【正文】 是恥辱”來考慮即可。(延長(zhǎng)至“為自己過一個(gè)生日難道就是犯罪嗎”也可以)23．①圍繞“幫助是平等的，有愛心的；而施舍是憐憫的，居高臨下的”來考慮即可。21．①圍繞“作為父親不能給兒女以優(yōu)越的生活本是不安，但他盡了力了，但被女兒瞧不起，則是對(duì)他最大的打擊，也是他自己最大的痛。(談的是學(xué)習(xí)是否專心的問題)17．少而好學(xué)/如日出之陽(yáng)／壯而好學(xué)／如日中之光／老而好學(xué)/如炳燭之明／(每3處1分)18．師曠論學(xué)炳燭之明(字?jǐn)?shù)相等，文通字順，言之成理即可：如與《師曠論學(xué)》無關(guān)，則不給分)(二)19．①niǎn ②li224。14．圍繞“主觀上的勤奮與客觀上的艱苦，客觀條件的優(yōu)越與主觀上的努力與否”對(duì)比來考慮。②作者以自己勤苦求學(xué)而獲取功名的事實(shí)，現(xiàn)身說法，勉勵(lì)后輩專心學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)。作文要求：①有真情實(shí)感，努力做到有新意、有創(chuàng)見。兩人繼續(xù)前行，經(jīng)過的全是茫?；囊啊＃?分）三、作文（60分）29．下面兩個(gè)文題，任選其一。恥辱成了我人生的另一種財(cái)富。我講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天淌在上面的汗；我講了從小看到母親為我攢錢的情景，每湊夠一個(gè)整數(shù)，她就信心百倍地朝下一個(gè)數(shù)字努力。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。七月的驕陽(yáng)下，汗水在他裸露的后背上淌出了一道道小溝。我想起了父親寬厚的后背。就在那一瞬間，我忽然醒悟到許多年來我對(duì)父親的不公。我可以忍受沒有菜的干饅頭，可以忍受落后于時(shí)代的出土文物的舊衣服，我無法忍受的是這種被打入另類的感覺。那是一次團(tuán)會(huì)活動(dòng)，大家討論幫助特困學(xué)生的事。我檢省了一下自己，沒發(fā)現(xiàn)什么，便把這件事忘記了。書是不挑人的，它一視同仁地對(duì)待每一個(gè)打開它的人們。上學(xué)一年多的時(shí)間里，我穿的也還是家里帶來的衣服，穿著那些衣服走在到處是青春艦麗時(shí)尚流行的校園里，前后左右掃射過來的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。上學(xué)不幾天，全班同學(xué)都知道了我是特困生。放學(xué)時(shí)來接我的父親，再也不像以前那樣在校門口翹首企望了，他躲在胡同，等著我的到來。有一次，這情景被一個(gè)同學(xué)看見了，她疑惑地問那蹬三輪的怎么和你那么親啊。他彎起寬厚的后背努力蹬著車，有時(shí)還和我開個(gè)玩笑，“你看爸爸能到幾邁了?”特別是在雨天里，我干干凈凈暖暖和和地來到學(xué)校。(2分)上聯(lián)：宋濂贈(zèng)序幼即嗜學(xué)下聯(lián)：□□□□□□□□(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)閱讀下文，回答問題。他雙目失明，對(duì)音樂有極深的造詣。(2分)(乙)參照注釋閱讀《師曠論學(xué)》，回答問題。(2分)11．這是一篇贈(zèng)序，宋濂寫此文的緣由及目的是什么?(2分)12．讀書要整體把握全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容?(2分)13．得書之難、求師之難、生活之難，這些典型事例應(yīng)答了文中哪句話?作者寫這些事例是一種蓄勢(shì)手法，這種蓄勢(shì)的目的是什么?(2分)14．本文在主體結(jié)構(gòu)上進(jìn)行對(duì)比，在具體記敘過程中也處處進(jìn)行對(duì)比，請(qǐng)你在文中找出這些對(duì)比之處。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?東陽(yáng)馬生君則在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。故余雖愚，卒獲有所聞。既加冠，益慕圣賢之道。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢＃ā哆^零丁洋》）5．□□□□□□□，自將磨洗認(rèn)前朝。一、古詩(shī)文默寫（每空1分，共10分）1．何當(dāng)共剪西窗燭，□□□□□□□。關(guān)于語(yǔ)?。哼@里的語(yǔ)病是指明顯的語(yǔ)法、修辭或邏輯上的錯(cuò)誤，不是明顯的語(yǔ)病不計(jì)。(3分)D(2分)2“有所剝奪”的是：青春的心性和容顏(意思對(duì)即可2分)“有所增添”的是：成年期的思想和情感。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。在交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，品嘗快樂；在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事，分享成功。(3分)A．阡陌交通B．無論魏普C．率妻子邑人來此絕境D．落英繽紛答[]25．選出下列各組句中加線字的意義相同的—項(xiàng)?！?3．選出加線字的讀音和意義有錯(cuò)的一項(xiàng)。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。便舍船，從口入。答[]21．請(qǐng)根據(jù)上下文，具體說明第5段中“有所剝奪，也有所增添”的內(nèi)容。(2分)A．在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。16．根據(jù)語(yǔ)境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的橫線中。當(dāng)然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”!還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。從信的宇里行間飄散出的青春時(shí)代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。一切都沒有發(fā)生任何的突變。而今已是九月，這一點(diǎn)無論如何也不能隱瞞。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào)。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。地里斯翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艷。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個(gè)別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。(2分)14．第④段中加線的“本能”具體指的是什么?(可以用原文語(yǔ)句回答)(3分)答：15．這篇文章告訴我們，在種植攀緣植物時(shí)應(yīng)注意什么?(用自己的話回答)(3分)答：。若錯(cuò)把左旋植物以右旋方式纏繞在支架上，則很快就會(huì)自行脫落；若繞的方向與其習(xí)性相同，則會(huì)纏得更緊，順利向上攀緣，生長(zhǎng)發(fā)育良好。經(jīng)過漫長(zhǎng)的適應(yīng)、進(jìn)化過程，它們便退步形成了各自旋轉(zhuǎn)纏繞的固定的方向。③那么，這些纏繞莖植物為什么會(huì)有固定的纏繞方向呢?④科學(xué)家最新研究表明，植物旋轉(zhuǎn)纏繞的方向特性，是它們各自的祖先遺傳下來的本能。(30字左右)(4分)閱讀下面一篇文章，完成11—15題。7．這一段論述的中心。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。二（57分)閱讀《懷疑與學(xué)問》選段，完成710題。④一棵樹被鋸倒了，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。答[]5．排列下面句子的順序，使語(yǔ)意連貫。(2分)A．《望天門山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝詩(shī)人寫的詩(shī)歌。B．西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。(王勃《杜少府之任蜀州》)⑤，水村山郭酒旗風(fēng)。(每句1分，共6分)①但愿人長(zhǎng)久。第III卷（60分）第二篇：石林育才教育集團(tuán)中考題庫(kù)——語(yǔ)文卷3石林育才教育集團(tuán)中考題庫(kù)——語(yǔ)文卷1．根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。答對(duì)給2分。答對(duì)給2分。每答對(duì)一個(gè)序號(hào)給1分。（意思對(duì)即可）評(píng)分：本題1分。答對(duì)給2分。答對(duì)給2分。（二）　：1 2 || 3 4 5 6 7 || 8評(píng)分：本題1分。：（不辜負(fù)您的期望，）①一定勝過您，②更勝過那些嘲笑您的人們。：①為父親的艱辛難過；②被父親對(duì)自己的關(guān)心深深地感動(dòng)。：（1）父親給“我”買了鞋?；颍孩偕钇D辛，身體勞累；②精神疲憊。（一）　：他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。：（第一空）小大之獄，雖不能察，必以情（第二空）取信于民（意思對(duì)即可）評(píng)分：本題2分。②（這是）盡了本職的一類（事情）。：作戰(zhàn)的對(duì)象（或：戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方）和戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)（或：“我”方是正義的，齊國(guó)是非正義的。每空完全答對(duì)給1分。答對(duì)給2分?！驹囶}答案】第I卷（18分）?？梢詫懸粌杉聝夯驇讉€(gè)相關(guān)的生活片段；也可以自定一個(gè)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，或針對(duì)某件事、某種現(xiàn)象談自己的看法。請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥有蛱?hào)中用“||”標(biāo)出。她敢于跳出條條框框，大膽創(chuàng)新教學(xué)。如果沒有渴望光明的“異想”，愛迪生的燈泡怎能發(fā)出光彩？如果沒有渴望高速奔馳的“異想”，瓦特的蒸汽機(jī)怎能發(fā)出激動(dòng)人心的“汽鳴”？偉大的發(fā)明家證明：只有大膽想像，才能實(shí)踐、成功，只有“異想”，才能“天開”！愛因斯坦意味深長(zhǎng)地說過：“知識(shí)是有限的，但想像力是無限的。（1分）答：1 2 3 4 5 6 7 8，為了揭開鳥類語(yǔ)言的秘密，科學(xué)家做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。10天內(nèi)，這群烏鴉再也不敢飛到這個(gè)地方來。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的鳥類專家，對(duì)鳥語(yǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，編成一本《鳥類語(yǔ)言學(xué)辭典》。反過來，播放法國(guó)烏鴉的報(bào)警聲音，賓夕法尼亞烏鴉也沒有反應(yīng)。鳥類“語(yǔ)言”中也有“方言”、“土語(yǔ)”。應(yīng)用這些方法，弄清了不少“鳥語(yǔ)”的含義。（2分）答：（1）_____________________________________________（2）_____________________________________________，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（2分）答：_____________________________________________，破折號(hào)后面略去了一些文字?！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。（共28分）（一）父親的期望 父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。①乃入見。②“徧”是個(gè)通假字，同“________”，意思是________________?！睂?duì)曰：“忠之屬也?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。曹劌請(qǐng)見。”（《生于憂患，死于安樂》）“______________”、“_______________”的思想感情貫穿《出師表》全篇。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，它收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌共305篇，古時(shí)也稱《詩(shī)三百》。有言在先，你可別說沒事前請(qǐng)假！”，小林高聲叫道：“咳！媽，我晚上要去補(bǔ)課，你必須馬上回去給我做飯！”《故鄉(xiāng)》的線索是魯迅回故鄉(xiāng)的見聞和感受。我的姑姑，一位革命老區(qū)的普通的勞動(dòng)?jì)D女，她______不像居里夫人那樣卓有成就，______不像撒切爾夫人那樣顯赫一時(shí)，______在我的心目中，她是一位偉人，一位女強(qiáng)人。，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進(jìn)書齋，閉門研究學(xué)問以自?shī)?，從此不再過問世事。；，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。ng 相貌；外貌 積攢力量 zǎn 積聚；儲(chǔ)蓄 ji224。n）（zh249。n）這賊最惡（232。o）勻稱（ch232。）省親（shěng）扣人心弦（xi225。ng） 賞鑒海景 豪邁氣概 戳狗鼻子 花枝召展 心平氣合 家庭瑣屑 雷峰西照 才疏學(xué)淺 xi224。 另外 chěng 顯示自己強(qiáng) 污人清白 wǖ 毀壞又過了若干年，才知道“鸚鵡能言，不離于禽；猩猩能言，不離于獸”這話有問題。落第——這里指考試不及格。計(jì)較——計(jì)算比較。”，劉新跑到李老師跟前：“老師，我去買磁帶，上課可能遲到?！笔翘瞥?shī)人杜甫寫的《渡荊門送別》中的詩(shī)句?！?1.“故天將降大任于是人也，必先……”通過那樣的途徑來“_____________________，________________。公將戰(zhàn)。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”13.①上面文字中，應(yīng)刪去一個(gè)字，這個(gè)字是“________”；在《出師表》一文中，這個(gè)字的意思是“________________”。，完成17—31小題。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來接你。（2分）18.“父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（不得超過15個(gè)字）（2分）答：_______________________________________________“我”做了兩件事，請(qǐng)依次簡(jiǎn)要概括這兩件事。與此同時(shí)，科學(xué)家又用望遠(yuǎn)鏡或錄像機(jī)仔細(xì)觀察巢中鳥的一舉一動(dòng)，把叫聲和活動(dòng)對(duì)照起來研究，并用電子計(jì)算機(jī)處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。鳥類的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)呢？“鳥語(yǔ)”的含義極為豐富，有尋找配偶的鳴唱，也有互相聯(lián)絡(luò)的歌聲，還有報(bào)警、示威、恫嚇敵害的叫聲等等?？墒?，放給法國(guó)的烏鴉聽，它們卻無動(dòng)于衷。除烏鴉外，佛令斯在研究了海鷗以后，也發(fā)現(xiàn)有這種情況。在法國(guó)有人把烏鴉掙扎時(shí)的痛苦凄叫聲用錄音機(jī)錄下，再拿到田間播放，臨近的烏鴉聽到這種聲音就驚慌而逃。，請(qǐng)?jiān)谙旅娴男蛱?hào)中用“||”標(biāo)出。有個(gè)成語(yǔ)叫做“異想天開”，詞典解釋成“想法不切實(shí)際”，星子的老師大概也把“新穎的回答”當(dāng)成“異想”吧！但我要呼喊：沒有“異想”，怎能“天開”？①舉世聞名的萊特兄弟，很早就萌發(fā)了翱翔在天空的想法，在前人無數(shù)次失敗的壓力下，在世人譏笑為“異想”的條件下，他們懷著美好的夢(mèng)，不懈努力，不畏失敗，終于將人類第一架飛機(jī)送上了藍(lán)天?、谝浑p翅膀載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天?、蹥g呼飛機(jī)上天的人們是否想過，如果沒有萊特兄弟大膽的“異想”，就不可能有制作飛機(jī)的實(shí)踐，那么人類又怎么會(huì)上天呢？④所以，是想像的翅膀開啟了人類歷史的篇章，是“異想”讓人類征服了天空！這樣的事例還有很多。我佩服星子。（1分），可分為兩層。給誰(shuí)寫都行。寫信人的名字一律為“任真”。：夜久語(yǔ)聲絕 如聞泣幽咽評(píng)分：本題2分。答對(duì)給2分。每空完全答對(duì)給1分。答對(duì)①，給1分；答對(duì)②，給1分。：①（曹劌）于是進(jìn)（宮）拜見（莊公）。答對(duì)①，給1分；答對(duì)②，給1分。：①整天忙碌；②常受人鄙視。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。答對(duì)給2分，每答對(duì)一件事給1分。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。每答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分。評(píng)分：本題2分。評(píng)分：本題2分。：“極為”這個(gè)詞語(yǔ)，①準(zhǔn)確地②說明了鳥語(yǔ)含義豐富的程度。答對(duì)給2分。：①萊特兄弟 ②愛迪生 ③瓦特評(píng)分：本題2分。：大膽想像（意思對(duì)即可）評(píng)分：本題2分。只答對(duì)