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永四中一校一品體育特色-全文預(yù)覽

2024-10-28 13:52 上一頁面

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【正文】 球舞項(xiàng)目作為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)而逐步地加以普及推廣。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真練習(xí),本學(xué)期將舉行班級(jí)韻律操比賽。韻律操活動(dòng)安排要求:各班具體活動(dòng)位置以大課間場(chǎng)地標(biāo)志為準(zhǔn)?,F(xiàn)將七至九年級(jí)作為學(xué)校開展韻律操運(yùn)動(dòng)教學(xué),一周4節(jié)體育課中1節(jié)課為韻律操的教學(xué)和訓(xùn)練,“每天上下午大課間”穿插韻律操項(xiàng)目的活動(dòng),以達(dá)到全校師生人人喜愛、人人參與,逐步形成具備集體展演的水平,從而成為學(xué)校特色。韻律操運(yùn)動(dòng)一般在操場(chǎng)上進(jìn)行,由于靈活多變、運(yùn)動(dòng)殺傷力小、設(shè)施簡(jiǎn)單等特點(diǎn)受到了在校學(xué)生的歡迎。經(jīng)過學(xué)校行政與體育教研組的商量討論,我們將韻律操項(xiàng)目作為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)而逐步地加以普及推廣。學(xué)校必須以“一校一品”特色建設(shè)為契機(jī)抓住機(jī)遇,開拓創(chuàng)新、踏實(shí)工作,在未來幾年中讓學(xué)校不斷提升辦學(xué)品位,形成自我的辦學(xué)特色,成為一所品牌優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校。學(xué)校工作小組分工明確責(zé)任到人,對(duì)學(xué)校“一校一品”的正常開展與開展進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控,保證工作的目標(biāo)完成對(duì)開展“一校一品”工作的費(fèi)用,學(xué)校有相應(yīng)預(yù)算,確保此項(xiàng)工作的順利開展。教師是一個(gè)比較特殊的職業(yè),特別是我們一線的體育教師,在馬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,包干領(lǐng)導(dǎo)我們每周利用教研會(huì),專門討論研究我校體育活動(dòng)的方案和實(shí)施措施。同時(shí)413小區(qū)家長(zhǎng)們看在眼里,有的正為孩子攝影留下快樂的一瞬間。二、創(chuàng)造活動(dòng),提高效益。下面就是我校一年來工作的總結(jié)。豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉,達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的,從而貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)【2007】7號(hào))文件精神,我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和學(xué)校條件情況,已經(jīng)將“籃球、跳繩踢毽子”確立為我校“一校一品”體育特色項(xiàng)目快一個(gè)學(xué)期了。第二篇:萬十一中一校一品萬柏林十一中 “一校一品”活動(dòng)總結(jié)只要走進(jìn)建北413小區(qū)街道你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在進(jìn)行著各種各樣的體育運(yùn)動(dòng),這是萬柏林十一中所推行的“一校一品”陽光體育活動(dòng)所產(chǎn)生的效果。各班每天活動(dòng)前后均要集合,清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù),不得遲到、早退和不參加活動(dòng)?;犹K活動(dòng)時(shí)間,教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動(dòng)。(五)制度保障 【對(duì)教師的要求】領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常督查花樣跳繩活動(dòng)情況情況,保證活動(dòng)質(zhì)量。每天由學(xué)生檢查小組檢查,做好記錄,教師檢查組隨機(jī)抽查。十、組織保障措施(一)時(shí)間保障大課間活動(dòng)和課間活動(dòng)由班主任或跟班教師組織,組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳繩活動(dòng),并向?qū)W生宣傳花樣跳繩活動(dòng)的意義。2.初步掌握前打花跳、后打花跳、雙次跳、長(zhǎng)繩里面跳短繩和跳雙長(zhǎng)繩技術(shù)動(dòng)作。課程的開發(fā)過程中,教師必須樹立檔案意識(shí),學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校。七、組織與實(shí)驗(yàn)步驟教師每學(xué)期應(yīng)認(rèn)真書寫教案。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生拓展思維、開闊視野,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。多樣性原則校本課程開設(shè)的多樣性程度越高,學(xué)生選擇余地就越大,學(xué)校在培養(yǎng)多樣化的人才,滿足社會(huì)多樣化的需求方面,成功的可能性也就越大。四、原則科學(xué)性原則重視體育學(xué)科在校本課程體系中的地位。我校將根據(jù)《體育與健康教程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)稿的內(nèi)容、目標(biāo),結(jié)合本校的具體情況和學(xué)生興趣、愛好的特點(diǎn),構(gòu)建切實(shí)可行的校本教程。要?jiǎng)?chuàng)新,就必須關(guān)注個(gè)性,關(guān)注差異性,關(guān)注每個(gè)學(xué)生。我校在廣泛征求全校師生意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定,我校的“一校一品”特色建設(shè)的項(xiàng)目從長(zhǎng)期看,可著眼于“鄉(xiāng)土體育活動(dòng)”的組織與開展這一方面;從近期看,根據(jù)以點(diǎn)帶面的原則,為了確保特色建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施,確定2014年2月至2016年6月這個(gè)階段,以“花樣跳繩”這一活動(dòng)的開展作為學(xué)?!耙恍R黄贰苯ㄔO(shè)的項(xiàng)目。他們大部分時(shí)間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦小游戲等等。在我們身邊,有著大量?jī)?yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)土體育活動(dòng)資源。(1)在過去,有許多優(yōu)質(zhì)的體育活動(dòng)資源正在慢慢地被“遺忘”。隨著孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的“安全”問題以及“學(xué)習(xí)”問題的逐步重視,學(xué)生們過的大都是“在家圈養(yǎng)”的生活。綜合分析學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況。有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性。二、指導(dǎo)思想:學(xué)校體育教學(xué)的中心是體育課,上好體育課勢(shì)必要有一套科學(xué)的、學(xué)生感興趣的體育與健康課本
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