沒有選擇的余地的，那你就試著去喜歡上你所作出的選擇，在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)自己對這個學(xué)科的興趣，千萬不要因為在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到了困難或者對某個學(xué)科存在偏見就以沒有興趣為借口推脫。我在和這位學(xué)長一起聊天、吃飯、爬山的過程中，深深感受到的是他的樂觀、豁達、自信、理想與執(zhí)著。和前兩位相比呢，他的基礎(chǔ)好一些，更加自信一些而已?，F(xiàn)在我們學(xué)校雖然還比不了北大的平均一天三場講座，但一周最起碼也有那么幾場，學(xué)術(shù)氛圍越來越濃。來自福建山區(qū)的他剛進入大學(xué)時自卑的要命，見人說話都臉紅，成績在專業(yè)內(nèi)也排在后面。別忘了，王科高中時數(shù)學(xué)還掛過科。在給大家介紹這幾個人的事跡之前呢，我先問大家?guī)讉€問題：各位學(xué)弟學(xué)妹誰不會騎自行車？誰不會說普通話，自認(rèn)為到了一個大城市里面沒人能聽懂你說些什么？誰漢語拼音學(xué)得不好，拼一個漢字要想半天才能拼出來還多半是錯的？誰高中這幾年里數(shù)學(xué)考過不及格？誰連電腦的基本操作都不會，用拼音輸入法打一篇1500字的論文要用四個小時？而且打完之后蹦出對話框“是否要保存對該文檔的修改”時點“否”，然后重新返工再打四個小時？哪一位學(xué)弟學(xué)妹有過上面的經(jīng)歷？又有哪位學(xué)弟學(xué)妹把上面這幾點都占全了？應(yīng)該沒有一個人吧？那你們現(xiàn)在就比王科高中階段以及剛進入大學(xué)時的基礎(chǔ)要好得多！我剛才說的就是王科剛進入我們學(xué)校物理系時的情形。現(xiàn)在大家對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己現(xiàn)在的所作所為是不是有所感觸呢？今年寒假我回到母校北宋一中與初四畢業(yè)生交流時，曾送給他們十個字，并以這個字作為與他們交流的主題，今天我在這里再送給諸位學(xué)弟學(xué)妹：“自信、興趣、拼搏、堅持、交流”。首先，你們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，知道自己現(xiàn)在幾斤幾兩，知道自己該做什么要做什么。不管你現(xiàn)在的成績和基礎(chǔ)怎么樣，但在迎接高考這種應(yīng)試氛圍內(nèi)用一年的時間來改變自己的命運、來創(chuàng)造一個奇跡，足夠了。坐在2010年的五月，追憶著自己中學(xué)時代的青蔥歲月，不論以前是怎樣“痛徹心扉”地抱怨學(xué)校的飯菜難吃，宿舍夏暖冬涼，生活單調(diào)難熬，老師太煩人，作業(yè)太多，考試太頻繁……現(xiàn)在再回頭望去，那一切，都不知道在什么時候變成了一片溫馨的粉色。做好現(xiàn)在，做自己該做的事情，按部就班，有計劃的復(fù)習(xí)，這就是我們在為自己增加取勝的籌碼。懷著平和的心態(tài)走上考場，如果感覺到心跳加快的話，坐下來先什么都別做，深呼吸，再深呼吸，連續(xù)三次，自然就平靜了。高考中實力占成功的70%，好的心態(tài)占據(jù)20%到25%，這樣的話并非沒有道理。所以，把握好現(xiàn)在，不要讓自己有遺憾，有朋友伴著一起努力一起奮斗一起充實一起成長，這種感覺，將是一輩子最美的記憶。當(dāng)然，我知道，這最后的一個月會有很大的壓力需要去承受，或許會感到壓抑，彷徨，情緒也可能會波動很大，“郁悶”、“無聊”、“不爽”、“沒意思”、“難過”……這些字眼估計每一個高三的學(xué)生都說過不止一遍?；蛟S他曾狠狠地批過你，或許他很不給你面子地在課堂上拿粉筆頭當(dāng)飛鏢當(dāng)眾發(fā)射向你，或許他講課真的是像你所說的那樣很枯燥，或許是他長得不符合你審美的品味，或許你覺得他對你不如對別的學(xué)生好，1偏心眼兒，或許，或許，但是，明白嗎，老師之所以這么做說明他并沒有放棄你，如果你在課堂上睡覺的時候，跑神的時候，甚至翹課的時候，他看到了卻不再做什么，說什么，那才是你最大的悲哀了。否則你一味地跳來跳去去采摘那個你根本無法夠到的果子，到最后，你很有可能會一無所獲。你需要明白這個道理：該是你的別人搶不去，不是你的也勉強不來。作為現(xiàn)在已是大二學(xué)生的我，依舊清晰地記得兩年前那個同樣的五月份，自己有過怎樣的焦躁、忐忑、憂慮，甚至是壓抑。五月份，是個忙碌的季節(jié)，這意味著那場我們準(zhǔn)備已久，渴望已久，但又懼畏已久，擔(dān)心已久的無煙戰(zhàn)爭即將到來。只是，作為即將走上高考考場的你們，需要把目前的這個夢想安置在現(xiàn)實的土壤里，結(jié)合自己的實際，既不要好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄，給自己合理定位，腳踏實地，不盲目攀比。道理如摘蘋果一樣，如果枝頭上的那個蘋果你踮起腳就可以摘到，鼓勵你盡自己最大能力去摘下它；但是如果你費力跳起來依然無法夠到，那么建議你放棄，去尋找那些你努力過可以摘到的蘋果。永遠(yuǎn)不要對自己老師有抵觸心理，如果有，請換個心態(tài)，用一種全新的眼光重新認(rèn)識眼前這位你感覺討厭的老師。這就足夠了
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