【正文】 敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園生活，展現(xiàn)師生才藝，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。11期末質(zhì)量檢測(cè)。7迎接市兩個(gè)常規(guī)檢查。2上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表、電教進(jìn)度表。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。3形成教風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn)、積極向上，為學(xué)校的師生提供一個(gè)活潑、健康的教學(xué)氛圍而努力。對(duì)于集體備課做得還差強(qiáng)人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實(shí)上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化，使得一些實(shí)際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。四、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)的反思回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績(jī)，得到了各方面的肯定。張華營(yíng)、項(xiàng)樹濤、高紅蓮老師獲得東營(yíng)市體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，趙立明老師獲得二等獎(jiǎng)；王紅梅、張華營(yíng)老師的體育論文獲得山東省第三屆體育科學(xué)大會(huì)二等獎(jiǎng)，趙立明獲得市二等獎(jiǎng)，項(xiàng)樹濤獲得市三等獎(jiǎng)。美術(shù)組的老師還參加了全縣的音樂集體教研活動(dòng)，為全縣的音樂教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮自己的能力。蔣玉娟老師在孫秋霞老師的精心指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的磨練，已經(jīng)能夠適應(yīng)課堂教學(xué)的各項(xiàng)要求，駕馭課堂的能力明顯提高。受到學(xué)生的歡迎，也為提高學(xué)校的藝體水平打下了基礎(chǔ)。美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，一方面把活動(dòng)游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實(shí)踐。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。一、重視常規(guī)工作，回歸理性教育。四、組織聽評(píng)課活動(dòng)，提高教師授課能力。二、音樂活動(dòng)安排合唱比賽。搞好門球和體育代表隊(duì)訓(xùn)練工作。組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、檔案組建工作完成《國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上傳工作，并已對(duì)每個(gè)班級(jí)的達(dá)標(biāo)率進(jìn)行分析。b、門球技術(shù)比賽趣味性很強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。12月29日，參加了開發(fā)區(qū)教委在我校舉行的冬季長(zhǎng)跑比賽，我校取得第二名，成績(jī)不錯(cuò)，這是對(duì)高國(guó)奎和李梅老師長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的回報(bào)。這是我的失誤，在此做檢討，在以后一定不犯類似的錯(cuò)誤。三、文體活動(dòng)陽光體育大課間展示活動(dòng)為了迎接教育局組織的陽光體育大課間展示活動(dòng)，學(xué)校投入的大量的人力和財(cái)力，這項(xiàng)活動(dòng)也得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。所以我建議，主講教師，在課前要做好充分的準(zhǔn)備。這項(xiàng)活動(dòng)之所以搞得好，一是響應(yīng)王校長(zhǎng)的短評(píng)課方式，聽完課，用很短的時(shí)間把課的成功與不足評(píng)出來，只要上課教師虛心接受，那么一定會(huì)有提高；二是，名師的指導(dǎo)，我們與名師工作在一個(gè)辦公室，當(dāng)然最先受益；三是任課教師的積極態(tài)度；四是不顧及授課教師面子，敢說真話，如果只顧面子只說好好好是是是，那么我們就不要評(píng)課了。教研活動(dòng)。沒有了應(yīng)付的現(xiàn)象，存留的是實(shí)實(shí)在在的干工作的精神，大多數(shù)教師的精神面貌都不一樣了，臉上出現(xiàn)了自然的表情。在今后的工作中，我要以身作則，起帶頭作用，多作工作，使我們組形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。我們還認(rèn)真參加教育局組織的合唱比賽的排練、演出工作，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，特別是朱永清老師既是教練又是指揮，真是勞苦功高。石靜玉老師獲得體育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，段紅老師榮獲市班主任論文三等獎(jiǎng)。二、配合學(xué)校完成各項(xiàng)藝、體方面的工作認(rèn)真完成接待芬蘭訪校工作。一、常規(guī)工作全組教師做到遵守學(xué)校常規(guī)，按時(shí)出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時(shí)開展教研組、備課組的活動(dòng)，開展集體備課、聽課活動(dòng)，組織好文藝、美術(shù)、體育的代表隊(duì)輔導(dǎo)、訓(xùn)練。有的教師自律性差，要求自己不太嚴(yán)格，說話、辦事不注意團(tuán)結(jié)，造成不應(yīng)有得分邦、分派，使藝體組出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的局面。全組人員積極參加學(xué)校組織的“七一”活動(dòng)，保證了全勤。認(rèn)真積極的參加濟(jì)南市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，其中論文獲獎(jiǎng)的有：段紅、石靜玉、朱永清、郭嚴(yán)老師，鄭濤老師還榮獲省體育局“優(yōu)秀裁判”的稱號(hào)。認(rèn)真抓好課外體育活動(dòng)，舉行美術(shù)展，舉辦了全校藝術(shù)節(jié)，利用課外活動(dòng)和晚上進(jìn)行年級(jí)的文藝演出，還開展了小型多樣的體育活動(dòng)，舉行了高二年級(jí)跳繩、踢毽子比賽和高一年級(jí)拔河比賽，舉行了高一、高二年級(jí)新課間操的會(huì)操表演。第一篇：第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)本學(xué)期工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，做一個(gè)總結(jié)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?。抓好“兩操一課”，改進(jìn)課間操的做操質(zhì)量，由原來的每天一次增加到每天兩次，提高了做操的質(zhì)量，現(xiàn)在，課間操已初步成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。各代表隊(duì)認(rèn)真訓(xùn)練，參加了省、市比賽，女籃獲省第七名、市第三名；男籃獲市甲組第一名，全國(guó)高中男子組濟(jì)南賽區(qū)第三名；田徑隊(duì)獲濟(jì)南市高中甲組第五名。組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式的編排、訓(xùn)練工作，在市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得了組織獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)、服務(wù)獎(jiǎng)等教育工會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。組內(nèi)還存在著不團(tuán)結(jié)傾向，整個(gè)藝體組分到三個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室各自管好各自那一攤，給別人一種印象好似不團(tuán)結(jié)。第二篇：第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)第一學(xué)期藝體組工作總結(jié)本學(xué)期工作已接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，做一個(gè)總結(jié)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?。認(rèn)真抓好課外體育活動(dòng)，舉行美術(shù)展，舉辦了全校藝術(shù)節(jié)，利用課外活動(dòng)和晚上進(jìn)行年級(jí)的文藝演出，還開展了小型多樣的體育活動(dòng)，舉行了高二年級(jí)跳繩、踢毽子比賽和高一年級(jí)拔河比賽，舉行了高一、高二年級(jí)新課間操的會(huì)操表演。認(rèn)真積極的參加濟(jì)南市教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，其中論文獲獎(jiǎng)的有：段紅、石靜玉、朱永清、郭嚴(yán)老師，鄭濤老師還榮獲省體育局“優(yōu)秀裁判”的稱號(hào)。全組人員積極參加學(xué)校組織的“七一”活動(dòng)，保證了全勤。有的教師自律性差，要求自己不太嚴(yán)格，說話、辦事不注意團(tuán)結(jié)，造成不應(yīng)有得分邦、分派，使藝體組出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的局面。老學(xué)校發(fā)生了大變化，變化的源頭來自于新校長(zhǎng)嶄新的管理理念，還是那些教師卻做出