【正文】 的道理，特別是從減輕交通壓力上看，不宜恢復(fù)，而從要求恢復(fù)上看，主要是無(wú)法落實(shí)帶薪休假，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)；，從弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)上看，我認(rèn)為不能取消已經(jīng)確定的清明等假日，但從國(guó)家層面上看，不可能過(guò)多增加假日，我建議國(guó)家再增加一天假日給五一。這種題目你要思路廣一些，會(huì)兩分法看問(wèn)題。45《西游記》中孫悟空每次將“妖精”制服，都被“領(lǐng)導(dǎo)”接走了，從而證明了“關(guān)系”的重要。44假如局長(zhǎng)器重你，經(jīng)常越過(guò)科長(zhǎng)安排你做一些職責(zé)范圍以外的事，有時(shí)影響到你的本職工作，對(duì)此科長(zhǎng)有看法，同事背后有一些議論，你將怎么辦？我的答案：認(rèn)識(shí)到局長(zhǎng)器重是對(duì)自己能力的肯定，要化感激為工作的動(dòng)力，更努力投入到工作中去；自己沒(méi)有處理好各項(xiàng)工作關(guān)系，要檢討，是否工作效率不高，是否可以加班完成，力爭(zhēng)使各方面都滿(mǎn)意；意識(shí)到任務(wù)量太重或者自己的工作超出職權(quán)的時(shí)候，可以找時(shí)間跟局長(zhǎng)說(shuō)明情況，表明自己能力和精力的不足，委婉提出自己越權(quán)不利于單位團(tuán)結(jié)。所以，不管你是什么性格的人，關(guān)鍵是能夠鎮(zhèn)靜、準(zhǔn)確、思路開(kāi)闊的回答題目。”啥的，這樣是不是給人感覺(jué)思路不清呢？究竟答題時(shí)都要說(shuō)“第一，第二，第三”或是“首先，其次，再次”呢？還是什么都不用說(shuō)，只要按著思路一路說(shuō)下來(lái)就行了呢？答 。注：實(shí)際上，我們公務(wù)員開(kāi)展調(diào)查工作時(shí)，就是這樣去做的。這道題是考察你的工作能力的，就是要怎樣開(kāi)展調(diào)查，并保證調(diào)查的真實(shí)性。2，收集相關(guān)資料，會(huì)通過(guò)各種適當(dāng)?shù)姆绞绞占恍┡c金融危機(jī)對(duì)就業(yè)的影響及大學(xué)生就業(yè)心態(tài)相關(guān)的資料，分析本次金融危機(jī)造成的就業(yè)壓力及當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。2，從另一個(gè)角度來(lái)看，也有積極的一面，因?yàn)椴煌念I(lǐng)導(dǎo)有其特有的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，只要是有利于工作開(kāi)展的合理合法的做法都是可行的，作為領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際實(shí)行相應(yīng)變革或整頓本身就無(wú)可厚非，但如果只是為了走形式就沒(méi)有必要了。答。你與同事共同完成一項(xiàng)工作，主要功勞在你，同事主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，工作成果都是由他作出，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面表?yè)P(yáng)了他，你怎么辦？1，我之前與同事都是和睦相處的，從未遇到這種事，但如果遇到這種事，我會(huì)找這位同事溝通一下，可以通過(guò)談心的方式，自然地引出話(huà)題，了解他獨(dú)占功勞的原因。答。4請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答案你們單位與外單位一起工作，你們單位出現(xiàn)了錯(cuò)誤，你的領(lǐng)導(dǎo)不明情況，給外單位打電話(huà)說(shuō)是外單位責(zé)任，但你了解情況，你怎么辦？1，以委婉的方式將自己所了解的情況向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，看領(lǐng)導(dǎo)這么做是否另有深意，如果確實(shí)是因情況不明所致，會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)建議向外單位作出解釋?zhuān)苊猱a(chǎn)生誤會(huì)，影響單位形象，這時(shí)既要表現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度，又要維護(hù)好單位的形象及領(lǐng)導(dǎo)的威信。我們?cè)?8年招考的時(shí)候，一個(gè)女生上身穿一件天藍(lán)色毛衣，圍著一條鮮艷的圍巾，下身是一條牛仔褲，一雙半高皮鞋（切記不能穿太高跟的皮鞋），小巧玲瓏，非常漂亮，考官對(duì)她的儀表分都給了高分。我們這次有一個(gè)考生讓讀了三遍呢3我是應(yīng)屆生考上海的公務(wù)員，下周面試了，有幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)考官，我是女生，年紀(jì)在應(yīng)屆畢業(yè)生中算小的，平時(shí)看起來(lái)也挺幼稚的，我想問(wèn)這個(gè)會(huì)不會(huì)影響考官們對(duì)我的印象，覺(jué)得這個(gè)女生太小了不能招？第二個(gè)問(wèn)題，我去面試時(shí)是不是要特地買(mǎi)套裝穿？我的衣服都比較休閑，沒(méi)有正式裝，還有頭發(fā)也是特別土的那種馬尾，需不需要去做下頭發(fā)？不然考官會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不夠重視？ 答。你答的第一點(diǎn)可以不說(shuō)；第二點(diǎn)放后面說(shuō)，但要注意方式；第三點(diǎn)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正的的話(huà)可以不說(shuō)，我會(huì)這樣考慮：、副處長(zhǎng)，看計(jì)劃是哪些方面保守，哪些方面超前；，看兩位處長(zhǎng)的意見(jiàn)是否有沖突。答。：，爭(zhēng)取做得更好；，則把兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的建議爭(zhēng)取都吸收到工作中；，看沖突對(duì)工作的影響，如果是小問(wèn)題，則在工作中可以互相取舍；如果影響較大，則采取委婉的方式，向兩位領(lǐng)導(dǎo)提出建議，在肯定他們的建議的同時(shí)，指出他們建議存在的不足（最好是把另外領(lǐng)導(dǎo)的建議作為不足），以求得他們的理解；，不要把兩位領(lǐng)導(dǎo)的建議說(shuō)出來(lái)，是矛盾激化。則：及時(shí)調(diào)整手頭工作進(jìn)度，盡快完成手頭任務(wù)，并把調(diào)整的情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；利用業(yè)余時(shí)間構(gòu)想新工作的計(jì)劃，并開(kāi)始準(zhǔn)備；如果時(shí)間緊，則要加班，以完成任務(wù)；向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，提出自己的建議，求得領(lǐng)導(dǎo)的支持。應(yīng)變能力方面的題目，主要不能急躁，會(huì)穩(wěn)定情緒，會(huì)根據(jù)具體情況迅速做出應(yīng)對(duì)方案，保證事情能夠正常進(jìn)行。工作能力方面的題目，考生往往是回答不全或者按照套路回答，以不變應(yīng)萬(wàn)變。類(lèi)型很多呀，我不是出題的專(zhuān)家，什么樣的類(lèi)型我也說(shuō)不清。這種題目把握不卑不亢，兩分法看問(wèn)題就行了?？梢愿嬖V大家的是，我們考官培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)老師就教我們要敢于給高分或者低分，就是說(shuō)如果考官看中了哪個(gè)考生，會(huì)給比較高的分?jǐn)?shù)，反之給的分?jǐn)?shù)會(huì)很低。一般第一個(gè)考生得分不會(huì)特別高（就是說(shuō)不會(huì)給滿(mǎn)分），這是因?yàn)闆](méi)有參照對(duì)比。但也要在生活中鍛煉自己克服這種缺點(diǎn)。第二題：分兩種情況，如果領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有來(lái)，則：，比如和領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)及時(shí)溝通；，告知和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的情況，求得領(lǐng)導(dǎo)的指示；，如準(zhǔn)備雨具、車(chē)輛、通知領(lǐng)導(dǎo)要視察的單位或地方做好準(zhǔn)備等等；，及時(shí)告知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厍闆r，并建議上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)改期來(lái)。并勇于承擔(dān)責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免下次再出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。答題時(shí)就想想你平時(shí)怎么做一項(xiàng)工作的就行了。我們單位這次面試，就有一個(gè)女生把答題內(nèi)容全部寫(xiě)下然后答題，結(jié)果時(shí)間不夠了，最后一道題剛剛開(kāi)始答，時(shí)間就到了，被考官打斷。28請(qǐng)問(wèn)考官，回答問(wèn)題前思考用多長(zhǎng)時(shí)間合適？我這次面試感覺(jué)思考時(shí)間把握的不好，都是只想了十來(lái)秒就開(kāi)始答題，主要怕思考太久了考官等得不耐煩，結(jié)果很多要求聯(lián)系自身，結(jié)合實(shí)際的題目都沒(méi)有聯(lián)系自身，回答的邏輯也比較混亂。在考官提問(wèn)時(shí)，不用注視考官，拿起筆記錄問(wèn)題關(guān)鍵詞，然后擬出答題要點(diǎn)。越簡(jiǎn)潔越好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這樣培訓(xùn)，顯然太羅嗦。比如，我們單位這次有個(gè)考生說(shuō)了這樣一句：在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。2請(qǐng)問(wèn)回答題目時(shí),有沒(méi)有必要刻意加入名言警句,哲學(xué)語(yǔ)言? 答： 順勢(shì)加入一兩句就行了，不要刻意去追求。時(shí)間把握上不要刻意去追求。至于平時(shí)怎么練習(xí)，那恐怕要看個(gè)人了，有的人稍加練習(xí)就行，有的人恐怕要多練習(xí)多說(shuō)話(huà)。所以怎么把要點(diǎn)展開(kāi)，在回答時(shí)重要嗎？ 如果重要，平常怎么練習(xí)哪？答。你答得基本精神是可以的，就是要使會(huì)議能夠正常進(jìn)行，方案能夠得到討論。如果實(shí)在無(wú)法達(dá)成一致，會(huì)后報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)建議，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。請(qǐng)對(duì)方說(shuō)他反對(duì)意見(jiàn)的原因和考慮。第四題 單位新近不少新人，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織活動(dòng)讓他們適應(yīng)環(huán)境，你如何組織首先跟新人了解他們了解單位職位的情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，看他們主要想了解哪些方面。不是要你作為工作人員去解決問(wèn)題的。最后自己從這件事情上要總結(jié)得到教訓(xùn)?？词遣皇怯惺裁凑`解。這種人際關(guān)系處理題目要點(diǎn)是要有溝通、理解、反思意識(shí)，不能使矛盾激化。其次了解這個(gè)工作內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)以真誠(chéng)委婉的態(tài)度和老張交流，了解原因以及工作的相關(guān)內(nèi)容，如果有些工作自己能做的就在力所能及的范圍之內(nèi)盡量做好。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，不能只盯著錢(qián)，還要承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)。答題要點(diǎn)我覺(jué)得是：，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)不想賺錢(qián)凈想賠錢(qián)。答。我相信我的同事是對(duì)事不對(duì)人，大家都是為了工作，所以一定能夠拿出一個(gè)大家都贊成的方案。第五題 你主持會(huì)議，同事對(duì)你的方案提出反對(duì)意見(jiàn)，并且使會(huì)議無(wú)法進(jìn)行，你怎么辦 首先穩(wěn)定對(duì)方情緒 大家心平氣和的說(shuō)話(huà)然后耐心詳細(xì)地說(shuō)自己的方案，理由，考慮。第四題 單位新近不少新人，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織活動(dòng)讓他們適應(yīng)環(huán)境，你如何組織 首先跟新人了解他們了解單位職位的情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，看他們主要想了解哪些方面。給他們提出建議。第三題 你去一著名景點(diǎn)游玩，聽(tīng)到有游客說(shuō)這里服務(wù)不好配套設(shè)施不完善，問(wèn)你如何做 首先上前穩(wěn)定情緒，然后詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，產(chǎn)生抱怨的原因。其次了解這個(gè)工作內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)以真誠(chéng)委婉的態(tài)度和老張交流，了解原因以及工作的相關(guān)內(nèi)容，如果有些工作自己能做的就在力所能及的范圍之內(nèi)盡量做好。第一題沒(méi)啥思路，也說(shuō)的磕磕巴巴，反正是答的最劣的一道了。2請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答案：第一題說(shuō)對(duì)于企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。簡(jiǎn)單的手勢(shì)是可以的，反而讓考官覺(jué)得你有氣質(zhì)。在考場(chǎng)會(huì)有計(jì)時(shí)員提醒考生的，時(shí)間快到了，那就要趕緊在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完題目。可以進(jìn)行模擬考試，請(qǐng)朋友、親屬做考官，甚至可以在空曠的地方模擬做報(bào)告。對(duì)每個(gè)要點(diǎn)自由發(fā)揮時(shí)，可以正面看著主考官回答，不用刻意去笑，恐怕也笑不出。請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題: 不知道是不是轉(zhuǎn)移緊張感 考官念題目的時(shí)候 我就拿著筆 低頭看著紙記著關(guān)鍵詞 然后就寫(xiě)回答要點(diǎn)平靜下情緒后 才抬起頭 開(kāi)始回答 請(qǐng)問(wèn)這樣是不是不好 不能寫(xiě)太多東西在紙上 不能埋頭太久? 而且我每題都這樣 回答問(wèn)題的時(shí)候 表情不自然 笑的比較僵 另外回答問(wèn)題的時(shí)候 感覺(jué)沒(méi)有邏輯性 想到哪說(shuō)到哪 口才不大好 請(qǐng)問(wèn)好心LZ 怎么在平常鍛煉自己的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力了?我平時(shí)注意看新聞 報(bào)紙 關(guān)心實(shí)事 有的東西心里明白 但是不能很好的用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái) 我想還是和我平時(shí)說(shuō)的不夠有關(guān)系 想請(qǐng)教下您 如何提高自己的口頭表達(dá)能力 讓自己能說(shuō) 敢說(shuō) 會(huì)說(shuō) 謝謝拉答。我是中直駐地方單位的，我們的上級(jí)部委就要求我們不能有考生信息，還派人來(lái)巡考監(jiān)督。答。你想想，平時(shí)你做一件事情還要根據(jù)事情的實(shí)際需要去做，那工作更是這樣了。1我參加過(guò)公務(wù)員面試，準(zhǔn)備的也可以是說(shuō)是充分，可就是在回答組織類(lèi)的題型時(shí)，不知道該如何下手? 答。這種題目一般來(lái)說(shuō)是比較難的，需要考生平時(shí)積累。這個(gè)問(wèn)題其根本解決還是要在平時(shí)積累，多看報(bào)，多看時(shí)政要聞，多看國(guó)家方針政策，多對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析。但切記不要戴首飾，也不能穿的太奢華。你可以試著對(duì)一些工作去思考如何開(kāi)展。1請(qǐng)問(wèn),面試時(shí)的站位是不是以公務(wù)員的角度來(lái)思考問(wèn)題，但大家都沒(méi)參加公務(wù)員工作，如何才能在面試中取得好成績(jī)，特別對(duì)于沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的，有什么好的復(fù)習(xí)方法或策略嗎，謝謝答。如對(duì)待組織工作的題目，他們就能夠針對(duì)具體工作來(lái)闡述，而不是空泛的說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)問(wèn)下，您面試那么多人，有哪位考生讓你記憶格外深刻，回答特別出彩的人?。看?。考官會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的原則酌定分?jǐn)?shù)。不會(huì)，其實(shí)你這種方法是很好的方法。另外，你回答問(wèn)題不看考官眼睛回答，一般來(lái)說(shuō)影響很小，只要你答題正確就行。但不管哪種情況，當(dāng)一個(gè)職位面試結(jié)束后，各個(gè)考生的成績(jī)經(jīng)過(guò)計(jì)算出來(lái)后，都會(huì)馬上密封交紀(jì)檢部門(mén)。問(wèn)：為什么有的單位面試成績(jī)馬上出，有的單位好幾天后才出。考官就是通過(guò)你敘述的事情，看你是不是能夠主動(dòng)的幫助別人，從而判定你是否在工作上有主動(dòng)性問(wèn)：想問(wèn)下，我回答時(shí)可能不是很流利，會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？。這種題目對(duì)于參加過(guò)工作的考生相對(duì)有優(yōu)勢(shì)。這種題目就是考察考生的工作能力的。這道題目要點(diǎn)是：首先搜集有關(guān)信息，比如舉報(bào)人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全環(huán)保等等的要求，哪些部門(mén)負(fù)責(zé)這些工作；然后到縣里采取一些有效措施去了解情況，如到縣政府，到相關(guān)責(zé)任部門(mén)去詳細(xì)了解；根據(jù)了解的情況分析，得出正確的結(jié)論，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)這種問(wèn)題就是看考生組織各項(xiàng)工作的能力的。第二篇：面試官的感受(集合)問(wèn)：我對(duì)面試很陌生 希望你在準(zhǔn)備方面 給點(diǎn)建議。雖然有時(shí)候有些小刮擦，但是，一會(huì)兒就會(huì)和好。當(dāng)我們不會(huì)再哭了，就說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，懂事了。它包含著我們的天真，快樂(lè)，幼稚，就是因?yàn)橛辛诉@些東西，才能使我們的童年更加精彩。給我印象最深刻的就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師了，她很年輕也很漂亮。咦？教室里怎么一下子就安靜下來(lái)了？哦！原來(lái)是老師來(lái)了，老師叫我們班的男同學(xué)去抱來(lái)十幾摞新書(shū)。有好些的新面孔。但有句話(huà)說(shuō)的好，要先苦后甜。后面洗了澡，我是兩個(gè)人一起洗的。我們經(jīng)過(guò)了鳳凰山，之后我們看到了軍人們折好的被子和他們的表演。中午的時(shí)候，我們吃的津津有味。我們來(lái)到軍校的時(shí)候，心情也十分激動(dòng)。整個(gè)山頭變得光禿禿的。豐收了﹗豐收了﹗，秋姑娘把果子烤熟了，滿(mǎn)山遍野瓜果飄香。我最喜歡春天帶來(lái)的禮物 桃花，那是只屬于春天的花。感受作文300字 篇6我愛(ài)鄉(xiāng)下的風(fēng)景，因?yàn)槟抢锾幪幎际巧角逅?、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！蔽覜](méi)想什么拿著方便面泡了吃了，事后才知道，媽媽沒(méi)有吃晚飯?！蔽覄傄仡^，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色桶狀物品，像極了方便面，我定睛一看，哇！真的是康師傅紅燒牛肉面，我說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我?guī)Я艘煌凹t燒牛肉面？”媽媽疑惑地問(wèn)道：“你沒(méi)吃飯嗎？”“沒(méi)有吃。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，我肚子“咕，咕”叫起來(lái)，我很餓，想要去冰箱拿點(diǎn)面和餃子。冬甜甜的。冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化?；▋喉斨崾铋_(kāi)放。春天，小燕子拍著美麗的翅膀歸來(lái)，嬌小、樸素的迎春花張開(kāi)了她的花瓣，朝著人們微笑。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，便主動(dòng)請(qǐng)求幫忙，外婆心疼我，但經(jīng)不住我的請(qǐng)求，答應(yīng)了。感受作文300字 篇3在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗了。最應(yīng)注意的是：自覺(jué)與真實(shí)。其實(shí)幫助父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。我也在這回憶里把 美麗的彩虹放在里面，讓這回憶永不消失......。我想著出國(guó)是一個(gè)要離開(kāi)家鄉(xiāng)的旅游，心中就有些不安和緊張，但是又想著可以出國(guó)玩，又有些開(kāi)心。第一篇：【必備】感受作文300字集合【必備】感受作文300字集合9篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。雖然人生有許多第一次，但是這一個(gè)第一次，在我人生中留下美好回憶。原來(lái)懼怕出國(guó)的我又多了一個(gè)第一次。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫家里做家務(wù)。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)，做到老有所養(yǎng)。我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我著急。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂(lè)乎。怎么樣，我做的不錯(cuò)吧！真得很佩服自己，“天才”呀！感受作文300字 篇4大自然的春`夏`秋`冬，每個(gè)季節(jié)都是如此美妙，正因?yàn)橛辛舜笞匀?，給了四季新的風(fēng)采。夏天，樹(shù)葉綠了、密了，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，只有蟬不知疲倦地叫著。金黃的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶，在天空狂舞。忽然，一陣清香飄來(lái)，枝頭的梅花開(kāi)放了。一天，爸爸在外面工作不回來(lái)，奶奶也不在家，我回家之后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，于是便開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)道：“媽?zhuān)慊貋?lái)了？”“嗯，出完差回來(lái)了?！蔽彝蝗幌氲綃寢屪w機(jī)，問(wèn)了一句“媽?zhuān)愠詻](méi)吃啊？”媽媽回答“吃了?？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂了，感受幸福，感受這溫暖的母愛(ài)。小草探出頭來(lái)，新