【正文】 世紀(jì)三四十年代，歐洲發(fā)生了三大工人運(yùn)動(dòng)，包括()。A．結(jié)束了“科學(xué)之科學(xué)”的哲學(xué)的時(shí)代 B．實(shí)現(xiàn)了唯物主義和辯證法的統(tǒng)一 C．建立了絕 對(duì)超級(jí)的理論體系 D．使哲學(xué)發(fā)展到頂峰 E．建立了唯物史觀的理論體系 11．行政立法的原則是()。A．行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) B．行政領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生方式 C．行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) D．行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 7．當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過熱時(shí)，中央銀行采取緊縮性貨幣政策，其主要措 施有()。A．解放思想 B．理論創(chuàng)新 C．實(shí)事求是 D．與時(shí)俱進(jìn) 5． “9?11”事件后，美國對(duì)恐怖活動(dòng)的最大嫌疑分子本?拉登及其支持者阿富汗的塔利班 政權(quán)進(jìn)行打擊，并于 2003 年 3 月 20 日以反恐為名繞開聯(lián)合國向伊拉克開戰(zhàn)。A．同一種族的人可以分屬于不同的民族，同一民族的人不可分屬于不同種族 B．民族屬于 歷史現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，種族屬于社會(huì)現(xiàn)象和生理現(xiàn)象 C．民族以共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言與共同心理素質(zhì)的特征來區(qū)分 D．民族是按國家來劃分，種族是按地域來劃分 20．轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵()A 處理好計(jì)劃與市場的關(guān)系 B 處理好價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系 C 中央與地方分權(quán) D 政企職能分開二、多項(xiàng)選擇題(下面每題的備選答案中，至少有兩個(gè)正確，請(qǐng)將所選答案的字母填在括號(hào) 內(nèi)。城市居民的最低生活保障制度的性質(zhì)是()。對(duì)此，我國必須()。A．對(duì)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系這一基本原理的 運(yùn)用和闡發(fā) B．對(duì)馬克思主義關(guān)于物質(zhì)生活和精神生活、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系這 一基本原理的運(yùn)用和闡發(fā) C． 對(duì)馬克思主義關(guān)于人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力這一基本原 理的運(yùn)用和闡發(fā) D．對(duì)馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一基本原理的運(yùn)用和闡發(fā)10．我國與國際社會(huì)進(jìn)行反恐合作，表明()。A．真象和假象的區(qū)別所造成的 B．現(xiàn)象和本質(zhì)的矛盾所造成的 C．主體和客體的關(guān)系的變 化所造成的 D．由于主觀認(rèn)識(shí)的錯(cuò)覺所造成的5．馬克思恩格斯在揭示物質(zhì)生產(chǎn)對(duì)于人類社會(huì)生活的決定性意義的基礎(chǔ)上，科學(xué)闡明了人 民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，集中體現(xiàn)在他們合寫的（）中 A《神圣家族》B《哲學(xué)的貧困》C《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》D《共產(chǎn)黨宣言》 6． “有一百個(gè)讀者，就有一百個(gè)哈姆雷特”。A．唯心主義決定論的觀點(diǎn) B．辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn) C．非決定論的觀點(diǎn) D．機(jī)械決 定論的觀點(diǎn) 2.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力，但由于它只是消極的，所以一定要被摧毀。只要大家一起培育無量公德，相信正義的力量永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。強(qiáng)化法律懲戒力度。打擊負(fù)面事例，形成正義風(fēng)氣。(落實(shí)觀點(diǎn)多種手段，深化觀點(diǎn))針對(duì)以上原因，我們必須努力找到解決問題的途徑，讓這種事件不再繼續(xù)重演。二是社會(huì)正義力量的薄弱。也有網(wǎng)友表示：“現(xiàn)在不管是老人，小孩摔倒，真的不敢扶呀，一個(gè)字，怕事，畢竟能力，金錢，精力，方面有限多一事不如少一事，沒辦法，這是現(xiàn)給人改變未來的力量實(shí)社會(huì)。此間無人上前急救，50分鐘后，120趕到，人已經(jīng)死亡!地鐵方稱，未采取急救措施，也不敢動(dòng)她。中公教育專家認(rèn)為，考生想要對(duì)這些智能型問題有準(zhǔn)確的把握，必須早動(dòng)手多積累，勤關(guān)注新聞官網(wǎng)，注意對(duì)熱點(diǎn)的分析方法的掌握。第七，加強(qiáng)村的社會(huì)治安綜合治理，處理好各種糾紛，確保村子的治安穩(wěn)定。一方面鼓勵(lì)村民提出意見，進(jìn)行監(jiān)督，互動(dòng)交流?？傊?，四個(gè)人的表現(xiàn)有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，但整體上體現(xiàn)出缺乏全局掌控能力和整體規(guī)劃意識(shí)。丁的突出成績?cè)谟谡J(rèn)識(shí)到促進(jìn)村子經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性并充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)與用相結(jié)合。給人改變未來的力量丙在任職期間，辜負(fù)了政府和村民對(duì)其的信任，完全沒有履行一個(gè)村官固有的職責(zé)。乙變化的主要原因不在于職位，主要是思想上認(rèn)識(shí)不足，他要時(shí)刻提醒自己，正因?yàn)橹白约簩?duì)群眾無私的付出，才贏得群眾的口碑，才有現(xiàn)在職位的提升。缺乏實(shí)效性的措施幫助村民從經(jīng)濟(jì)上富裕起來。但是，甲所作所為過于局限，且面對(duì)一點(diǎn)成績便驕傲自滿、固步自封。甲到村里后，充分發(fā)揮了個(gè)人特長，亮點(diǎn)在于積極引進(jìn)并使用、推廣先進(jìn)的技術(shù)手段。其他村民看到可以賺錢也紛紛學(xué)習(xí)。后被選為村書記，由于村里事忙，如果不是工作需要，就不去村民家里走訪。教會(huì)村干部使用電腦。個(gè)人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。職業(yè)規(guī)劃問題是大學(xué)生村官在選擇職業(yè)是必須考慮的內(nèi)容之一，良好的職業(yè)規(guī)劃不僅有利于大學(xué)生自身的 發(fā)展，而且也有利于大學(xué)生服務(wù)地的長遠(yuǎn)發(fā)展。在 河北村官筆試考試中，12年曾出現(xiàn)一道職業(yè)規(guī)劃問答題。求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活 動(dòng)?！菊骖}再現(xiàn)】給人改變未來的力量，使用了村里塵封已久的電腦，并管理打印機(jī)。融入群眾，為群眾辦了很多事。，到村后，結(jié)合村情，找到了合適的產(chǎn)業(yè)，但是村民不太相信，開始時(shí)自己湊錢發(fā)展了養(yǎng)彩雞的事業(yè)。(2)如果你當(dāng)了村官，對(duì)未來三年的規(guī)劃是什么? 【參考答案】(1)【參考答案】根據(jù)中央文件規(guī)定，對(duì)村官的業(yè)績考核應(yīng)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定，并且要始終把村民是否受益、群眾是否滿意作為評(píng)價(jià)的根本落腳點(diǎn)。無可否認(rèn)，甲運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)，在提升干部綜合素質(zhì)、傳播新技術(shù)及重視教育方面，發(fā)揮了積極的正面引導(dǎo)作用。知道孩子需要玩耍學(xué)習(xí)，但忽視了村民們同樣懷有對(duì)各種娛樂活動(dòng)和新知識(shí)、新技術(shù)的渴望。但是，后來由于職位變動(dòng)，工作繁忙，漸漸喪失了實(shí)地調(diào)查的優(yōu)秀作風(fēng)。即使事務(wù)繁忙，乙也應(yīng)該定期深入村里，收集第一手資料，時(shí)刻與群眾保持聯(lián)系，這才是做好一切工作的根本。這個(gè)事情警醒我們，今后要定期對(duì)村官進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)格的考核，群眾參與、民主監(jiān)督，根據(jù)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的續(xù)聘、解聘、評(píng)優(yōu)、調(diào)崗、推薦考核、提拔任用等。另外，丁在聯(lián)系群眾、深入村民方面上仍做得不夠，只有傾聽民聲、解決村民真正關(guān)心的問題，才能取信于民，也更有利于各種利民措施的實(shí)行。第三，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一方面對(duì)外宣傳、發(fā)布村莊農(nóng)產(chǎn)品信息，拓寬農(nóng)作物銷路，吸引外地人員來我村投資經(jīng)商，增加農(nóng)民收入。第六，關(guān)注村里教育情況，貫徹義務(wù)教育，采取各種方式募集資金，完善學(xué)校設(shè)施，保證每個(gè)孩子受教育的權(quán)利，并在村里形成人人向?qū)W、崇尚知識(shí)的良好風(fēng)氣。無論是