【正文】 ，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳 某平時養(yǎng)成的惡習和自制力差所導致的。第二天，八卦洲派出所民警來到學校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。陳某從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習?！标J一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄。現(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊?！蓖瑢W們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生 的認識和了解。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。但要說明的是110是一個指揮機關(guān)，他不擔負出警任務。任何人都沒有剝奪生命的權(quán)利。面對不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發(fā)現(xiàn)，他邀了四五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后黃某撥打110報警。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。多么慘痛的教訓啊。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。這個案例要考慮兩個問 題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。傳說當兩方打官司時，審判官便把 拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》一、我們應懂得哪些法律常識：（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。在此，我想，各位同學，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。當我們的承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀這么小的學生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。這里我再舉一個例子，說起了這起案件，我心情比較沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學生。所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。我們辦理一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們 4 在假期間要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。）不良的社會影響，引人誤入歧途。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。第二篇：法制副校長講稿法制副校長講稿各位老師、同學們： 大家好！很高興有機會在這里和大家交流，我是作為法制輔導員，就從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。為發(fā)泄個人生活、工作中的不滿情緒，遂產(chǎn)生行兇殺人的惡念，經(jīng)最高人民法院復核批準，江蘇泰興?4〃２9?幼兒園兇殺案罪犯徐玉元5月30日上午在江蘇泰州被執(zhí)行死刑。兇手作案后，逃到另外一棟教學校樓頂企圖跳樓自殺未遂被捉江蘇泰興：2010年4月29日9:40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。目前，包括2名小學生、1名學齡前兒童和2名過往民眾共5名傷員已全部送醫(yī)救治。中國過去在類似案件中，司法機關(guān)經(jīng)常用行政處罰來代替刑法罪名。?虐待罪?指虐待家庭成員，幼兒不屬于教師的家庭成員。?2012年11月16日，根據(jù)罪刑法定原則，認為涉案當事人顏艷紅不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)依法撤銷刑事案件，對其作出行政拘留十五日的處罰，羈押期限折抵行政拘留。城西派出所所長陳正廠表示：?經(jīng)我們調(diào)查，顏艷紅涉嫌虐待兒童與個人感情沒有太大關(guān)聯(lián)。公安局于2012年10月29日將此案提請溫嶺市人民檢察院批準逮捕。2012年10月，顏艷紅虐待幼兒照片被曝光，照片顯示，其在該園活動室里強行揪住一名幼童雙耳向上提起，幼兒表情痛苦。其次，向幼兒園主張損失之外的50000元賠償無可供支持其請求權(quán)的具體法律依據(jù)。小雨除了可以向侵權(quán)人王某及其投保的保險公司請求損害賠償外，小雨還可以向存在教學管理過失的幼兒園主張承擔何種損害賠償責任，是損失之外的50000元賠償責任，還是補充責任？從情理上說，年幼的小雨被撞傷致殘，是無法用金錢來彌補的；但從法理上說，幼兒園不應承擔損失之外的50000元賠償責任，應承擔補充賠償責任。后原告小雨以道路交通事故人身損害賠償糾紛起訴王某及其投保的保險公司。小雨等路途較遠學生的上學、放學均由接送學生的車輛接送，該車將小雨等學生送到家長指定地點，由家長接領，中午放學時間在11時許。本案要根據(jù)具體情況來分析，如果是由于幼兒園管理不善，門衛(wèi)、老師沒有盡到注意義務，使得陌生男子輕松闖入，那么由于幼兒園具有重大過錯，應該承擔民事責任。肇者者后經(jīng)醫(yī)院診斷證實患有雙向性情感精神障礙。案例5 陌生人闖入，幼兒慘死的責任誰負案情《羊城晚報》1999年1月1 6日報道，1999年1月7日上午9時許，汕頭市某幼兒園的孩子們正在園內(nèi)活動，一名30來歲的陌生男子突然闖入，二話不說，便揮拳向園內(nèi)員工打去，大人們還沒明白怎么回事，男子又抓起一名幼兒，舉過頭頂朝地面摔去……可憐的3歲兒童李某被攔腰舉起，頭朝下重重摔到水磨石地面上。但是，何謂一般過失，何謂重大過失，法律并沒有明確規(guī)定，也很難做一抽象、概括的規(guī)定，因此就需要根據(jù)法官的自由裁量權(quán)作出判斷。但侵權(quán)人因故意或者重大過失致人損害，受害人只有一般過失的，不減輕賠償義務人的賠償責任。因此，幼兒園在本次事故當中是存在過錯的，應當承擔與其過錯相適應的責任。案例4 幼兒在大型玩具上受傷責任歸誰案情5歲的趙某在幼兒園讀大班，一天午休時他私自在園內(nèi)玩耍，從秋千架上摔下來，造成左手骨折。根據(jù)《廣告法》第二十五條之規(guī)定：廣告主或者廣告經(jīng)營者在廣告中使用他人名義、形象的，應當事先取得他人的書面同意；使用無民事行為能力人、限制民事行為能力人的名義、形象的，應首先取得其監(jiān)護人的書面同意。案例3 擅自利用幼兒形象作廣告引發(fā)糾紛案情李某現(xiàn)年只有6歲，就讀一所私立幼兒園。而且，如果家長追究，出版社和幼兒園還應承擔賠償責任。分析依據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，創(chuàng)作作品的公民就是該作品的作者。但出版印刷時，作品只有?xx幼兒園供稿字樣?。健康狀況是每個人的生理隱私，而且屬于絕對隱私，不管是大人還是小孩，這種隱私權(quán)都應得到尊重和保護。第一篇：法制副校長講稿幼兒園常見法律問題案例分析案例1 幼兒園張貼體檢結(jié)果，侵犯未成年人隱私權(quán)案情金華蘭溪市區(qū)某幼兒園，把班里每個孩子的體檢結(jié)果公布在教室門口，上面除了身高、體重等項目外，還包括雞胸、包莖等內(nèi)容。同時規(guī)定：學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。有家出版社計劃出版《兒童優(yōu)秀美術(shù)作品選》，經(jīng)該幼兒園老師的推薦，李某署名。幼兒園則認為李某的畫作得到了幼兒園老師的指導，又被推薦出版，對李某來說是一種榮耀，家長不應再索要稿酬。幼兒園在未經(jīng)作者監(jiān)護人許可的情況下，將作品提供給出版社，且沒有給作品署名，他們共同侵犯了李某的著作權(quán)，理應將稿酬付給李某的家長。現(xiàn)在，家長的維權(quán)意識越來越強，所以，幼兒園老師在給孩子們投稿時，應及時征求家長的書面意見，寫清楚孩子的姓名、地址，對稿酬更應該妥善處理，以避免不必要的糾紛。分析私立幼兒園雖經(jīng)李某口頭同意使用他被授獎的鏡頭作宣傳廣告，但其行為已構(gòu)成侵權(quán)?！稄V告法》第四十七條規(guī)定：廣告中未經(jīng)同意使用他人名義、形象的，應當依法承擔民事責任。本案中，趙某之所以能在午休期間私自在園內(nèi)玩耍，主要是因為幼兒園的教師工作疏忽，沒有盡到合理的注意義務所致。而《人身傷害賠償解釋》第二條第一款規(guī)定，受害人對同一損害的發(fā)生或者擴大有故意、過失的，依照民法通則第一百三十一條的規(guī)定，可以減輕或者免除賠償義務人的賠償責任。如果幼兒園的過錯屬于重大過失，就不能減輕賠償責任，但如果幼兒園的過錯屬于一般過失，就可以減輕其賠償責任。因此，本案趙某受到人身傷害的損害賠償責任，應完全由幼兒園承擔。李某的父母哀痛不已，他們怎么也沒想到，早上出門時還鬧著吃豆的小女兒，轉(zhuǎn)眼間競遭此橫禍。并且，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《人身傷害賠償解釋》)第七條的規(guī)定，對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構(gòu)，未盡職責范圍內(nèi)的相關(guān)義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相適應的賠償責任。案例幼兒被撞傷，幼兒園應擔何責任案情：原告小雨系被告幼兒園一方學生。小雨住院治療30天，并經(jīng)鑒定為八級傷殘。評析：幼兒園提前放學致接送脫節(jié)，幼兒小雨獨自過公路被撞傷。被侵權(quán)人已從交通事故侵權(quán)人處獲得醫(yī)療費等費用賠償后，再向其他侵權(quán)人請求賠償應就其實際損失的余額部分主張權(quán)利。案例7 顏艷紅虐童案顏艷紅，原浙江溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園教師。10月15日中午依法對兩名涉案女教師作出處理，顏某因涉嫌尋釁滋事犯罪，現(xiàn)已對其予以刑事拘留，另一名參與拍照的女教師童某，因?qū)め呑淌乱驯还簿肿鞒鲂姓辛羝呷盏奶幜P。溫嶺警方否認了顏艷紅?因感情問題向孩子施暴?的說法。知道要被刑拘后，才意識到禍闖大了。據(jù)溫嶺當?shù)毓膊块T解釋，我國刑法沒有?虐待兒童罪?這一罪名。很多人不知道虐待兒童的邊界，也不認為取樂、侮辱、忽視兒童的行為也屬于虐待。詳細內(nèi)容廣西合浦：4月12日下午，廣西北海市合浦縣發(fā)生一起精神病患者追砍路人致7人死傷慘案，該縣1名小學二年級學生及1名老人不幸遇難。此案引起政府部門高度重視，汪洋黃華華作出重要批示。從事過非法傳銷工作。詳細內(nèi)容陜西南鄭縣：5月12日上午8時，陜西省南鄭縣一民辦幼兒園發(fā)生砍傷事件致幼兒園兒童7死20余傷，目前傷者被送往漢中3201醫(yī)院搶救，《華商報》記者稱，陜西南鄭民辦幼兒園砍傷事件的殺人兇手吳姓男子已經(jīng)自殺?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及?，F(xiàn)在由于獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學到