藤野先生讀后感（大全5篇）-全文預覽
【正文】 野先生還很有鉆研精神，當他聽說中國的女人是裹腳的，足骨變成了畸形，他就一直問魯迅到底是怎么回事，而且還想親眼看一看?！拔夷孟聛泶蜷_看的時候，很吃了一驚，同時也感到一種不安與感激。雖然算不上嚴肅，也并不帥，他也不像文中魯迅說的沒打領結(jié)。而魯迅先生就是在那里認識了他的一位醫(yī)學老師藤野嚴九郎。結(jié)果在那里也見到了盤辮子的清國風俗，他寫下了這幾句對他們的描寫。表明了魯迅先生對當時社會的不滿與嘲諷。魯迅先生對他們的描寫是：“頭頂上盤個大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。而同是選自《朝花夕拾》的這篇《藤野先生》雖然題目并不是很吸引人，但是當你讀完這篇文章后，你會發(fā)現(xiàn)一些不同尋常的精神與道理。其中我已經(jīng)學過了《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》。這樣就使這篇散文十分緊湊而又氣韻萌生，相當感人。首先是摹寫他的外表，然后不惜筆墨挖掘他的精神氣質(zhì)。這本書主要講了一個人在其一生中，閱讀一些立意深遠，具有豐富哲學思想散文，不僅可以開闊視野，重新認識歷史，社會，人生和自然，獲得思想上盎然新意，而且還可以學習中外散文名家高超而成熟的創(chuàng)作技巧。所以，我認為，我們要時刻懷著一顆感恩的心，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人的第二章身份證。文章的寫法也值得讓人學習和深刻去感悟。藤野先生讀后感8《藤野先生》是魯迅先生在日本留學時的生活，記敘了他與藤野先生相識，相處，離別的過程，和對他的懷念。雖然藤野先生在此沒有與魯迅多說什么，但這一經(jīng)他細致改正過的講義就已經(jīng)勝過了千言萬語，是啊，還有什么可以說的呢，老師對學生的愛與希望都已經(jīng)傾注在這添改過的講義之中了。具有高品格和對工作一絲不茍的態(tài)度。然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我沒法改換它。為什么對我感觸最深呢？在文中我能感到藤野先生是一個灑脫、懂得尊重他人的人。藤野先生對魯迅的耐心教導是希望日本精湛的醫(yī)學技術(shù)傳入中國，為中國人們治療身體上的疾病，因此藤原先生也將醫(yī)學還原到了他本身的面目——為所有人的健康而學醫(yī)，而不是以個人的利益為目標，著實可敬。雖是回憶性散文，但是有現(xiàn)實的斗爭性和深邃的思想性，蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現(xiàn)實的執(zhí)著態(tài)度?！碧僖跋壬绊懥唆斞敢簧?，一個重要的原因就是他自身那近乎完美的品質(zhì)。這一系列的描寫，將藤野先生生活上馬馬虎虎，與教學上的嚴謹了人物性格形成鮮明對比，突出了人物性格。這篇文章是魯迅先生早年日本留學生生活的寫照。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報國之情。整篇文章步步進展，層層開拓，猶如大潮順勢直下，既有聲勢。我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。臨別前藤野先生送魯迅一張自己的照片，魯迅至今還留著，可以看得出魯迅對這位老師的尊敬以及深深的師生情誼。后來藤野先生又向魯迅了解中國女人裹腳的事，可見藤野先生的求實精神。藤野先生讀后感1最近看了魯迅的一篇回憶性散文——《藤野先生》。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的藤野先生讀后感（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。藤野先生為魯迅添改講義可看出藤野先生對學生的認真態(tài)度，后又為魯迅糾正解剖圖，可見藤野先生對魯迅的誠懇。后來又因為看電影事件，魯迅決定棄醫(yī)從文。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關(guān)心解剖實習，他了解中國女人裹腳。選擇了5個例子，用白描手法予以描繪。我感受到的是魯迅對藤野先生的感動、感激與懷念，即便當《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴九郎。在學術(shù)上非常嚴謹，一絲不茍，有超越國界的博大胸懷，是一個品德高尚的老師。文章的中間說藤野先生穿衣服太馬虎了，有時竟會忘記帶領結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上公交車去，致使管車的懷疑他是扒手，叫車里的客人小心些。《藤野先生》中的藤野鼓勵著魯迅從事反對封建的斗爭，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下督見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣于是點上一只煙，在繼續(xù)為那些‘正人君子’只流所痛疾深惡的文字。藤野先
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