【正文】 息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對的穩(wěn)定性。①認真學(xué)習(xí)新課標，刻苦鉆研教材；掌握教材的基本思想、基本概念；分析教材的重點與難點；重新整合知識。為不斷提高教育教學(xué)水平，我堅持加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究，努力夯實教學(xué)基本功。其次是認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對近年來的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)。立足現(xiàn)在，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進教學(xué)工作更上一層樓！~ 27 ~第三篇：個人教育教學(xué)工作總結(jié)積極努力學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，踏上講壇已經(jīng)十年。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。在這方面，我主要有以下一些做法：，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切 的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。有針對性，有層次性。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。有道是：我在，故我不懈追求。他們處于幼稚期開始向成熟萌芽過渡，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，增強競爭意識。課后能及時了解學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績提高上去。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。為了上好一節(jié)課，讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。注意弱化難點強調(diào)重點。二、加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷地加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。本學(xué)年，雖然做了一些工作，但離學(xué)校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點。單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。重視對特殊生的培養(yǎng)為發(fā)展學(xué)生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。做到了無備課不進課堂。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。加強教研工作、追求實效。2014年教師教育教學(xué)個人工作總結(jié)志仲中學(xué)李太明回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的教學(xué)工作，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過的一些工作總結(jié)如下：一、搞好教學(xué)教改。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主發(fā)展。這樣，就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面，有力地推動了教學(xué)工作。，做好榜樣。因此，認真鉆研整個小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義。要改革，就要認真學(xué)習(xí)，掌握豐富的教育教學(xué)理論。學(xué)生既然好動，我們就讓他們”動”吧!讓他們在動中學(xué)會求知，在動中掌握知識。特別是那種”滿堂灌”。”教師的工作對象是學(xué)生。這樣做，就避免了”家長式”的訓(xùn)斥教學(xué)，一個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學(xué)生?！睘槿藥煴怼保罡镜囊饬x就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。例如，一個學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差，就要親身他的家長勾通，了解情況，共商對策，又要找他進行心理調(diào)節(jié)。教育教學(xué)個人工作總結(jié)200x學(xué)年，本人在教育教學(xué)中，又有了長進，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作，作出了一點貢獻。引入競爭機制，增強師生的競爭意識，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，激勵教師抓好課堂教學(xué)，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。如實地填寫教師的教學(xué)成績，忠肯地評價教師的教學(xué)教研工作。加強教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。抓好聽課、評課工作。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處。每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動。結(jié)果，我校的11位教師參加xx年3月的計算機考試，全部過關(guān)，其中3位教師得到了優(yōu)秀的好成績。學(xué)校除了按上級規(guī)定發(fā)給他們學(xué)習(xí)補助外，還為他們提供電腦、紙張等幫助學(xué)習(xí)，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。通過每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的高尚師德風(fēng)尚?！睘樽谥迹e極開展教研活動，落實各種教育、教學(xué)措施，加強教學(xué)工作管理，堅持向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。４、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。二、教學(xué)方面?zhèn)湔n積極參加教研室組織的教研活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提前兩周備好課，寫好教案。下面分幾個方面對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。上課時認真講課，力求抓 住重點，突破難點，精講精練。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。面對這種情況，我們以“抓好教學(xué)中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力改變教學(xué)落后面貌。針對我校教師隊伍整體素質(zhì)不高，學(xué)歷層次偏低的實際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強教師隊伍建設(shè)：加強教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻；在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。要樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交流。我們了解到這種情況，及時做好函授學(xué)習(xí)的教師的思想工作，使他們充分認識學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。在培訓(xùn)階段中，為了使教師有更多的機會練習(xí)計算機的操作，我們想方設(shè)法，又得到教辦領(lǐng)導(dǎo)的支持，找來了兩臺二手計算機讓教師