蘇科版物理九下《信息與信息傳播》-全文預(yù)覽
【正文】 息的？ 講：而人類區(qū)別于其它動(dòng)物的特有的信息有三種：語言、符號(hào)、圖像 講：在人類歷史上，信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革 引導(dǎo)學(xué)生觀看五幅圖片講解每一次的作用 是利用光、聲進(jìn)行信息的傳遞 是靠她那靈敏的觸角來傳遞信息的 語言、手勢(shì)、表情、顏色、符號(hào)、圖像等 閱讀“課本圖17— 1”并且思考這些圖片的內(nèi)在含義 在這里可以多舉一些這樣的例子，也可讓學(xué)生講他們所知道的。 （ 2） 知道信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 第一節(jié) 信息與信息傳播 [設(shè)計(jì)意圖 ] 本節(jié)中的幾個(gè)內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系：首先闡明什么是信息，然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革，在這里要讓學(xué)生通過大量事例去體會(huì)，當(dāng)然由于學(xué)生年齡的制約，不必要也不可能地苛求“深刻”，但這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過程是必須的，所以要充分利用好課本上圖片，還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書館收集相關(guān)資料。 [教學(xué)目標(biāo) ] 知識(shí)與技能
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