【正文】 作上的辛酸，自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學和教育的過程中，我也做到了對得起學生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。與此同時，通過音樂教育，著力培育和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的學習創(chuàng)建有利條件，以提高學生的全面發(fā)展。都要先將歌唱一遍，當作一次示范，然后教唱歌譜，最后講授歌曲歌詞主旨，教唱歌詞，這樣有益于音樂水平的加強，有益于多樣化歌曲的學習塑造學生以后自修的能力素質(zhì)。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己、發(fā)覺欠缺而求發(fā)展。加倍努力通過音樂教育修身養(yǎng)性、啟迪智慧、激起學生對美的嗜好與追求。音樂教師年度述職報告10音樂是一種感情藝術(shù)，音樂的魅力取決于您給大家一個縱橫馳騁想象的空間。從中，我也學到了很多的知識。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過歌曲的學習畫出一幅畫。今年度我持續(xù)意會新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)慣例課。成效特其余好，我也從中學到了很多東西。在教育教課工作上，我利用學科獨有的力量來教育學生的思想，尊敬學生的人品，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才干，給予他們充足的表現(xiàn)欲。響應(yīng)學校呼吁，踴躍參加學校組織的各項活動，著重政治理論的學習?？傊?，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。由于是歌曲聯(lián)唱好多歌曲我不是很熟悉要不斷的聽。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。(三)成績等級： 90分以上為優(yōu)80分——90分之間為良 70分——80分之間為中 60分——80分之間為及格 60分以下為不及格五、課外工作我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。(30分)普通話咬字(20分) 歌曲的完整性(10分)(二)三點基本要求：歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。下面我就把XX年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。過去的一年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的一年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學教師進行交流。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及感情。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、課堂管理：為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞學生的語言。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心的教師”。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。為了讓舞蹈隊的孩子可以學到更多、更新的知識，我放棄個人歇息時間出門深造，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在講堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的講堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的講堂上涌動。我負責的校舞蹈隊堪稱是今年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲取了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我自己也被評為優(yōu)異指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)異組織工作者。經(jīng)過多種方式的學習我累積了大批的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎?！澳_扎實地，勇敢創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本學年度全勤。響應(yīng)學校呼吁，踴躍參加學校組織的各項活動，著重政治理論的學習，踴躍向黨組織聚攏。近來一段時間不論是看電視仍是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能覺察幾乎所有的媒體都在推行年關(guān)清點。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的`座右銘。本學年度全勤。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。非常有用。每次聽一節(jié)課（或者聽戴老師的課，或者聽其他老師的視頻課），課后認真點評每節(jié)課。她把我們的學習安排的井井有條，考慮的細致周到。每次下樓照顧學生打掃衛(wèi)生，她總是說：“小友，你先回去，我在這里。兩個多月，跟著自己的教學指導師傅在實踐中學習教學中的每一個流程和細節(jié)；跟著老師王先生，了解他的班級和學生，學習如何管理好一個班級。在這期間，正是因為老師們的教導和關(guān)心，我才能夠更快的進入狀態(tài)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。比如在新授歌曲時，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心集體，以校為家。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。音樂教師年度述職報告2尊敬的領(lǐng)導：您好！音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。五、廉潔從教方面本人近一年內(nèi)，未向?qū)W生推銷資料，未組織學生補課，未參加家長舉行的宴會，未接受任何學生贈送的禮物，做到了廉潔從教。外出參加學習，心悅誠服地服從組委會安排，嚴格遵守組委會作息時間。由于補資料及時，我校教育科研工作在考核評價中獲得99分。（九）積極組織教師參加各級各類競賽本學期，教科室組織一名教師（杜娟）參加了區(qū)八項基本功之普通話競賽，獲得第二名；組織五名教師（鄧家龍、周友富、余蕓蕓、李紅麗、張俊妮）參加了市教科所組織的第二屆博客大賽，五人均獲得佳績；組織三名教師（張菊、馬銳霞、陳曉菊）參加市青語會論文競賽，目前正處于評獎中。學校還以《感動紅旗》為陣地，對課內(nèi)比教學中的感人事跡進行宣傳、先進經(jīng)驗進行推廣。（八）給力“課內(nèi)比教學”活動秋季學期教科室積極配合教務(wù)處，響應(yīng)省市區(qū)“課內(nèi)比教學”的號召，在校內(nèi)深入開展了“課內(nèi)比教學”活動。（七）特邀專家到校進行專題講座11月3日下午，我校特邀劉恒忠老師為教師作《通向教師職業(yè)幸福的彼岸》專題講座。培訓結(jié)束后我校教科室共收到10個小課題研究申報單，這10個小課題均來源于教學實踐。（五）開展“教師與小課題研究”培訓為了讓教育科研做教學的有力支撐，讓教育科研為教育教學服務(wù)，提高教師參與教育科研的積極性，本人特于9月下旬在全體教師大會上開展了“教師與小課題研究”培訓。研究重心是：著力構(gòu)建思維課堂。目前三課題均申報了結(jié)題，有望于12月底結(jié)題。市區(qū)領(lǐng)導、學校領(lǐng)導對本課例給予了肯定，也指出了幾點值得思考問題，尤其是綜合實踐活動課不與學科緊密相接是無法常態(tài)實施的。其次評價標準要靈活，不僅允許對問題的解決可以有不同的方案，而且呈現(xiàn)自己所學的形式也可以豐富多樣，不以“科學參照”為評價標準，注重學生“自我參照”為評價標準，以發(fā)展性評價為標準，充分肯定學生在活動過程中表現(xiàn)和收獲，實事求是地指出學生在活動過程中存在的問題。我撰寫的《北國之行》中著重談到了臺灣李坤崇教授的關(guān)于綜合實踐活動評價的報告，其內(nèi)容引用如下：臺灣臺南大學李坤崇教授的報告，引人深思。能積極參加各級各類部門組織的政治理論學習，撰寫了上萬字的學習筆記及體會。一、品德方面本人本學期內(nèi)堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅決反西方和平演變?，F(xiàn)就本人本學期德、能、勤、績做如下匯報。能認真地完成份內(nèi)的工作任務(wù)，工作中任勞任怨。我學習歸來后，便撰寫了參加學習的感悟及體會放在學校網(wǎng)站及博客上，供全校教師交流，并與學校部分綜合實踐活動骨干教師進行了面對面的交流。從李教授報告中，我明白了綜合實踐活動的評價應(yīng)是多元評價，對學生發(fā)展的評價不僅由指導老師來完成，還應(yīng)積極鼓勵學生自主評價、相互評價，有效利用學生家長的評價、社會有關(guān)人員的評價等。11月上旬學校特邀請了市區(qū)綜合實踐活動專家到現(xiàn)場聽評課，并組織了全校教師聽評課。這三個小課題研究組的`成員隔周一次交流會，在交流會上談半月來圍繞課題研究的體會、感悟及經(jīng)驗。學校借此向市教科所申報了“周友富工作室”，其工作室目標是：關(guān)注學生思維過程，訓練學生思維方法，提升學生思維品質(zhì)，成就學生智慧人生。工作室自成立以來，全組成員已開展活動五次。它要求教師們善于從細小的教育教學現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉到研究內(nèi)容，以教研組為團體共同研究，然后交流共享，研究的成果可馬上運用于教育教學。如六年級語數(shù)組本學期10月、11月網(wǎng)上教研參與率不高，學校便找組長及組員進行了談話，并督促其成員認真補上網(wǎng)上教研，而且建議他們不僅要與校內(nèi)教師進行網(wǎng)上互動，還要與各級各類名師在網(wǎng)上互動，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。針對當前教師職業(yè)倦怠情況，在區(qū)教育局牽手下，我校特邀劉老師為全體教師作專題講座，講座針對工作實際，深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，為教師增強職業(yè)幸福感提供了破解職業(yè)倦怠的法寶，老師們受益匪淺。11月9日第一輪課內(nèi)比武結(jié)束后，包年級及學科領(lǐng)導與教研組長對每位教師的上課、說課給予了評價，推選出了參加區(qū)課內(nèi)比武人員為李曉慶（語文）、毛紅（數(shù)學）、劉燕（英語）、劉金剛（科學）、鄧家龍（信息）、安平（思品）、袁潔（音樂）、李群玲（體育）、李怡（美術(shù)）?！罢n內(nèi)比教學”活動的深入開展，為老師們搭建了展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進了教師鉆研業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學方式，促使我校教師隊伍素質(zhì)得到了整體提高。為了代表東寶區(qū)迎接市教科所考核，我用了半個月時間補寫了許多檔案資料，包括每期課題實驗計劃、實驗總結(jié)、核心成員參與實驗的記錄、教師課題實驗記錄、實驗教師關(guān)于課題研究的計劃及總結(jié)、教育科研月活動方案及活動情況通報、課題組成員分工及職責、學校對課題組經(jīng)費的開支、關(guān)于課題研究的成果匯集、每次課題研究情況的記錄及總結(jié)等。學校不論組織何種會議，我都能按時到會，認真聽講，認真做筆記，從不遲到早退，力爭做教師表率。學校被評為“十一五”教育科研先進單位；五位教師獲市博客大賽獎項；一位教師獲區(qū)普通話大賽二等獎；個人被評為東寶區(qū)先進教師，市“十一五”教育科研先進個人；個人論文有兩篇獲省市獎，有七篇教育教學敘事及論文刊登于報刊；個人有六篇通訊刊登于市級報刊上；輔導學生習作一篇刊登于《荊門日報》。工作經(jīng)驗不足，做事考慮不全面。又一年即將結(jié)束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。為此一年來，我認真細致地備好每一堂課。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。高年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。此致敬禮！述職人：xxx20xx年xx月xx日音樂教師年度述職報告3我踏上工作崗位已經(jīng)三個月了，從陌生到熟悉。作為一個新老師，我也可以說是一個“學生”。本來作為一個副班主任，我應(yīng)該幫學生分飯，但是她知道每天都是早上最后一節(jié)課，她會讓我先吃飯，她會看著學生吃飯；還有就是放學后要照顧學生打掃衛(wèi)生，但是王老師知道我家住的很遠。她是一個非常負責、嚴謹?shù)娜恕Ｃ恐芩南挛绱骼蠋煻紩H自來我們學校給我們做相應(yīng)的指導。通過這一段時間的在職學習，不僅培訓手冊中的相關(guān)內(nèi)容完成的很慢，戴老師在教學和班級管理的細節(jié)上也給了我們很多建議。音樂教師年度述職報告4一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。服從學校安排，人際聯(lián)系融洽。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!二、教育、教程工作為了提高自己的教程認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地點，在那里我認真學習其他教師在教育、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有