【正文】 活中的我們，要使人生過得有意義，就要做個有理想的人。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。有多少偉人，從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途??！偉大的思想家馬克思，他在中學(xué)畢業(yè)論文里寫道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類的幸?！保嗝磦ゴ蟮睦硐氚?！有了遠(yuǎn)大的理想，才有壯麗的人生。主持人女：聽完了精彩的故事，下面請同學(xué)為我們做演講“做有理想的人新一代”！（b同學(xué)上臺，背景音樂響起）(5分鐘)同學(xué)演講：“做有理想的新一代”演講內(nèi)容：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。小游戲.(8分鐘)主持人a:下面就讓我們一起進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”.我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個游戲都要求玩家身手敏捷,反應(yīng)迅速,而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑,？ 主持人b:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺尋找我手中的手機(jī)(主持人掏出手機(jī)讓玩家看).我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過程中,我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示.(轉(zhuǎn)向玩家)你對自己的方向感有信心嗎(游戲準(zhǔn)備:放手機(jī),蒙眼,轉(zhuǎn)圈。我設(shè)計(jì)了這次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。這次習(xí)作我們就以“種子”為序，將大家的習(xí)作匯編成冊。同桌互評互改，便于交流。2．互評互改a 交換作文（1）用贊賞的符號劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？（2）你認(rèn)為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。】學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。相信你的筆下，一定會涌出一篇篇激蕩人心的理想之歌。師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當(dāng)然，還有你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力。）說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事?；蛞蛞槐緯蛞痪湓挼挠绊懙鹊取：⒆觽?，不管你有什么樣的理想，我想，每一個理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。列舉一些學(xué)生的理想，如“我的理想是當(dāng)老板”、“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師”、“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家”、“我的理想是做一名教師”?? 引導(dǎo)學(xué)生討論分析。這也是本次習(xí)作必須交代清楚的第一個問題?！蹦敲?，你的理想是什么呢？誰愿意先和我們一起分享你的理想。郝副營長是為了實(shí)現(xiàn)孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)這個理想而獻(xiàn)出了自己的生命。明確要求：自讀習(xí)作要求，根據(jù)學(xué)生回答板書：（1）自己的理想是什么？（2）為什么有這樣理想？（3）準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想？【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望?！睬疤K聯(lián)〕蘇霍姆林斯基：《給兒子的信》 生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)了——〔法國〕雨果：《海上勞工》一種理想就是一種動力！——〔法國〕羅曼?羅蘭：《約翰?克利斯朵夫》剛才同學(xué)們說了很多關(guān)于理想的名人名言。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作《我的理想》進(jìn)行賞評、修改，讓學(xué)生在活動中悟得習(xí)作之法、修改之法，提高習(xí)作能力。樹立遠(yuǎn)大理想，并為理想而努力。在口語交際課的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確寫作，注意運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方法。具體、生動地描述自己的理想，有條理地進(jìn)行表達(dá)?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。　闭沁@樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營長勇往直前的心。——〔俄國〕列夫?托爾斯泰：《最后的日記》如果一個人缺少一顆指路明燈——理想，就會醉生夢死。這節(jié)課，我們就動筆寫一寫自己的理想吧?！慷⒗硐氩槐伢@天地——用心暢談理想歌回顧本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)在同學(xué)們動筆寫之前，請同學(xué)們回顧一下，本單元的哪篇課文給你留下了深刻的印象？為什么？（學(xué)生自由表達(dá)）師：是啊，《燈光》的作者通過運(yùn)用倒敘的敘述方式，首尾呼應(yīng)，抓住郝副營長戰(zhàn)斗前的神情和語言詳略得當(dāng)?shù)貙懗隽烁锩⑿蹐?zhí)著的理想。俗話說得好:“人無志而不立。學(xué)生會在內(nèi)心詢問：我的理想是什么？這一環(huán)節(jié)正好給學(xué)生提供了一個傾吐表達(dá)的機(jī)會，此刻學(xué)生定會爭先恐后，思如泉涌。⑶因?yàn)槟骋槐緯??）然后小組推薦5——7人說。比如：魯迅先生開始他的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，遠(yuǎn)赴日本求醫(yī)。經(jīng)過不懈的努力，我考上了太原師范，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢想。同時理想要合乎現(xiàn)實(shí)，不能大而空，也許是因?yàn)橐粋€人而立，也許是因?yàn)橐患露?。為了?shí)現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！請看屏幕圖片音像資料：（出示運(yùn)動員劉翔奮斗成功的案例。（課件出示）學(xué)生談怎么做才能實(shí)現(xiàn)理想，？引導(dǎo)學(xué)生說出途徑（⑴多讀相關(guān)書籍，拓寬自己的知識面；⑵現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)??）同桌進(jìn)行交流。（首尾呼應(yīng)）當(dāng)然，你完全可以在此基礎(chǔ)上靈活地安排文章結(jié)構(gòu)，比如直接從故事入手，然后再揭示你的理想，你甚至還可以給習(xí)作重新擬一個題目，不管怎樣寫，記住，把你理想背后的故事真實(shí)具體的寫下來，就是最感人的習(xí)作。列提綱可以幫助學(xué)生理清文章的思路，尤其是對寫作有困難的學(xué)生。c 用符號劃出自己認(rèn)為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學(xué)傾聽、評價。b 師生評議 【設(shè)計(jì)意圖：課標(biāo)指出：“能修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順……”教師以下水文做引導(dǎo)，教給學(xué)生正確的修改方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。每個同學(xué)的理想都是一粒種子、一個渴望。第二篇：揚(yáng)起理想風(fēng)帆揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸——勵志主題班會設(shè)計(jì)方案一、班會背景：初中是學(xué)生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。四、班會流程：（一）班會流程主持人開場引入主題集體合唱：《陽光總在風(fēng)雨后》(5分鐘)小游戲.(8分鐘)同學(xué)講故事，一代巨星周星馳，談理想（結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；同學(xué)演講，談理想（背景音樂：純音樂）演講“做有理想的人新一代”小品劇《我的未來不是夢》的表演名言警句暢談環(huán)節(jié)“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束（背景音樂：明天會更好）（二）活動紀(jì)實(shí)：男、女：“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸”，我們今天的主題班會現(xiàn)在開始！集體合唱：《陽光總在風(fēng)雨后》(5分鐘)男：理