【正文】 達(dá)標(biāo)成績迅速進(jìn)步，區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直保持在前三名，(略)獲得家長、社會(huì)的一致認(rèn)可。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念是前提。近五年，學(xué)校累計(jì)承擔(dān)市、區(qū)級立項(xiàng)課題18項(xiàng)，獲獎(jiǎng)科研成果20多項(xiàng)；省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文50余篇，獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課、公開課20余節(jié)。學(xué)校還把“黨員保先教育活動(dòng)”、“學(xué)生最喜歡教師評選活動(dòng)”和“學(xué)校創(chuàng)最滿意單位”與學(xué)校的教師道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導(dǎo)愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)教育思想，挖掘身邊出一批甘于奉獻(xiàn)，身正德范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任、學(xué)生最喜歡的老師、優(yōu)秀黨員教師等，形成了以點(diǎn)帶面，榜樣示范，爭當(dāng)先進(jìn)的教師群體形象。在黨支部、工會(huì)組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們對教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對象，要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對化、不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師不僅是教育教學(xué)的骨干，在其它各方面也都能成為榜樣模范，近三年教師義務(wù)獻(xiàn)血，黨員人人報(bào)名，僅校級領(lǐng)導(dǎo)就有五人先后帶頭參加。像張水珠副書記“下崗”后又重新“上崗”，一直擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，盡管班級基礎(chǔ)較差，但在她勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力下，不但使班級學(xué)生的成績有了大幅度的提高，而且還帶動(dòng)了整個(gè)年級組的共同進(jìn)步。學(xué)校黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為家長、學(xué)生、社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。學(xué)校先后被評為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、最滿意單位、西湖區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校、西湖區(qū)文明單位，杭州市示范小學(xué)、愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和浙江省示范小學(xué)。目前，%，位于全校第三名。組織好校黨校預(yù)備黨員班的學(xué)習(xí)與討論，舉辦各種革命傳統(tǒng)教育，要求他們積極參加學(xué)生黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中接受教育，增進(jìn)了解，進(jìn)一步升華思想；學(xué)生支部每季度填寫一次預(yù)備黨員考察記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)教育幫助，確保了預(yù)備黨員在預(yù)備期的思想一如既往，健康向上的成長態(tài)勢。四是確立“制定發(fā)展計(jì)劃嚴(yán)格發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”制度，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。我院學(xué)生黨支部在入黨積極分子培養(yǎng)教育方面，已形成依托系、校兩級黨校學(xué)習(xí)，依*鄧小平理論研究會(huì)這一理論陣地，多層次多渠道地培養(yǎng)教育入黨積極分子。把思想政治素質(zhì)高，熟悉全系學(xué)生情況，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，群眾信任，熱心黨務(wù)工作，具有奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的同志選出來擔(dān)任支部委員。在本學(xué)年校舉辦的首屆大學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會(huì)上，我院鄧研會(huì)會(huì)員田英華、彭芳、王昌才三同學(xué)提交的三篇論文分獲一、二、三等獎(jiǎng)，位全校各院之首，獲獎(jiǎng)率為100%。三是積極支持學(xué)生支部開展活動(dòng)，讓黨員和入黨積極分子在活動(dòng)中接受教育增進(jìn)了解，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和吸引力。一年來，我們在思想建設(shè)方面所做的工作有：一是嚴(yán)格黨的組織生活會(huì)制度，做到加強(qiáng)教育，健全制度，注重效果，督促檢查。對于黨員來說，理論上的清醒和堅(jiān)定是政治上清醒和堅(jiān)定的前提。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)新形勢下，在“知本位”逐漸統(tǒng)領(lǐng)風(fēng)騷的今天，黨的基層組織建設(shè)，尤其是高等院校學(xué)生黨支部的建設(shè)更顯得至關(guān)重要。同時(shí)還要講究語言藝術(shù)和態(tài)度，支部成立后，找了許多同志談心，針對一些同志的缺點(diǎn)和不足，也進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評，深入細(xì)致的思想工作，顯示了黨組織的作用，群眾樂于和組織上交流思想,更樂于做出奉獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了集體的力量。要求黨員要把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在行動(dòng)上，充分發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率。同時(shí)，中心特別重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，制訂了創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行方式。只有對每一個(gè)環(huán)節(jié)都做過細(xì)的要求，才會(huì)收到良好的效果。勤勤懇懇，任勞任怨。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用尤為突出。在工作中，全部黨員勇當(dāng)先、爭榜樣，發(fā)揮了較好的先鋒模范作用。堅(jiān)持立足崗位，圍繞中心，服務(wù)大局，把支部的戰(zhàn)役堡壘作用體現(xiàn)在辦好案件、推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)上來。積極學(xué)習(xí)勇當(dāng)先。經(jīng)濟(jì)發(fā)展快步跑。**縣**鄉(xiāng)**村黨支部依托村民小組將支部劃分為 2 個(gè)黨小組，重視通過黨小組協(xié)商情勢解決問題，對重大事項(xiàng)的決策和大眾關(guān)心的事情，堅(jiān)持做到“4 議兩公然”，打造陽光村務(wù)。**中學(xué)堅(jiān)持以人為本，能充分發(fā)揮每一個(gè)教師潛能，為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的工作生活環(huán)境。是加強(qiáng)黨員管理，嚴(yán)格落實(shí)黨員發(fā)展工作。是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮戰(zhàn)役堡壘作用。是加強(qiáng)民主管理，全面推動(dòng)校園各項(xiàng)建設(shè)。通過“兩學(xué)1做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化活動(dòng)展開，不斷強(qiáng)化本身的思想建設(shè)，提高了黨支部成員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和知識(shí)水平?！酒?3】**市**縣**中學(xué)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的 109 大精神，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)和學(xué)校黨建工作不斷發(fā)展。堅(jiān)持做到為民服務(wù)“125”工作法，做好“雙培雙帶”先鋒工程，**村黨支部 1 班子人通過結(jié)合本村獨(dú)有的自然環(huán)境和地理位置等優(yōu)勢，大力發(fā)展“1 村 1品”，以桃樹、柿子樹、葡萄和石榴等主導(dǎo)的經(jīng)果林產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)劑，提高科技含量，增加農(nóng)民收入。**村黨支部不斷強(qiáng)化黨員風(fēng)格建設(shè)，認(rèn)真解決了黨員隊(duì)伍在思想風(fēng)格、工作務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民上的問題，努力打造真抓實(shí)干、勇于創(chuàng)新、關(guān)心大眾、務(wù)實(shí)高效的新風(fēng)格。黨支部根據(jù)黨章的規(guī)定和新時(shí)期工作的實(shí)際情況，以推動(dòng)“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重點(diǎn)，積極參加上級組織的班子干部學(xué)習(xí)班及會(huì)議。在市區(qū)及 3 縣范圍內(nèi)共幫扶 78 名窘境兒童，并建立幫扶登記表，每人每個(gè)月資助 350 元，平均每一年資助金額約 20 萬元。抓牢抓實(shí)黨建責(zé)任。扎實(shí)展開“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的 109 大、2 中、3 中全會(huì)精神等文件的轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，推開工作。湖南社區(qū)第一聯(lián)合黨支部就是這樣一支團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、溫暖奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)黨員的先鋒模范風(fēng)貌和極強(qiáng)的凝聚力。2013年，李海蓉、潘紅蘭等黨員積極投入到上海圖書館的志愿活動(dòng)中去，為讀者帶來方便的同時(shí)，也為支部其他黨員宣傳了圖書館的一些新技術(shù)、新信息，并融入到學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建中去。2009年支部委員李海蓉生產(chǎn)后，大家冒著酷暑自發(fā)組織前往海蓉的家中探望，使海蓉和她的家人倍感溫暖；支部原先有位叫沈健威的年輕黨員，在2010年初罹患腎病，支部集體對他進(jìn)行了捐助，讓獨(dú)自來上海打拼的他激動(dòng)地掉下了眼淚；2012年時(shí)，原支部委員張敏的母親罹患重疾，大家同樣以各種形式對她表示了慰問。每一次開展新形式的組織生活，大家就像學(xué)習(xí)一個(gè)新的課題，在前一次生活的基礎(chǔ)上有更高的進(jìn)步。以科學(xué)發(fā)展觀和黨章學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，不斷規(guī)范人、促進(jìn)人，使之自覺實(shí)施黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)新化作業(yè)。第一篇：先進(jìn)黨支部主要事跡“滿意在徐匯”先進(jìn)黨組織事跡介紹：團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 溫暖 奉獻(xiàn)湖南社區(qū)第一聯(lián)合支部成立于2006年4月8日，在湖南社區(qū)黨工委，社會(huì)綜合黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)以及大力支持下，支部得到了健康、快速地發(fā)展。一、創(chuàng)新的科學(xué)黨建管理湖南社區(qū)第一聯(lián)合黨支部一直以來秉持勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，發(fā)揚(yáng)了黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，從工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善黨建工作的各個(gè)方面。從2008年起，支部每年均開展具有素質(zhì)拓展意義的組織生活，如在七寶古鎮(zhèn)的游船上召開組織生活，在共青森林公園的燒烤架下學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，在千燈古鎮(zhèn)的古建筑內(nèi)開展“旅游達(dá)人”活動(dòng)等等，而無論是哪種形式的組織生活，都能對組織生活的主旨進(jìn)行綜合立體地深化，整個(gè)團(tuán)隊(duì)在不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新中進(jìn)行黨建工作的提升。每逢支部有黨員結(jié)婚、生子或生重病、家屬逝世，支部均會(huì)表示關(guān)心與慰問。2010年起，支部書記袁煒、支部委員董丹妮、楊響瑜等在上海世博會(huì)期間多次參加志愿者活動(dòng)，為地鐵排堵保暢志愿服務(wù)、為殘障人士參觀世博場館志愿服務(wù)，讓一位殘障人士留下了“這是我殘疾以來最開心的一天”這樣一句話。近年來，支部多次與湖南社區(qū)第三、第四、第五聯(lián)合黨支部、商務(wù)樓宇第一聯(lián)合黨支部舉辦各種主題的聯(lián)誼活動(dòng)和聯(lián)合組織生活，在資源共享的同時(shí)增進(jìn)了各個(gè)支部黨員間的交流與溝通，同時(shí)共同將湖南社區(qū)的大黨建推向一個(gè)新的高度。抓牢抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。增強(qiáng)黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)，扎實(shí)展開“新時(shí)期、新?lián)?dāng)”大討論活動(dòng)，認(rèn)真查擺本身存在的問題和不足。認(rèn)真展開黨支部建設(shè)提升行動(dòng)，積極展開“在職黨員進(jìn)社區(qū)，志愿服務(wù)當(dāng)先鋒”活動(dòng)。加強(qiáng)班子建設(shè)，提升支部凝聚力。加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。作為村里的黨支部組織，在加強(qiáng)黨員建設(shè)的同時(shí)，牢固建立為人民服務(wù)的理念。**年**村農(nóng)民人均純收入達(dá) 萬余元。2是加強(qiáng)思想建設(shè)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。另外一方面做好組織發(fā)展工作，落實(shí)發(fā)展黨員制度，制定了支部成員“1 幫 1”、“1 帶 1”的培養(yǎng)模式。【篇 4】**市**縣**中學(xué)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的 109 大精神，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)和學(xué)校黨建工作不斷發(fā)展。通過“兩學(xué)1做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化活動(dòng)展開，不斷強(qiáng)化本身的思想建設(shè)，提高了黨支部成員和領(lǐng)