【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他敢于實 踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：了解袁隆平的事跡。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)...
2025-09-14 05:13
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他敢于 實踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：了解袁隆平的事跡。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)...
2025-08-06 01:19
【摘要】 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經(jīng)過，學(xué)習(xí)他敢于實踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：了解袁隆平的事跡。 教學(xué)...
2025-09-21 17:03
【摘要】北京版六年級語文上冊第一單元農(nóng)民老頭袁隆平農(nóng)民老頭袁隆平獲聯(lián)合國糧食安全保障獎被選為人大代表當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西
2024-12-12 19:58
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。一、人
2024-12-07 14:46
【摘要】雜交水稻之父—袁隆平7C中小學(xué)課件當(dāng)代神農(nóng)氏?中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。?西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。
【摘要】——袁隆平一二三四一、字音字形秈．稻()黔．陽()矢．志不移()兵不解．甲()籠罩．()雄蕊．()大相徑．庭()
2025-06-20 16:58
2025-06-20 17:00
2025-09-21 17:45
【摘要】袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽院長、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，1995年當(dāng)選為中國工程院院士。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)，被分配到偏遠(yuǎn)的安江農(nóng)校，開始了他從事農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)教育和研究的生涯。60年代初，他開始研究
2024-12-11 11:33
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo) 自學(xué)課文，了解袁隆平敢于創(chuàng)新，經(jīng)過細(xì)致、艱苦的科學(xué)研究，歷經(jīng)失敗和磨難，終于取得大面積栽種水稻的成功的歷程，學(xué)習(xí)...
2025-09-25 15:31
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁...
2025-09-25 15:34
【摘要】11*雜交水稻之父——袁隆平1．下列加點字的注音全部正確的一項是()A．奇跡．(jī)累．計(lěi)秧．苗(yāng)B．授．粉(shōu)繁殖．(zhí)籠罩．(zhào)C．栽．培(zāi)狹
2025-06-16 04:54
2025-06-12 01:59
鄂ICP備17016276號-1