聰明的孩子來自勤奮(國旗下講話稿)-全文預(yù)覽
【正文】 今日，必留遺憾于明天。發(fā)明家愛迪生說，成功=99%的汗水+%1的靈感。由此不難得出，任何一個正常人，只要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，就會變得更聰明，就會有更多的成功機(jī)會。二十年后，心理學(xué)家再次對這些學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在學(xué)業(yè)上和事業(yè)上也普遍比其它學(xué)生做的出色。時間一長，作業(yè)也完不成了，課也聽不大懂了，于是只有放棄了，昔日的聰明也變成了愚苯。勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。他一直把勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)做學(xué)校生活的主旋律，每天早晨開亮教室燈光的人是他，班里每一次調(diào)位都要坐第一排的人是他，每一科的課堂筆記都寫得和試卷一樣認(rèn)真、工整、悅目的人還是他。勤奮是最講義氣的，只要你對它好，它就一定還你豐厚的回報。在我們的生活中，常聽人說誰誰誰考上了什么大學(xué)，人家真聰明，誰誰誰上了三年，什么也沒考上，真是苯死了。在長達(dá)六個月的時間里，尖毛草的根部長得超過了28米，無聲地為自己的將來做準(zhǔn)備。大片的尖毛草，就像一堵突然樹起的墻，讓人感到無比的震撼。讓我們總是記住，年輕人不努力工作，老板是悲傷，讓我們一起寫下生活，用自己的知識武裝。其他國家害怕嘗試學(xué)生，教授自己幾年沒有成功。進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后，他更加努力學(xué)習(xí)，成為生物系優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校讓他輟學(xué)，孩子反復(fù)問第一周，學(xué)校不情愿讓他嘗試六個月?？释蔀槟呈隆ＥｎD在六歲的時候數(shù)學(xué)知識還是表面的，深刻的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不明白。勤能補拙，天上不掉餡餅，即便是真掉餡餅的話就一準(zhǔn)能掉到你手里？同學(xué)們，相信自己，鼓勵自己，讓我們時刻用“少壯不努力，老大徒傷悲”、“天才在于勤奮”、“勤奮是成功的階梯”這些名言警句來提醒、激勵自己，每個人都有能力打開智慧的大門！親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，成功的果實終將屬于你們。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢。誰勤奮呢？甲勤奮。但我覺得這樣簡單地給同學(xué)們解釋一下，同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來自勤奮了呢！為了弄明白這個問題，我給大家打個比方吧。第一篇：聰明的孩子來自勤奮(國旗下講話稿)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：（國旗下講話）早上好！今天我發(fā)言的題目是《聰明的孩子來自勤奮》。這是我通過查字典得到的聰明和勤奮的意思。誰聰明？大家可能會異口同聲地說乙聰明。摔了兩天后泄氣了，那他還是不可能學(xué)會，甲堅持不懈地努力，不斷失敗后又不斷總結(jié)教訓(xùn)，最后終于在第三天學(xué)會了。人和人之間在智力發(fā)育、身體平衡方面是有差異的，但不能因為差異就輕易否定自己。古人云劍劍從銳化，梅花從苦寒轉(zhuǎn)向，一個人知道如何努力學(xué)習(xí)，也贏得了大門打開智慧的大門。在條件差的基礎(chǔ)上，牛頓可以正確認(rèn)識自己，難以進(jìn)入他從基礎(chǔ)知識，基本公式再學(xué)，堅實，一步一步，直到掌握，掌握。周周周是中國著名的生物學(xué)家，當(dāng)他年輕時，因為貧窮的家庭，在進(jìn)入校園之前不能學(xué)習(xí)直到他17歲，他很喜歡閱讀，但因為基礎(chǔ)差，所以他學(xué)的很難，在第一次期末考試中，他的學(xué)生的平均分只有45分。他悄悄地去廁所外的街燈閱讀，經(jīng)過六個月的不懈努力，他終于得到了預(yù)期的成果。這是一個非常困難的實驗，既熟練，需要耐心和小心。學(xué)生們，我們只是努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐。在那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出尖毛草會是今后的“草地之王”?。牐牭肽赀^后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它便會長到一米六至兩米的高度。尖毛草其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。同學(xué)們，從這個自然現(xiàn)象中，我們能得到什么呢？埋下頭來，努力學(xué)習(xí)，先不問將來的結(jié)果
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