【正文】 再單調(diào)，我們將開展各項有助于大家學習與生活方面的活動，這樣才能讓大家在這個快樂的圈子里笑容滿面，然而，這一切的實施也都歸結(jié)于我們依然存在的激情，接下來就讓我們共同創(chuàng)造一個我們心目中最特別的班集體吧！工作展望：一、尋找正確方向，定制符合自身實際的努力目標1：針對班中各個不同層次的同學由班委同學帶領(lǐng)同學們制定出明確的學習目標，使大家學習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現(xiàn)象的發(fā)生。計劃人：XXX201232第五篇：班委工作計劃班委工作計劃 篇1學習委員：李xx4，讓同學認識用人單位招人的要求和基本職業(yè)素養(yǎng)，邀請老師或企業(yè)工作者給我們講課，或者人實習過的同學上臺分享經(jīng)驗，促進交流。讓同學們在新學期開始養(yǎng)成保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習慣；，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據(jù)院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃；，要主動與其他班干部商量，團結(jié)起來面對問題，解決問題；、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的生活習慣；，塑造班級良好的好形象；，為各項活動做好組織和后勤保障 ；經(jīng)常與其他班級生活委員溝通，學習交流經(jīng)驗，搞班級連創(chuàng)活動，激發(fā)同學們生活的熱情。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。我將繼續(xù)做好服務工作，提高同學們的生活質(zhì)量。具體實施，也就是舉行戶外的班級活動，還有適當?shù)拈_辦以真情交流為主題等的班會等等，具體方案還有待商討；二 作為宣傳委員，我會積極配合各班干部的工作，傳達好院、系、班級的信息，盡量做到班級內(nèi)人人知曉；三 做好女生寢室的宣傳欄的出版工作，收集整理各個方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，希望能樹立本班的良好形象；四 在班級活動時，主要負責照片的采集。作為一個大學生學習還是相當重要的。……各種客觀的條件都存在。為同學們的大學生活增添更多的情趣及美好回憶。二． 大力開展班級課外活動，加強班級學風及班風的建設在課外之余，適當?shù)恼n外活動是加強和鞏固班級集體建設不可或缺的。班委的決策決定著班級的“命運”。這樣可以是使班委的影響力擴散到同學，增加同學們之間的合作能力及認之能力。俗話說新年新氣象，過去的已經(jīng)成為過去，在新的學期里，讓我和班級的所有同學共同努力，迎接新一輪的挑戰(zhàn)吧！91011P學習委員李海洋第二篇：班委工作計劃一．團結(jié)班委，加強班委集體的建設班委成員是通過同學們民主選出來的，因此他必須具有承擔團結(jié)同學的能力及服務同學的耐性。在每天的晚自習上，能夠真正做到認真學習，心無旁騖的同學很少。縱觀上學期的學習歷程，我們班級也不乏成績優(yōu)秀，態(tài)度端正的同學，我希望能夠充分調(diào)動成績優(yōu)秀的學生，幫助需要幫助的人，整體提高我們班級的成績。首先，在這次期末考試中，我們班級的成績并不令人欣喜，多位同學出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。作為班級的學委，回顧上一學期，我發(fā)現(xiàn)自己的工作并沒有做的很到位。在新的學期里，我會在學習上加強對同學們的督促和激勵。其次，我們班級存在的問題為上課紀律混亂，特別是晚自習的紀律。作為班級的學習委員，我會在新的學期里努力做好每一件份內(nèi)的工作，同時提高自己的學習成績，爭取在提高班級的學習中起到帶頭作用。其次，班委班子的建設就是要求各班委在以后的工作中能夠相互合作，相互理解，能將班里的問題共同分擔。班委是一個班級最直接的形象代言人。因此團結(jié)班委，加強班委集體的建設應該是這學期班委工作的重心。通過班級課外活動會為同學們建起一架彼此了解和溝通的橋梁。同時2008年又是北京奧運年。學風建設一直都是班委建設的核心。這樣我們才能談班級管理。這些就是我對班級管理的一些想法和建議，希望能夠真正幫到我們心理二班，各位，加油哈！心理二班加油！陳顏第四篇：班委工作計劃工作計劃新的學期，新的計劃。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉，反對一切奢侈亂用和財政赤字的現(xiàn)象；；、后勤生活管理的意見和本班同學生活情況；，我也會充分聽取老師和同學們的意見，改善和整治宿舍問題。畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。昨日我們大家一同為了08市營3班這個集體而奮斗，也為昨日的成績而歡喜萬分，然而這些僅僅只代表著過去……今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會，在這離別前的時刻，我們總是忍不著想為這個班集體做點什么，因為我們是一個家，我們要把快樂輸送到每一個人當中去。將學習刻苦鉆研的同學作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學習標兵在同學中樹立奮發(fā)進取的精神，以點帶動面。3．班級學生遵守紀律不夠。3．自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（2）有些學生視學習為“交作業(yè)賬”，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；（3）學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（4）有的學生尊師不夠。二、班級的主要目標及措施（一）目標：1．學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。（2）要求：①完善學生理體的自我管理機構(gòu)；A．根據(jù)學生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢?；B．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，；C．試行班干部輪換制度；②；③ 等。（2）要求：①重視形成性評價，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即A．評價結(jié)果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；B．，；C．評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，.體有多大潛能。3．完善多樣化小組，安排每周活動時間。3．制定班級目標管理計劃。2．評價目標達成度，表揚各自