【摘要】AA先圈出10只，再接著數。A用擺出下面的數。1113161820A數一數共有多少只鞋。A數一數共有多少根香蕉（jiāo）。A按1-20的順序連線。A你發(fā)現了什么？AA11＞17＜＜16＞19A（1）一共有（
2024-12-08 05:54
【摘要】圖上有什么？1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。（）（）（）（）（）＜＞910910想想，怎么寫10？看到每一組，你還能想到什么？18273645510910
2024-12-11 04:28
【摘要】一年級數學100以內數的認識課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2024-12-12 22:36
【摘要】第三單元100以內數的認識第5課時比較大小我摘了28個。我摘了34個桃。猴爸爸摘的多。（1）誰摘得桃多？（2）用或28按數的順序，從小數到大，28在
2024-12-11 15:57
【摘要】人教新課標一年級數學下冊教學目標100以內的物體的個數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。2.知道個位和十位的意義，能夠正確地、熟練地讀寫100以內的數。。1.1個十和2個一組成（）。2.20是（）個十組成。3.5個一和1個十組成（）。4.
2024-12-13 16:54
【摘要】1認識整十數蘇教版一年級數學下冊23１個十42個十53個十66個十7我猜有（）捆,是（）個十,（）個十是（）。999九十810個十9１0個十是一百。10一共有40顆珠子
2024-12-11 11:29
【摘要】12教學目標一百的物體，認識整十和一百，理解整十數的組成，并正確地讀、寫。、交流現實生活中的事物，培養(yǎng)同學們的數感和符號感，體會數學與生活的密切聯系。310根扎一捆,一捆就是10根。4每捆小棒是10根，3捆是多少？3捆就是三十根。5那么6捆是多少？6捆就是六十根。
【摘要】人教新課標版一年級數學上冊學習目標：引導同學們經歷認識10的過程，初步建立10的數感，學會10的數數、認數、讀數、寫數，比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100＞＜10
2024-12-13 16:55
【摘要】認識100以內的數北京版一年級數學下冊教學目標?結合具體情境，認識計數單位百，知道1百是多少，會數100以內的數，初步感知100以內數的讀寫；?通過生動有趣的活動，經歷數概念形成的過程，并能結合實際進行估計，發(fā)展同學們的數感；?在認識100以內數的過程中，培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力，提高同學們學習數學的興趣和自
2024-12-13 18:06
【摘要】v教學目標9加幾的計算。，通過操作，經歷9加幾的計算過程。，并引導同學們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)同學們學習細心認真的學習習慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-12-13 12:34
【摘要】第一篇：一年級上數學教案10以內數的認識_冀教版-2019最新文檔 10以內數的認識教學目標： 1、理解＞、=和＜的含義?！埃尽笔谴笥谔枺硎疽粩当攘硪粩荡?；“＜”是小于號；“=”是等于號，表示左...
2024-11-10 01:35
【摘要】《認識圖形》達標測試基礎訓練1、數一數，填空。（1）長方體有（）個（2）正方體有（）個（3）圓柱有（）個（4）球有（）個2、在下面的圖中，是圓柱的在（）畫√，是長方體的在（）畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【摘要】第一篇：2013春人教數學一年級下冊第四單元100以內數的認識 第四單元100以內數的認識 一、單元教材分析 本單元的內容是100以內數的認識。它包括：數數、數的組成、數位的含義、數的順序和大小...
2024-11-04 13:41
【摘要】《數11～20各數》教學設計裕華區(qū)郭朝霞教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第七單元60頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷數11～20各數的過程。2、能數出20以內的各數。3、積極參加數數活動，培養(yǎng)估計意識，感受教學與生活的密切聯系。課前準備：小兔圖、雞蛋圖、動畫課件、同桌一袋花生米、各種
2024-11-27 22:00
【摘要】人教新課標一年級數學上冊教學目標10的過程，初步建立10的數感；10的數數、認數、讀數、寫數，比較大小和組成，對10的數的概念獲得的全面認識和掌握。數一數下面的小花。比較。910109＜＞將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？10可以分成9和1。還有嗎？邊擺邊說。
2024-12-13 00:17
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