【正文】 ，以軀干、頭皮、面部及腰部為常見，四肢遠(yuǎn)端較稀少，但搔癢感重。但在免疫功能受損或已接受過水痘疫苗，也可有第2次感染，癥狀輕微。水痘結(jié)痂后病毒消失，故傳染期自出診前24小時至病損結(jié)痂，約7~8天。第五課 水痘的預(yù)防教學(xué)目的：了解什么事水痘，知道怎樣防治水痘。食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。不買路邊攤上的食品。聯(lián)系生活實際，列舉出學(xué)生中存在的不科學(xué)飲食的現(xiàn)象。如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。相反，體育運動如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達到運動目的，運動不當(dāng)還會對人體造成傷害。（3）適當(dāng)補充能量參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后（運動前也應(yīng)適當(dāng)補充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。?? 運動后的注意事項（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。（3）運動負(fù)荷要適當(dāng)。如果突然進行劇烈運動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。（3）做好運動準(zhǔn)備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動：① 體溫增高的急性疾?。虎?各種內(nèi)臟疾?。ㄐ摹⒎?、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；④ 惡性腫瘤；⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。（2）教師歸納出示課題。難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。四、全課小結(jié)，訂出衛(wèi)生公約(略)課后反思：第三課我鍛煉 我健康 我快樂一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生體育運動安全常識二、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)：了解運動傷害事故的防范常識。()小朋友飯前、便后洗手。②為防止反復(fù)感染，小朋友應(yīng)特別注意個人衛(wèi)生。出示閱讀提綱：①蛔蟲病對人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?②蟯蟲病對人體有什么危害?是怎樣傳染的?如何防治?③為防治腸道寄生蟲病，我們應(yīng)養(yǎng)成什么衛(wèi)生習(xí)慣?默讀并在書上劃出有關(guān)答案，打上題號。有關(guān)蛔蟲傳染途徑教學(xué)圖片。四白穴位于眼眶下方的凹陷處。讀書姿勢，寫字姿勢，我要加快速度了，和同桌來比一比，看誰做得又快又好。讀一讀六不要（我們來讀讀，男生一句，女生一句，咱們來比比，誰讀得好！再讀讀，這次交換，我們得把這個要放記住啰。如果你贊同他的說法，請用掌聲表示。??2.、小結(jié)：哦,原來如此,像小明這樣不注意用眼衛(wèi)生，很容易造成眼睛疲勞，視力下降，長期以往就會患上近視啦。班上有戴眼鏡的同學(xué)嗎?我們讓他們現(xiàn)身說法，抽戴眼鏡的同學(xué)說說近視眼的煩惱。原本漂亮的鮮花，在小明眼里卻是這個樣子，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水,多么心曠神怡?。】尚∶骺吹降膮s是模糊一片,更糟糕的是小明連黑板上的字也看不清楚了，看了這些圖片，你有什么體會？學(xué)生匯報。（眼睛，如果沒有了眼睛，等待我們的將是可怕的黑暗。板書課題，齊讀課題。）一、引入：準(zhǔn)備上課！孩子們好，老師好。耳朵：左一片，右一片，到老不能見一面。若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便。教學(xué)重點和難點：體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。測一測：檢測一下自己的視力要定期檢查身體教案 孫國艷 教學(xué)目標(biāo)：知道檢查身體的項目都有哪些了解定期檢查身體的重要性能在生活中做到定期進行身體檢查 教學(xué)重難點：能夠在生活中真正做到定期檢查身體 教學(xué)準(zhǔn)備： 卷尺、體重稱及相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入師：上學(xué)期，我們學(xué)校為大家安排了一次體檢，對嗎？二、授新師：恩，那還有哪些同學(xué)記得你們都檢查了哪些項目？ 生各抒己見生說一個，便在幻燈片中點擊出示一個體檢項目。大組比賽，看誰出的點子多。師：對了，按照同學(xué)們的說法，丁丁可能就不會近視了。不扯別人的耳朵開玩笑，不把東西塞到耳朵里。教學(xué)重難點： 如何保護耳朵 教學(xué)準(zhǔn)備：耳朵構(gòu)造的圖片，相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、認(rèn)識耳朵師：（出示耳朵構(gòu)造圖片）同學(xué)們，你們認(rèn)識它嗎？對，耳朵，我們有幾只耳朵??？恩，大家都知道，我們有兩只耳朵。多在學(xué)生中出現(xiàn)，主要是因缺鐵性貧血。、疾病的三級預(yù)防：疾病，不論其病因是否確定，在不給任何治療和干預(yù)的情況下，從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)局的整個過程稱為疾病的自然史可將疾病的自然史粗略地分為發(fā)病前期、發(fā)病期和發(fā)病后期三個階段。讓學(xué)生結(jié)合書上的幾種常見的慢性病資料閱讀課本，了解這些慢性疾病的知識。情感、態(tài)度和價值觀：通過了解慢性疾病預(yù)防措施，建立正確的慢性疾病的預(yù)防觀點。板書設(shè)計：堅持冬季長跑好處：增強體質(zhì)健康 磨練意志 振奮精神要求：做好準(zhǔn)備 量要適當(dāng) 跑后要做整理活動 適當(dāng)添減衣服飯后不馬上跑步，跑步后引水常見慢性疾病及其預(yù)防教案孫國艷教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：掌握慢性病的特點。從這兩副情景，同學(xué)們你們知道了什么？……。，積極參加冬季鍛煉，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。，看看誰做得最好。同學(xué)們，當(dāng)你們 遇到這種現(xiàn)象時會如何處理呢？老師對學(xué)生的回答進行總結(jié)：最后提出環(huán)境衛(wèi)生不只是打掃出來的，而且要 靠大家的維護，如果只打掃不維護的話，真的不如不打掃了。除了愛護花草樹木之外，我們還應(yīng)該搞好環(huán)境衛(wèi)生。這就是“有則改之，無則加勉”。）我們究竟應(yīng)該怎樣正確對待表揚和批評，請同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文）師：為什么要正確 對待表揚和批評呢？（學(xué)生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答，也可以談自己的看法）師：我們應(yīng)該怎樣對待表揚呢？（學(xué)生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答）師：受到表揚時不要驕傲，不要得意忘形，應(yīng)該認(rèn)真的想想自己所做的是不是真值得表揚。師：課文還告訴我們在哪些情況下不宜跑步？生：①身體患病或病剛好尚未康復(fù)；②有霧或大風(fēng)揚塵等壞天氣；③在有汽車行駛的路上（既不安全，空氣也不好）。請同學(xué)們默讀第三段，說說看有哪些方面的好處?，F(xiàn)在來學(xué)課文，請同學(xué)們各自小聲讀課文（學(xué)生讀課文）師：同學(xué)，請你讀第一、二段。請同學(xué)們默讀最后一段課文，想想治療和護理凍瘡應(yīng)怎么做？（學(xué)生默讀課文“做一做治療和護理凍瘡的方法）師：請同學(xué)們按課后“做一做”的內(nèi)容練習(xí)做“防凍瘡操”（學(xué)生練習(xí)做操）結(jié)束語 師：凍瘡是很容易發(fā)生的常見病，而且生了凍瘡會影響正常的生活和學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)預(yù)防凍瘡的發(fā)生。（學(xué)生朗讀）師：請一位同學(xué)讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會生凍瘡？（學(xué)生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預(yù)防凍瘡的辦法了。請大家看一看課文題目，它主要講了哪兩方面？生：主要講了“防”和“治”兩方面。教材重點難點： 講述預(yù)防凍瘡的方法 教具和學(xué)具： 掛圖、錄像 教學(xué)過程出示課題 師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。什么叫做檫傷？什么叫做切割傷？（學(xué)生根據(jù)課文第五段回答）師：一般擦傷和切割傷如何處理？請同學(xué)們默讀課文第五段，找找有幾種情況？分別應(yīng)該怎樣處理？（看課文時，注意“如果”這個詞起什么作用）（根據(jù)第五段課文，請多人逐條回答。皮膚的自述教學(xué)目的要求，以及保護皮膚的方法 ，對不同情況選擇不同的處理方法重點難點：防止破損、保持清潔和加強鍛煉三項保護皮膚的措施 在遇到意外傷害時要沉著冷靜，對不同的情況選擇不同的處理方法教具和學(xué)具紅藥水、生理鹽水、紗布、藥棉簽、創(chuàng)可貼出示課題 師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。（學(xué)生齊讀）結(jié)束語 師：小玲照醫(yī)生的話去做，身體恢復(fù)了健康。師：為什么會患貧血呢？ 生：（根據(jù)第四段課文回答）兒童貧血主要是因為挑食、偏食而引起營養(yǎng)不平衡導(dǎo)致的。（學(xué)生讀課文）師：小玲的身體有哪些不舒服？ 生：（根據(jù)第一段課文回答）臉色蒼白、注意力渙散、頭昏眼花。如果氣管完全被堵塞住，就會窒息而死亡。重點難點：怎樣養(yǎng)成吃東西不逗笑的好習(xí)慣。師：此外，我們還要注意不要制造噪音，噪音影響別人休息也是不文明的。課的內(nèi)容與教法：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在都住在了樓房里，學(xué)校里也有很多的樓房，那么住樓房應(yīng)該注意些什么問題呢？（出示課題）師：今天我們就來談?wù)勛欠繎?yīng)該注意的問題。（學(xué)生讀課文）三、總結(jié)師：同學(xué)們，學(xué)了《預(yù)防沙眼》以后，你知道了沙眼是什么樣的病，怎么傳染的，怎樣預(yù)防了嗎？（學(xué)生回答）師：那么，我們平時在預(yù)防沙眼方面做的好不好呢，我們來查一查，看課后的“查一查”。）那么衣原體是從哪里來的呢？（學(xué)生回答，教師通過圖表解釋沙眼是怎樣傳染的）師：你們知道小林是怎樣傳染到沙眼的呢？（學(xué)生回答）師：對！小林傳染到了沙眼，醫(yī)生配了一些眼藥水，囑咐他回去以后要堅持按時滴眼藥水，洗臉毛巾和手帕常洗常曬。（學(xué)生讀課文第一段）師：小林的眼睛有哪些不舒服呢？（學(xué)生根據(jù)第一段內(nèi)容回答）師：小林的眼睛不舒服，媽媽就帶他到醫(yī)院去診治了，那么小林得的是什么病呢？（學(xué)生回答“沙眼病”）師：對，小林得的就是沙眼病，那么沙眼是一種什么??？它是由什么引起的呢？又是怎樣傳染的呢？（學(xué)生讀課文第二段，根據(jù)第二段內(nèi)容回答）師：沙眼病是一種傳染性的慢性結(jié)膜炎。重點難點：沙眼的癥狀和預(yù)防方法。（教師巡回檢查后，請一位同學(xué)回答）師：那么，迷了眼睛應(yīng)該怎么辦呢？請同學(xué)們默讀第四、五段，說一說可用哪些方法處理。什么是細(xì)菌性痢疾？在書上找到答案劃下來。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課前了解學(xué)生中有哪些曾因吃不潔食品或飲料而拉肚子的。預(yù)防細(xì)菌性痢疾一、教學(xué)要求：使學(xué)生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會感染細(xì)菌性痢疾等疾病。④吃零食時亦要定時定量，有規(guī)律地在兩頓正餐之間吃。b)兒童吃零食有秘訣。零食的學(xué)問。①、看電視吃零食吃出膽結(jié)石。（圖）（分析原因）②、各種蜜餞。二、講授新課。板書：零食。二、重、難點：讓學(xué)生理解為什么不能亂吃零食。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。小朋友，我們都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常還吃其他零星小吃嗎？除正餐以外的零星小吃我們叫它零食。其實呀，吃零食也是有學(xué)問的，小朋友可不能隨便亂吃零食，亂吃零食害處可多了，今天這一課我們就一起來學(xué)習(xí)板書：不亂吃零食。出示一些不宜多吃的零食： ①、燒烤肉串。（圖）（分析原因）讓學(xué)生深入了解亂吃零食的不好。你曾經(jīng)因為吃多了零食而引起下列不良反映嗎？發(fā)生過的在括號里打?qū)?。如：餅干、面包等。③零食分量要適可而止，切忌整天頻密進食。平時互相檢查吃零食的情況。二、重、難點；使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。師：同學(xué)們有患過類似病的嗎？請你說說當(dāng)時患病、治病的經(jīng)過。（學(xué)生讀課文）師：為什么不能用手揉眼睛？請同學(xué)們在課文中找答案，并把它勾畫下來。防止沙眼衣原體的感染。二、學(xué)習(xí)新課師：請同學(xué)們自己把第一段小聲的朗讀一遍。（教師解釋衣原體，學(xué)生看課后“小辭典”。我們一起把課文最后一段讀一遍。重點難點：：課前注意觀察學(xué)生上下樓時的情況，并記下典型事例。（出示向樓下扔垃圾的圖片）師：小朋友，看看這幅圖，圖上的小朋友在做什么，他做得對嗎，為什么呢？（學(xué)生回答，讀課文）師：（出示圖片）同學(xué)們，看這幅圖，它告訴我們什么呢？（學(xué)生回答）師：對，在陽臺上種植花草盆景也應(yīng)該注意放穩(wěn)當(dāng)。在陽臺、走廊上活動時，千萬不要爬 要把身體探出。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的進食習(xí)慣，吃東西時不哄鬧、不嬉笑，以杜絕“氣管異物”的發(fā)生。二、學(xué)習(xí)新課師：我們來看看書上第一二段，看看兩個小朋友怎么啦？（學(xué)生自讀課文）師：其中一個小朋友為什么會到醫(yī)院里去的呢？（學(xué)生回答）師：對，是因為花生米卡在了喉嚨里了，那么為什么吃東西逗笑時花生米會卡在喉嚨里呢？（學(xué)生讀課文，教師畫出口腔、喉、氣管，食管圖，并根據(jù)圖畫解釋氣管異物的原理）師：同學(xué)們，你們知道了氣管異物怎么形成的，一旦發(fā)生氣管異物，人就會猛烈嗆咳，那么嗆咳起什么作用呢？（學(xué)生讀課文后回答）師：嗆咳能把小的食物或湯汁排出來，但是，如果食物比較大，或者進入氣管比較深，嗆咳也排不出來，就會引起發(fā)喘或憋氣。大家小聲自讀課文。貧血的癥狀輕時表現(xiàn)為臉色蒼白、注意力渙散、頭昏眼花、指甲和眼瞼內(nèi)泛白，加重后則會出現(xiàn)耳鳴、心慌、氣急、容易疲勞、反應(yīng)遲、記憶力下降等癥狀。請齊讀課文第四段最后一句。希望大家注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，有一個健康的身體參加學(xué)習(xí)和各項活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們認(rèn)真看書，仔細(xì)聽，想一想“皮膚”都說了些什么（學(xué)生輪流讀課文）師：皮膚有什么作用？ 生：（根據(jù)課文第一、二段回答）師：我們?yōu)槭裁匆Ｗo皮膚？生：（根據(jù)課文第三段前半部分回答）師：怎樣保護皮膚？ 生：（根據(jù)課文第三段后半部分回答）師：請大家齊讀第四段課文（學(xué)生齊讀課文）師：我們無論在任何場合，遇到任何意外事件，首先是不要驚慌失措，要沉著冷靜，想辦法解決問題。防治凍瘡教學(xué)目的要求使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護理方法教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強身體耐寒抗病的能力。今天學(xué)習(xí)的新課，就是教我們?nèi)绾畏乐蝺霪彽?。（指?dǎo)學(xué)生閱讀課文第一段）請一位同學(xué)把描寫凍瘡癥狀的句子讀一讀。（學(xué)生歸納，教師加以指導(dǎo)）師：一旦生了凍瘡，就要及時治療。（如沒有，可省去這項內(nèi)容）師：堅持冬季長跑究竟有什么好處？這是今天我們要討論的問題。這句話是概括說的，課文第三段具體的告訴了我們堅持冬季長跑對身體的好處。現(xiàn)在我們來看看跑步時要注意些什么，請一位同學(xué)讀第四段課文（一位同學(xué)讀第四段課文）師：課文告訴我們跑步時要注意哪六點？生：①跑步前要做準(zhǔn)備活動（可以請學(xué)生上來做一做：握拳屈臂向后擺、挺胸、雙手叉腰、踢腿，雙手前伸、手；心向下、挺胸、雙腿屈膝下蹲，雙手交替摩擦手背，搓面頰和雙耳等）；②跑步時要根據(jù)自 己的身體情況決定運動量，速度由慢到快，再逐漸放慢；③跑步時要堅持用鼻吸口呼法呼吸；④跑步后不能立刻停下來，要繼續(xù)走步，做整理