【正文】 擱好雙鰭，等著我走開。他的皮膚看起來(lái)像一件舊大衣，有不少破洞??可能是被尖利的貝殼劃破的??我伸出手來(lái)摸摸他，突然他舉起頭翻過(guò)身來(lái)，叫了三聲，像圣誕節(jié)的玩偶發(fā)出的聲音。他正在死去，這是石油闖的禍，他背下有石油，我們?cè)谖堇餆瘹庥玫氖?。我停下看他?．千里馬有什么特點(diǎn)?(用原文回答)（2分）3．“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?(用原文回答)（2分）4．第二段哪句話表達(dá)了作者對(duì)“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé)?（2分）5．找出第三段中的中心句?！眴韬?其真無(wú)馬耶?其真不知馬也。馬之千里者，一食或盡粟一石。,忘了歸還,而你又急需使用這東西,你有禮貌地暗示她應(yīng)歸還,你說(shuō):______________________________________________________________________。請(qǐng)舉一例，具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。10.（1）你知道嗎，在《水滸傳》和《三國(guó)演義》中有兩個(gè)相似的人物，他們性格都是粗中有細(xì)，嫉惡如仇。《馬說(shuō)》中與此類似的句子⑦《三峽》中有“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句突出表現(xiàn)了水流的湍急，《與朱元思書》中與它有異曲同工之妙的句子《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是：（3分）（），下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。(每空1分，共13分）①，銅雀春深鎖二喬?！吧癜恕鄙罩螅覈?guó)宇航部門比肩接踵，又成功發(fā)射“一箭雙星”。D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。)期期艾艾(y236。)頷首低眉(h224。)奧秘（m236。第三篇：初二語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷2013—2014學(xué)第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末試題學(xué)校：班級(jí)：考號(hào)：姓名：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（40分）（）（3分）A．緋紅（fēi）詰責(zé)(j237。題目自己擬定。（4）得益匪淺：用“ 6自然段的中心句。劃去括號(hào)中不正確的讀音。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。ng)新裝訂。oti225。這與他抄書的愛(ài)好（h224。過(guò)年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來(lái)買書看。一見面，長(zhǎng)媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。(2分)，令人向往令人欣賞？（2分）（1）(2)（二）閱讀短文，相信你能答好下面的問(wèn)題。（3）承上啟下，過(guò)渡。(2分)，我體會(huì)它的作用。鄉(xiāng)下人家，（）什么時(shí)候，（）什么季節(jié)，（）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。（2分）本學(xué)期，我們圍繞“大自然的啟示” 開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。（）3．“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。對(duì)這些人，我們可以用上面一句名言來(lái)提醒，這句名言是：古詩(shī)填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三首描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫下來(lái)，別忘了寫上作者的名字喲?。ǎ______________________________________________七、我能判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。改成擬人句：____________________________________________________讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。（5）?。ǎ┗眨ǎ┯祝ǎ垼ǎ┛梗ǎ┖ǎ┪ⅲǎ﹦瘢ǎ├@（）坑（）三、用“______”畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在括號(hào)里改正。xi225。 xi227。(2)自然界有個(gè)普遍規(guī)律—弱肉強(qiáng)食，原因就是強(qiáng)者充滿力量，弱者不足以與之抗衡。要求：①中心明確，內(nèi)容具體。1俗語(yǔ)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。因?yàn)椤?2分)1第①段交代了?！保斑€有，這個(gè)給你。A⑧兩小時(shí)后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說(shuō)著“圣誕快樂(lè)”一邊快樂(lè)地打開門，然而，這回老人卻沒(méi)有提菜籃子。”約翰點(diǎn)頭默許了。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對(duì)街的房門?！耙?，”珍妮微笑著遞過(guò)幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢。②那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。(6分)(二)閱讀下文，回答問(wèn)題(13分)禮 物①在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。(6分)(1)“這樣，我就不會(huì)在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里的滿面塵灰。我在張小凡扭身上車的那個(gè)瞬間，迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，催促父親說(shuō)，快走吧。如果張小凡拖延一分鐘，那么，父親也會(huì)跟著多等我一分鐘。每每聽著她的腳步聲，在靜寂的樓道里漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我的心，才會(huì)倏地沉下來(lái)。而我，卻是在她均勻的呼吸里，一邊嘩嘩翻著課本，一邊祈禱她快些離開，這樣，我就不會(huì)在拐角處，被她瞥見我隱藏在從容里的滿面塵灰。我所謂的給老師匯報(bào)工作，不過(guò)是為了在教室里拖延到校門口的人都走光了，沒(méi)有人再會(huì)看到我瞬間的尷尬與躲閃。④但我還是知道，父親每個(gè)周六的下午，即便是有多么掙錢的活計(jì)，他都不會(huì)去做，而只為拉我這唯一的乘客。可是，“農(nóng)村”這兩個(gè)字眼，還是深深地刺痛了我的心。男生們都說(shuō)，看張小凡的下巴，都快抬到天上去了，她有什么了不起呢，不過(guò)是個(gè)從農(nóng)村里考來(lái)的優(yōu)秀生罷了，看人家安安，比她學(xué)習(xí)也差不了多少，人緣卻是比她好上幾十倍。(4分)評(píng)卷人 得分三、現(xiàn)代文閱讀(21分)父親在拐角處等我①那是我最敏感脆弱的年少時(shí)光，16歲，讀高一。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈(3)鳶飛戾天者，望峰息心。疏條交映，有時(shí)見日。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。似與游者相樂(lè)。D、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，學(xué)過(guò)的《從百草園到了三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》也是選自同一作品。(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(4)《山坡羊潼關(guān)懷古》中表現(xiàn)作者興亡觀的語(yǔ)句：。(4分)相輔相成 關(guān)懷倍至 美味佳肴 相形見拙 惹是生非改為 改為默寫填空。 繁衍 不可明狀C、眷戀 ju224。第一篇：語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷試卷滿分120 考試時(shí)間90分鐘一、積累(共18分)今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，值此之際，你想對(duì)我們偉大的黨說(shuō)些什么呢?(2分)下列詞語(yǔ)的字音、字形，完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、滯留 zh236。 相形見絀 zhu243。 文縐縐 zhōu 狼籍 翻來(lái)覆去下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(《無(wú)題》)(3)，病樹前頭萬(wàn)木春。C、《名人傳》傳述德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國(guó)作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。夾岸高山，皆生寒樹。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。橫柯上蔽，在晝猶昏。(6分)(1)斗折蛇行，明滅可見。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。我也不像驕傲的張小凡，對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理。但沒(méi)有人知道，其實(shí)我不愿意這樣一次次地被人拿來(lái)與張小凡做對(duì)比，盡管，我總是被褒揚(yáng)的那一個(gè)。每當(dāng)同學(xué)熱烈地討論著自己父母時(shí)，我總會(huì)找最恰當(dāng)?shù)睦碛?，飛快走開去。父親那么愛(ài)我，他當(dāng)然不知道，我在騙他。她不過(guò)是個(gè)太過(guò)用功的女孩，所以周六放學(xué)后，也要利用不多的時(shí)間，總結(jié)一周的學(xué)習(xí)。似乎這個(gè)世界上，沒(méi)有什么東西，能夠讓她畏懼。我迎著這清脆的鈴聲一步步走過(guò)去，總會(huì)覺(jué)得愧疚，然后便恨那個(gè)張小凡，若不是她，父親也不會(huì)饑腸轆轆地等我那么長(zhǎng)時(shí)間。男人在發(fā)動(dòng)機(jī)車的時(shí)候，看上去似乎很費(fèi)力，最后是張小凡跳下車來(lái)幫忙，車才突突地發(fā)動(dòng)起來(lái)。為什么“我”在同學(xué)眼里是一個(gè)從不會(huì)感傷，也從不懂得自卑的人?(3分)1聯(lián)系上下文，體味加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義?！本渲屑狱c(diǎn)詞“倏地沉下去”“迅速”“沖出”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?1文中的兩位父親有著怎樣的