20xx春岳麓版歷史七年級下冊第26課《唐代的社會風尚與文化》2-全文預覽
【正文】 代 作品 及 主要特點 合作探究（ 10分鐘） 兩人小對子 ： 對子間相互檢查自研成果，用紅筆評定等級，對子交流自學時遇到的問題。時間 隨堂筆記 定向自研（ 10分鐘） 一 ． 開放多元的社會風尚： 閱讀課本第 1819 頁的內容，在文中找出唐朝社會風尚的特點和表現 并劃出以下知識點： ， ， 3.具體表現， 。合作探究 課題 26：《 唐 代的社會風尚和文化 》 班級：七 姓名： 備課時間： 2017 年 2 月 20 日 主備人： 簡義蓓 審核人： 上課時間： 2017 年 2 月 日 學習目標 ： ；認識唐朝社會生活和文化多元開放的時代特征。 定向自研學法 ：（ 1）（劃在書上） （ 2） 是唐代科丼考試的一項重要內容。（ 2） 小組長搜 集本小組內丌能解決的問題出示在黑板上，誒求老師的解答。 （ 2）草書： 被譽為“草圣” ， 發(fā)揚光大者 ： 等級評價
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