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運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(最終定稿)-全文預(yù)覽

  

【正文】 百分?jǐn)?shù))解決問(wèn)題 一看,二找,三定,四列式(1)、看清分率。爺爺養(yǎng)灰兔多少只? ,指名說(shuō)理。爺爺養(yǎng)灰兔多少只?(3)爺爺養(yǎng)白兔12只,比灰兔多 1/3。 堂上測(cè)試。(百分?jǐn)?shù))解決問(wèn)題六種類型,只列式,不用計(jì)算。(2)美術(shù)小組的人數(shù)相當(dāng)于科技小組人數(shù)的 3/5。(2)找準(zhǔn)單位“1”的量。教學(xué)過(guò)程通過(guò)計(jì)算可以幫助我們解決許多實(shí)際生活問(wèn)題,這節(jié)課我們一起來(lái)進(jìn)行總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題——(出示課題)分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):提高解決問(wèn)題的能力,形成解決問(wèn)題的一些策略、方法。 知識(shí)與技能:掌握解決問(wèn)題的主要步驟,掌握分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問(wèn)題六種類型及解題步驟和方法。分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系是這一部分的難點(diǎn)所在。因?yàn)轭}型及解題方法幾乎都相同,學(xué)生學(xué)起來(lái)也較為容易。一個(gè)榨油廠榨出油菜子2100千克,用油菜子多少千克?(2)分析理解:A、出油率是什么意思?這兩道題有什么相同和不同?B、第(1)題是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,應(yīng)用什么方法計(jì)算?第(2)題是已知一個(gè)數(shù)的百分之幾求這個(gè)數(shù),可以怎樣解?(3)學(xué)生獨(dú)立列式解答。② 今年圖書的冊(cè)數(shù)是原有的120%。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)出示復(fù)習(xí)題:學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè),今年圖書冊(cè)數(shù)增加了3。五、課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲?第四篇:用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題第4課時(shí) 用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(3)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法,并能正確地解答這類應(yīng)用題。小結(jié):用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題和用分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題的聯(lián)系:方法一樣,分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示不一樣。全班交流:(1)交流用乘法的題目。二、探究新知同學(xué)們,現(xiàn)在我們就用“今年比去年增加10%”,請(qǐng)你自己編一道解決問(wèn)題。難點(diǎn):能靈活解決求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題。而求比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)的問(wèn)題則安排在習(xí)題中讓學(xué)生嘗試解決。40%60247。(1+25%)糧店運(yùn)來(lái)面粉500袋,比運(yùn)來(lái)的大米少20%。5%題型六:?jiǎn)挝弧?”未知,量率對(duì)應(yīng),量除以所對(duì)應(yīng)的率。實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾?20247。本月比上月節(jié)約百分之幾?(50-38)247。B100%B比A少百分之幾:(A-B)247??梢阅ッ娣鄱嗌賴??王師傅生產(chǎn)了5000個(gè)零件,不合格的占3%。()在450千克水中加入 50千克的鹽。(注意:一般小于100%,有時(shí)候可以等于100%,但一定不能超過(guò)100%)清水湖春季植樹400棵,未成活的有10棵。電視機(jī)廠去年計(jì)劃生產(chǎn)彩電20萬(wàn)臺(tái),結(jié)果生產(chǎn)25萬(wàn)臺(tái)。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你的收獲。在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買,各應(yīng)付多少錢?選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢?你能計(jì)算一下在A商場(chǎng)買的這雙鞋相當(dāng)于打了幾折嗎?那如果老師想買一雙200元的鞋選擇哪種促銷方式更實(shí)惠呢?為什么?那如果買190元的鞋呢?三、致力問(wèn)題核心,建立數(shù)學(xué)模型。A、在A商場(chǎng)打五折就是求原價(jià)的百分之五十是多少。你讀懂了什么?你能理解什么是“滿100元減50元”嗎?現(xiàn)在你能做嗎?先試著自己做一做,做完后和你的小組同學(xué)交流一下你的想法,交流時(shí)要認(rèn)真傾聽。除了我們的折扣問(wèn)題,生活中還存在著大量的促銷方法。第一篇:
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