正風(fēng)肅紀(jì)自查剖析材料（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 活動者領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握活動的方向原則。10年之內(nèi)沒有犯同類型錯誤，由紀(jì)檢、監(jiān)督部門收回監(jiān)督卡。完全把主仆地位顛倒了過來。這里可以引伸一下：“手里掌握一定權(quán)力的工作人員是服務(wù)對象的公仆”。長此以往，懶人會懶得理直氣壯，甚至飛黃騰達(dá)；老老實實干工作的人反而沒有市場、沒有前途，繼而灰心喪氣，最后向懶人靠攏。本質(zhì)和現(xiàn)象。紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓工作也一樣，目的是為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打造一個風(fēng)清氣正、運轉(zhuǎn)高效的法治環(huán)境，而一些地方卻不講方法，手段過于簡單化，對一些處于正常工作狀態(tài)的服務(wù)行業(yè)造成沖擊和騷擾，無形中給一些投資客商心理上留下了“此地發(fā)展環(huán)境不寬松”的陰影。所以，要真正取得實效，就必須讓形式為內(nèi)容服務(wù)，根據(jù)不同單位、部門、行業(yè)的實際，深挖影響發(fā)展的人或事，針對問題創(chuàng)新形式，最后達(dá)到解決問題、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的目的。紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的重要舉措，如何使這一活動取得既治標(biāo)，更治本的效果，在實踐中就必須處理好以下六個方面的關(guān)系：內(nèi)容和形式。是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀(jì)”）為民服務(wù)機(jī)制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個方面開展工作：針對干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準(zhǔn)問題、找全問題的要求，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。二是增強工作的創(chuàng)新性。牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。要針對作風(fēng)方面存在的問題，在中心認(rèn)真開展自查自糾活動，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二、強化責(zé)任意識。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。以上是我真理的正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料，請大家拜讀。只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。“掃帚不到，灰塵不會自己跑掉。今天，對于黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風(fēng)精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，在一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質(zhì)宗旨，嚴(yán)重?fù)p害黨群關(guān)系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)、狠剎歪風(fēng)。平時工作缺乏主動性，只做領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時候不服從安排。（二）注重學(xué)習(xí)，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。不能看清楚新形式新常態(tài)。做工作缺乏責(zé)任心，對自己的工作不夠負(fù)責(zé)。（四）不尊重工作紀(jì)律，影響單位形象。（二）業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠深入，不愛學(xué)習(xí)，不注重自身修養(yǎng)。第一篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查剖析材料正風(fēng)肅紀(jì)自查剖析材料根據(jù)阿克蘇地區(qū)地稅局“正風(fēng)肅紀(jì)”集中教育整頓活動實施方案及沙雅縣地稅局黨組關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)”集中教育整頓活動實施方案，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做活動”，對照文件要求，進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自查剖析。思想不夠堅定，做工作缺乏責(zé)任心，對自己的生活、家人缺乏責(zé)任心。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現(xiàn)象，找客觀理由多，工作節(jié)奏時緊時松。集體意識欠缺，思想不夠堅定，對自己不上心。業(yè)務(wù)知識不愛學(xué)習(xí)，不注重自身修養(yǎng)。（四）對工作紀(jì)律不尊重、紀(jì)律意識差。對自己、工作和家人負(fù)起責(zé)任，慢慢轉(zhuǎn)變形象。提高工作能力保證完成。第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料單位上上下下都在學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料，今天我也整理了一份，現(xiàn)將正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料與大家分享。正因為如此，中央強調(diào)要“以整風(fēng)精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達(dá)到目的”。當(dāng)年的延安整風(fēng)，在黨內(nèi)創(chuàng)造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現(xiàn)實意義。發(fā)現(xiàn)問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在。只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴。以整風(fēng)肅紀(jì)的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細(xì)、做出成效，黨的活力就會不斷迸發(fā)，黨的事業(yè)就能
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