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足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-10-28 14:18 上一頁面

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【正文】 球場成功舉辦“8—211”四人足球比賽。有吃苦奉獻(xiàn)精神。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團(tuán)的管理制度及訓(xùn)練制度。根據(jù)校園足球的要求,有目的.、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸,最終通過三、四、五年級的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃,月月有目標(biāo),周周有記錄。一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。但對于每項(xiàng)動(dòng)作的要領(lǐng)(如:個(gè)人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的有力的動(dòng)力。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。我社團(tuán)準(zhǔn)備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽,足球友誼賽等活動(dòng),“**足球社”將以最高的熱情,最認(rèn)真工作態(tài)度,努力地服務(wù)于廣大同學(xué),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái),增進(jìn)同學(xué)友誼,豐富校園生活,為學(xué)院的文化社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨,為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺(tái)。最后,在我們的共同努力下,終于成功的報(bào)名參加了大賽,讓我感到很激動(dòng),欣慰。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。在進(jìn)入大學(xué)以后,不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,而且很多同學(xué)在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習(xí),不斷去實(shí)踐,加強(qiáng)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),共同努力。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對較短,對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜鳌⒔忧?、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng),由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚(yáng)。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心?;顒?dòng)時(shí)間:每周2次,下午3:40到4:30;星期二、四活動(dòng);星期進(jìn)行足球比賽。在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在今后的比賽中取得好的成績。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡足球這個(gè)項(xiàng)目的,所以學(xué)校足球場對外開放,正面影響總比負(fù)面影響多,是個(gè)正確的選擇。打比賽。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,客服各種困難,培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在學(xué)期開展足球社團(tuán)前,我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,嚴(yán)格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊(duì)伍。認(rèn)真思考分析,借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。世界杯的臨近,球迷的盛大節(jié)日,足球社團(tuán)中的大多數(shù)學(xué)生都酷愛足球。通過總結(jié),看到本學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)工作的比較好的方面,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。為了提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真鉆研足球教材,了解足球教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;熱愛學(xué)生,平等的對待每位學(xué)生。在足球節(jié)中,就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子,如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。為班級比賽打好了基礎(chǔ)。作用。四、在足球教學(xué)活動(dòng)中,給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮,孩子的想象創(chuàng)造力,激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),也存在一些不足,如:導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,助教導(dǎo)師較少,孩子的堅(jiān)持性較差,注意力易受干擾,家長們的制定活動(dòng)計(jì)劃能力還較弱。在練習(xí)過程中,孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力也漸漸增強(qiáng),相撞現(xiàn)象較少。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。另外,我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。慶化發(fā)展形勢一片大好,我們將更加積極開展文體活動(dòng),陶冶員工情操,豐富業(yè)余生活,促進(jìn)工作熱情。幾點(diǎn)建議:一是希望改善裝備,以提高比賽的正規(guī)性和可觀賞性,防止隊(duì)員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。三是“國慶”期間舉辦20xx第二屆足球友誼聯(lián)賽。三是缺乏集體訓(xùn)練和外界交流,目前隊(duì)員技術(shù)粗糙,水平不高,不能通過足球運(yùn)動(dòng)宣傳公司企業(yè)文化和企業(yè)理念。辛苦、緊張、忙碌和疲勞,放松了員工心情,提高了生活情趣,進(jìn)一步充沛了個(gè)人精力,增強(qiáng)了工作熱情,達(dá)到了體育活動(dòng)貴在參與而不在結(jié)果的效果。一是通過系列比賽活動(dòng)圓了廣大足球愛好者的愿望。足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7自20xx年5月13日足球協(xié)會(huì)成立以來,積極響應(yīng)、落實(shí)公司企業(yè)文化建設(shè)的安排部署,本著“豐富職工業(yè)余生活,增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì),提高員工工作積極性,促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)”這一目的,在兩年時(shí)間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次,并且取得了滿意成績。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。除了聽課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。敬崗愛崗,主動(dòng)向?qū)W校請纓加壓增負(fù),任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)工作做如下總結(jié):一、指導(dǎo)情況:按照學(xué)校工作管理規(guī)定,努力做好社員的工作。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,增加比賽經(jīng)驗(yàn),盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中,全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。另外,活動(dòng)總時(shí)間不長,所以在有限的時(shí)間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,拓寬視野。足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5這一學(xué)期,我級的足球興趣小組有序地開展活動(dòng)。因此,對于今后的興趣班活動(dòng),我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:加強(qiáng)管理。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已達(dá)到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。我相信,在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下,足球社的明天會(huì)更加燦爛,成績更加驕人。積極配合學(xué)校開展第一屆泉州輕工足球賽,把宣傳的工作的做得很到位,得到了老師的一致好評?;仡櫳弦粚W(xué)年以來的工作,社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):一,開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng),共納入新社員20人。回顧走過的路,足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下,我們所做的工作和取得的效果是明顯的,當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座20x年11月廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會(huì)邀請學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規(guī)則講解講座三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)20x年11月15~,并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威,學(xué)院足球隊(duì)在球迷的鼓勵(lì)下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn),也讓我們看到了不足,在后期的活動(dòng)中,我們會(huì)再接再厲,把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好??v觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作,主要進(jìn)行了以下活動(dòng):活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容一、四人足球比賽20xx年9月在本學(xué)期開學(xué)之初,足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場成功舉辦“8211”四人足球比賽。開展豐富多彩的活動(dòng),從各方面激發(fā)學(xué)生的對足球的學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。首先是學(xué)生的自制力問題,低年級學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在活動(dòng)時(shí),總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)注意力不集中,既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。足球是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生們的年齡偏小,都是小學(xué)的學(xué)生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。一、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名原則,一共有31名學(xué)生參加本小組,興趣小組開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。總之,通過本學(xué)期的足球活動(dòng),參與足球活動(dòng)的學(xué)生是越來越多了,學(xué)生對足球越來越感興趣,有了自信心,讓學(xué)生體驗(yàn)了快樂足球的內(nèi)涵,為以后的學(xué)習(xí)生活打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長,所以在有限的時(shí)間里如何讓隊(duì)員們學(xué)到更多,掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在紀(jì)律和行為能力上有很大的進(jìn)步,由于足球團(tuán)員年紀(jì)小,開始時(shí)有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真,效果和成效不是很明顯,但經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個(gè)隊(duì)員都了紀(jì)律性和服從性,和開始比較有很大的改觀。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察,個(gè)別隊(duì)員對于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。每天早上在隊(duì)長帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動(dòng),早上是自愿參加的?;顒?dòng)時(shí)間:每周2次,下午5:50到6:00;星期二、四活動(dòng);星期進(jìn)行足球比賽。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng),由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚(yáng)。由于隊(duì)員年紀(jì)小,每節(jié)課的時(shí)間相對較短,對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握?。ㄈ纾簜?、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規(guī)范等等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習(xí),不斷去實(shí)踐,加強(qiáng)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),共同努力。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。三、存在的問題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”,可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2本學(xué)期xx足球協(xié)會(huì)在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的指導(dǎo)下,本著豐富校園足球文化,把全民體育伸向大學(xué)生活的原則,在本學(xué)期,協(xié)會(huì)舉辦了一系列足球活動(dòng),大力發(fā)展了校園足球文化,提升校園足球氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活。當(dāng)然,工作中也存在一些不足,比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事件,經(jīng)過處理,為我們以后的工作敲響了警鐘。縱觀足球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作,主要進(jìn)行了以下活動(dòng):活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容一、四人足球比賽20x年9月在本學(xué)期開學(xué)之初,足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場成功舉辦“8—211”四人足球比賽。大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn),也讓我們看到了不足,在后期的活動(dòng)中,我們會(huì)再接再厲,把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全,社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高,加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流,促進(jìn)了自身發(fā)展。三,為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流,提高我院學(xué)生的足球競技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn),但是同時(shí)也存在一定的`不足,比如:社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位,主要是由于我們足球社是一個(gè)院級社團(tuán),社員涵蓋了各個(gè)系,通知工作必要不方便,這需要我們更加努力解決,同時(shí),社員參加訓(xùn)練積極性不高,因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?,而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性,所以我們要更加普及大眾體育精神,并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,這樣做,有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習(xí)的力度。分析,我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在基本動(dòng)作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。在實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)
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