教師師德師風(fēng)個(gè)人反思-全文預(yù)覽
【正文】 響了教學(xué)效果,這方面也需要改進(jìn)。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生 做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,并且自身不斷 的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。通過這些日子來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種 以對學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感, 師德的表現(xiàn)是多方面 的，教 師 經(jīng) 常 與 學(xué)生 在 一起，教 師 對 工 作的 態(tài) 度，對 學(xué) 生的態(tài) 度、對 社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識，在我的教學(xué)生涯中,我覺得以下幾個(gè)方面還要更加嚴(yán)格要求自己。第三篇：教師師德師風(fēng)個(gè)人反思教師師德師風(fēng)個(gè)人反思禾亭中學(xué)李海麗7月23日上午，寧遠(yuǎn)縣教育局何局長在2013年暑期中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)的開學(xué)典禮上做了深刻的講話，下午，胡坤玲老師給我們上了了精彩的課，他們都談到了師德師風(fēng)，引起的大家的共鳴。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否則，不僅會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。以身作則,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。要提高我們的自身素質(zhì)，我要多聽取學(xué)生和各位同行的不同意見,并且通過自身不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，創(chuàng)新教學(xué)。希望能借這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，我能改正自身的不足,使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更好!第二篇：教師師德師風(fēng)個(gè)人反思師德師風(fēng)反思二完小周萍作為班主任和數(shù)學(xué)教師可以說對學(xué)生的成長影響十分大。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。如上課時(shí)要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。在這點(diǎn)上,由于平時(shí)班主任工作比較繁忙,我覺得自身的學(xué)習(xí)不夠,沒有及時(shí)進(jìn)行各方面的充電,.其次,更加注重師德修養(yǎng)。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育，絕非一朝一夕，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識，在我的教學(xué)生涯中,我覺得以下幾個(gè)方面還要更加嚴(yán)格要求自己:首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。通過這些日子來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學(xué)生愛為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感, 師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會(huì)的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一、存在的主要問題在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出?？梢哉f，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人。在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。堅(jiān)持嚴(yán)于律己所以，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性
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