【正文】 以學生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。（2）完成學校安排的各種臨時性工作。認真落實學?！吨伟补芾砟繕素熑沃啤?，加強課堂內、外及實訓課教學管理，落實管理人員職責，確保教務系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。（2）抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會、元旦越野賽等體育活動的籌備和組織工作。各學期的助學材料要以電子郵件形式，按報表中要素填報上傳存檔 學校要認真做好受助學生的申請和審核工作，并按要求在校內予以公示。3．建設教學資源庫，優(yōu)化教學信息化建設軟件資源。4．加強對現(xiàn)有各專業(yè)實驗室儀器、設備的使用維護，探索并實施實訓室資源最大化利用的實訓管理模式，提高學生的實踐操作技能水平。2．加強種植類專業(yè)實驗室建設。第三階段：2011年2月28日—2011年5月31日，綜合訓練、系統(tǒng)歸納、應考適應。特別是后期試卷講評、答卷策略、時間分配要有統(tǒng)一的認識, 提升各科的復習時效.（五）開好班級學情分析會、家長座談會、加強交流，使高考工作具有針對性。（二）測試題的設計考慮測試題的高度（決定視野）、角度（把握觀念）、尺度（反映效果），特別是命題的角度，要針對考綱進行思考。七、加強高三畢業(yè)班教學的常規(guī)管理，（一）研究近幾年的高考試題、考綱、考試說明，更好的把握高考，研究考試方向。要求教師熟悉本專業(yè)的核心能力、崗位素質要求，按此要求明確人才培養(yǎng)模式的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，實驗、實訓、實習是三個關鍵環(huán)節(jié)，明確校內學習與實際工作的一致性，明確實驗、實習的目的，嚴格按照實踐教學大綱要求，設計教學。為此，要修訂相關制度，科學合理安排教學體系，強化學生的實踐技能。一是進一步完善實訓教學管理規(guī)章制度，制定切實可行的計劃，采取行之有效的措施。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉化工作做為一項重點工作抓緊抓好，于教學各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學中“棄學厭學”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉變，從而促進學風、教風和校風的好轉。年終評選優(yōu)秀教案。3．做好備課工作，精心組織課堂教學。5．鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學校教科研工作的順利進行。3．積極開展學術項目研究活動。（2）各教研組每學期至少組織1次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務科備案。組建一體化課程師資隊伍。本學力爭開發(fā)1－2門課程一體化教學體系。對教師重點進行信息技術應用培訓。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術人員充實到教學崗位，擴大雙師素質的教師隊伍。3．重視學科帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。采取內培外引相結合的辦法，建設一支教育觀念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學水平和較強實踐操作技能、專兼結合的教師隊伍。4．根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結合學生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內容，增加實用的最新技術。（5）抓住國家對涉農(nóng)類學生學費全免的大好機遇，加快涉農(nóng)專業(yè)軟硬件資源建設步伐。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到2010年12月底完成修訂工作，確保在2011級新生中實施新的教學計劃。（2）分析現(xiàn)開設專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。2010—2011學教育教學改革主要工作目標是：1．統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。4．建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學改革，切實提高教學質量。有效開展“公開課研究月”活動，促進教育教學質量的全面提高。二、抓好教學質量管理，不斷提高管理效能積極主動抓緊抓實提高教學質量這個核心任務。督促教師有針對性的進行整改。今年將繼續(xù)加強教風建設，提高教師隊伍素質，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風，重點做好以下幾個方面的工作：1．進一步解放思想，轉變觀念。認真做好合格學校的創(chuàng)建工作。承辦好全市小學新課程教學開放日活動，努力推介我校教學管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。著力教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。教材、教輔用書及資料的征訂由教務處統(tǒng)一歸口。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。繼續(xù)深入開展“師徒對子”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。學校將主要采用聽、看、問等形式進行各學科質量調研。上學期學校將舉行全校學生寫字比賽。抓作業(yè)。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。教務處將加強檢查與指導，促使教師的備課質量不斷提高。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。繼續(xù)落實“輕負擔高質量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質量更上一層樓。強化圖書閱覽、文印、電教和實驗室等教輔部門的管理。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。青年教師必須寫詳案，并要寫好課后教學反思。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。（統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目的、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一學案及基本例題、習題）認真落實相互聽課制度，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。加強課堂教學研究，提高課堂教學效率。以課堂教學為核心實施素質教育，以規(guī)范管理為準則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。為全體教師進入新校區(qū)使用新設備做準備。進一步提高學校體育、音樂、美術和衛(wèi)生保健工作水平，繼續(xù)落實陽光體育一小時工作，增強學生體質，圓滿完成學生體育健康測試工作，豐富學生的綜合實踐活動課內容。②狠抓考勤制度，作到每天簽到制度，每天不定時抽查組內出席情況，請假者要及時進行消假制度，做到周查、月結制度，本月出勤情況張?zhí)诎骞?。?guī)范細致地做好期中、期末考試及初二生物地理學業(yè)考試，中考動員、模擬、歷史政治學業(yè)考試、體育考試等相關工作，考試結束后，及時進行成績統(tǒng)計，及時進行質量分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時調整，及時解決。教務處組織教研組長、備課組長、開展新老教師結對子活動，經(jīng)常深入課堂進行指導，做到聽課后要認真評課，本學期開始實施走廊、門旁聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。抓好課堂秩序的管理，確保教學活動有序進行。三、抓常規(guī)，重改革，提升教學質量本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，在堅持每月檢查基礎上還要定期進行抽查。各學科做好階段的訓練和綜合檢測，檢測后及時評審，分數(shù)與學生見面。③逐步完善有關教學方面的評價制度，培養(yǎng)學生習慣養(yǎng)成教育。教務科2012年2月19日第二篇：教務科工作計劃教務科工作計劃（一）本學期進一步推進素質教育，深入開展新課程改革為核心，以提升教學質量，向高中輸送更多優(yōu)秀學生為重點，結合我校實際，以高效課堂教學改革為突破口，開創(chuàng)我校教學工作新局面。就中職學校專業(yè)設置來說：電子、計算機、機械加工、服裝是各校主流，校與校之間的競爭力度非常大，而這種競爭往往體現(xiàn)在招生市場上惡性競爭。中職學校創(chuàng)新專業(yè)設置遵從以下原則；⑴就業(yè)是專業(yè)設置的導向?；A學科教學以成考為主線，定位為過關性考試教學模式?！昂筮M生”的一對一的學生幫扶和教師輔導。（五）強化成人高考科目教學。創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的教師能外出學習，加強校與校、校與企業(yè)的聯(lián)系，拓寬交流渠道，擴大交流范圍，開放教育視野。教務科定期組織全體教師認真學習《教師法》、《職業(yè)道德法》等相關法律法規(guī)和各級各類職業(yè)學校先進教師、先進教育工作者的優(yōu)秀事跡，進一步增強學校教師“育人先育己”、“打鐵先讓自己硬”的意識。著力進行立足于教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動。專業(yè)課教學不但要強化理論教學的研究，而且要加強對學生實訓技能培養(yǎng)，實訓指導教師，在學生實訓期間要切實做好指導工作，加強學生安全管理，嚴格操作規(guī)程，保證實訓質量，實行實訓指導教師負責制，保證學生在學習時間內，能夠熟練地掌握某項操作技能。評價結果將為作為教師教學獎勵和年終考核的依據(jù)之一。①加大聽、查課的力度：教務科將每周6次深入課堂檢查教師出勤和教學情況，每周2次聽教師上課。（2）加強對作業(yè)的有效控制。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。（1）落實并把握好各個教學環(huán)節(jié)。(二)常規(guī)管理。二、主要工作要點（一）工作理念在認真執(zhí)行《四川省教學管理制度》和《綿陽靈創(chuàng)教師手冊》的同時，結合我校實際情況，制定富有人文理念和可持續(xù)發(fā)展的教學管理模式。強化過程管理，提高教學效率。②上課要精細、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。④輔導要及時、針對性要強；加強個別輔導，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。③對教師的教學效果進行“三評”，即學生評價、教研組評價和教務科評價。（4）加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范實訓技能教學。教研活動要求每兩周一次，活動內容要多樣，形式要靈活，注重教研室學風建設，切實把教研室辦成教研氣濃厚的學術陣地。(三)師資培養(yǎng)抓好師德建設，培養(yǎng)育人模范。督促引導教師考取教師資格證和從業(yè)技能等級證，盡可能讓每位教師成為具有合格資質的職業(yè)教師。（四）積極參與市上技能大賽，確立了 參賽班級：2012級計算機班，輔導老師：蔣海燕，譚建國，具體參賽安排：。，備課情況，作業(yè)情況，學生掌握情況。我們面對的學生是基礎差，層次不齊的學生。（4）發(fā)展性是專業(yè)設置的方向?？傊?，教務科要在學校2012年總體工作思路的指導下創(chuàng)新教學手段，提高教育教學水平，以質量促進品牌張力的提升。②通過進一步組織學習，深入研究教案、學案的編制及使用要領，盡快掌握其使用方法。②備課組長作好初三學年復習進度的統(tǒng)一和提前完成的預案，以便有足夠的時間進行系統(tǒng)復習、模擬考試。③加強培“優(yōu)”輔“弱”工作盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養(yǎng)，對有這些能力傾向方面的學生應跟蹤輔導，班、科任勤溝通，給出一些學習方向、學習內容做出必要指導，學科薄弱生應多加大他們學習信心，讓他們在這些學科多提問，任課教師多鼓勵，多關注。各備課組認