聲音產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產(chǎn)生的？探究聲音的產(chǎn)生猜一猜：利用自己準(zhǔn)備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來(lái)做實(shí)驗(yàn)，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰(shuí)的方法多？誰(shuí)的方法與眾不同？探究聲音的產(chǎn)生試一試

2024-11-23 10:50

20xx春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————；介質(zhì)可以是——————、——————和——————；2、聲音不能在——————中傳播；3、不同的介質(zhì)中，聲速是——————的；一般來(lái)說(shuō)，——————中的聲速最大；二）聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的

2024-11-19 14:30

滬科版物理八年科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)休寧縣臨溪中學(xué)程群美【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)。（1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。（2）領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。（3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2．能力目標(biāo)。（1）初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能，能初步學(xué)會(huì)有目的地觀察

2024-12-08 22:07

北師大版物理八上51光的傳播與物體的顏色課件2[edudownnet]-資料下載頁(yè)

【摘要】彩虹大家知道彩虹有幾種顏色嗎？?彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。?彩虹的顏色是怎么來(lái)的呢？17世紀(jì)以前，人們一直以為白色是最單純的顏色，直到1666年英國(guó)物理學(xué)家牛頓通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)揭開了光的顏色之迷。下面我們來(lái)做一做牛頓在300多年前做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)揭開光的顏色之迷。實(shí)驗(yàn)演示：光

2024-12-08 14:21

北師大版物理八上51光的傳播與物體的顏色課件1[edudownnet]-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章光現(xiàn)象北師大版新教材同步教學(xué)課件一光的傳播在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?一.光源太陽(yáng)

2024-12-08 14:21

2017北師大版物理八上31運(yùn)動(dòng)與靜止-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂講練互動(dòng)第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)與靜止課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)請(qǐng)您欣賞課堂講練互動(dòng)一:運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象◆馬路上奔馳的小汽車;◆操場(chǎng)上踢足球的同學(xué);◆飛舞的螢火蟲;◆刺破夜空的流星;

2024-12-07 14:15

2017北師大版物理八上42樂音-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂講練互動(dòng)第二節(jié)樂音聲音樂音噪聲的特征音調(diào)響度音色課堂講練互動(dòng)1、音調(diào)音調(diào)是指聲音的高低．它是樂音的一個(gè)特性，音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)系，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低．頻率振動(dòng)物體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率．頻率單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)是

2024-12-07 14:34

九年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【摘要】2020/12/131《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》南陵縣弋江鎮(zhèn)東河初中

2024-11-06 15:37

初中物理聲音的產(chǎn)生與傳播說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】初中物理聲音的產(chǎn)生與傳播說(shuō)課稿 【教材分析】 一、本課題的地位和作用 聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，本章講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識(shí)。本章教...

2024-12-07 03:27

聲音的產(chǎn)生與傳播(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播八年級(jí)上學(xué)期第一章《聲現(xiàn)象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問(wèn)題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問(wèn)題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問(wèn)題？請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書頁(yè)發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問(wèn)大

2025-05-15 05:08

1、聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1．知識(shí)能力目標(biāo)：?（1）知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；?（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2．過(guò)程與方法目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，

2024-11-21 04:17

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版3-資料下載頁(yè)

【摘要】探究聲音是怎樣傳播的山東省無(wú)棣縣埕口中學(xué)蔡建宏振動(dòng)物體通過(guò)什么把振動(dòng)傳給我們的耳朵引起聽覺的呢？三、聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì)：聲音能夠靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)V固V液V氣

2024-11-30 15:29

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版1-資料下載頁(yè)

【摘要】二、探究聲音是怎樣傳播的聲音傳播的速度介質(zhì)聲速m/s介質(zhì)聲速m/s空氣（15℃）340松木3320空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油（25℃）1324大理石3810水（25℃）1500鋁（棒）5000海水（25℃）1531鐵（棒）52

2024-11-26 18:46

2017北師大版物理八上54光的折射-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)筷子為什么“斷”了？課堂講練互動(dòng)彩虹是怎樣形成的？課堂講練互動(dòng)從水中看岸上看到的景物。課堂講練互動(dòng)?xùn)|方云海空復(fù)空，群仙出沒空明中。心知所見皆幻影，敢以耳目煩神工。海市蜃樓是如何形成的？課堂講練互動(dòng)為什么有經(jīng)驗(yàn)的

2024-12-07 22:56

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問(wèn)題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動(dòng)？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)？

2025-04-29 06:15

20xx北師大版物理八上41聲音的產(chǎn)生與傳播-文庫(kù)吧

20xx北師大版物理八上41聲音的產(chǎn)生與傳播-wenkub

20xx北師大版物理八上41聲音的產(chǎn)生與傳播(已修改)

20xx北師大版物理八上41聲音的產(chǎn)生與傳播(編輯修改稿)

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