【正文】 the weather today? B、What’s the date? C、How are you?第五篇：語文四年級期中試卷一、基礎知識測試。(10分) is the_______month of the the the the the 、造詞填空。(20分)()’s the weather today? ____________ ’s far ‘s windy一、填入所缺字母。時光對于每個人來說都是平等的。（1）“小小的柔軟的肉體”指（）；“居所”指（）。怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣。三、閱讀精品屋。2.《江畔獨步尋花》一詩的作者是 代詩人。即使……也……。良（）美（）無（）于（）山（）地（）（）旗（）鼓小心（）情同（）心（）如（）居（）思（）。（）地命令兒子跳到水里。 sāorǎo()()()()（二）選詞填空。i()()()()tānl225。 shuāiji233。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。四年級期中試題答案(共120，其中卷面分5分)積累運用(68分)一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(，共10分)攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(，共4分)jūjīnbǔs224?！癬______”畫出第一自然段的中心句。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。(1)應有盡有()，都(2)雨水奇多()?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。u)的土地。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》閱讀理解(一)一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。(2)，依舊煙籠十里堤。，成群的幼龜從巢口_____________。，夏霧______，秋霧______，冬霧______。言而有信。，發(fā)明了飛機。……才…………所以…………又……，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(n232。第二篇：四年級語文第二學期期中試卷一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮攀登屏障蜿蜒贈送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”四年級語文第二學期期中試卷：拮據(jù)(jūj249。4％沉睡— 酷暑—— 光明—— 暢通——（３）用“——”劃出文中的疑問句；用﹋﹋劃出一個比喻句。此后，我每天以一種欣喜的心情觀察這些蘆芽，看它們一天天長高，逐漸抽出青青的嫩葉，長成一株株纖秀的小蘆葦。陽光的照射可以使它們?nèi)诨谝粫r，但是只要夜幕降落，只要寒風一起，它們便又成為鐵板一塊，連頑強的蚯蚓也無法突破它們對大地的封鎖。在冰天雪地里行走，覺得自己就像是嚴寒中一根顫抖的枯枝??那年的冬天似乎特別長，二三月的天氣，看不到一點春天即將降臨的跡象。九、面的句子存在著各種毛病，你能用修改它們嗎？（6％）1．同學們目不轉(zhuǎn)睛地專心聽老師講課。？冰心奶奶曾告訴我們_________________________。八、精彩回顧，溫故知新。（），那不是一個童話世界嗎？（）七、活學活用（8％）站在院墻外，看著從院子里伸出的綠枝，上面開滿了粉嫩的花朵，忍不住吟誦起一句古詩：________________________________。（6％） 電話 留聲機都是愛迪生發(fā)明的 人們稱他為 發(fā)明大王 不到三歲 就能背誦杜甫的 絕句李白的 送孟浩然之廣陵人們稱贊說這小孩多可愛 小剛問爺爺爺爺我想給楊老師 陳老師送一籃蜜桃您同意嗎爺爺說你是想給老師們嘗嘗鮮嗎對 老師們多辛苦啊 小剛深情地說這籃鮮桃就算我的慰問品吧六、修辭手法巧填空。（），舉．國默哀三分鐘，為遇難同胞致哀。（4％）——（）——（）——（）——（）方 辦 令 斬——（）——（）——()——（）三、你熟悉的四字詞一定很多，可是要按要求寫，你行嗎？（9％）形容語言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__萬__的：__________ __________ ___________四、對號入座。u y249。 lu242。ng c225。（10％）ku224。n ku236。n y243。()（）（）()()二、巧加偏旁構字并組詞。（）．目無親，卻有大使館人員的幫助。（）五、加標點。（），卷起朵朵浪花。你知道的關于春天的農(nóng)諺有：_____________________________。這首詩的后兩句是：__________________________________。桂林山的特點__