【摘要】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇,名寇,又名御寇,鄭國人,主張“清靜無為”評價戰(zhàn)國時道家著名的思想家、寓言家和文學(xué)家作品代表作品為《列子》,名篇有《愚公移山》《杞人憂天》等《列子》又名《沖虛經(jīng)》,是由戰(zhàn)國時期著名道家、思想家列御寇所著經(jīng)典?!?/span>
2025-11-28 13:22
【摘要】教學(xué)目標《史記》的文學(xué)常識及司馬遷,張良的有關(guān)常識。,分析張良及老人的形象。。?(1)《圯上敬履》節(jié)選自《》?(2)作者字(朝代)家、家。?(3)《
2025-11-10 08:23
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標:1、讓學(xué)生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2025-11-10 00:28
【摘要】荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧靜雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來,描繪荷花的妙品佳作隨處可見,文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領(lǐng)略她蘊含的文化底蘊!荷花專題學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)詠荷的詩文,培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能
2025-11-28 23:37
【摘要】你覺得王叔遠的雕刻技藝可用哪個詞來形容?(可用從課文中找原詞,也可以用自己想到的詞)你從哪些地方看出了王叔遠雕刻技藝的高超呢?小結(jié):王叔遠能用直徑不滿一寸的桃核,雕刻這么多人物、器具,且各有各的情態(tài),技藝確實不一般。所以作者最后由衷地發(fā)出了贊嘆“技亦靈怪矣哉!”讓我們向這位了不起的雕刻大師致敬
2025-06-13 12:01
【摘要】為宮室、器皿、人物罔不因勢象形嘗貽余核舟一蓋大蘇泛赤壁云舟首尾長約八分有奇高可二黍許中軒敞者清風(fēng)徐來,水波不興中峨冠而多髯者為東坡其兩膝相比
2025-06-16 13:53
【摘要】看微雕需要放大鏡只有4厘米喲!真的很小呀!你看得清嗎?作者簡介魏學(xué)洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》?!逗酥塾洝愤x自清朝人張潮編輯的《虞初新志》。核舟圖明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為(wéi)宮室、器皿、人
2025-06-18 02:18
2025-06-18 15:49
2025-06-16 13:52
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學(xué)習(xí)目標1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木?,和他與黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點:魯迅先生熱愛勞動人民和關(guān)懷進步青年的高貴
2025-11-19 12:44
【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛護勞苦大眾,和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅定立場,激勵學(xué)生以魯迅為榜樣,樹立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞:教學(xué)設(shè)想:一、安排三教時。二、引導(dǎo)學(xué)生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用,是本文教學(xué)的重點;通過“‘一面’
2025-11-10 17:56
【摘要】《黔之驢》教案作者:柳宗元教學(xué)目標:1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學(xué)習(xí)本文心理和動作的細致描寫;理解本文內(nèi)容和寓意。3、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學(xué)重難點:1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。
2025-11-10 13:35
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標1、識記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點”,配上解說詞。4、仿寫課文,學(xué)會抓住特征,按照一定的順序說明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。(注:目標2、3、4定位重點選修目標,小組課前自主重點選擇其中一個,圍繞所定目標重點準備。)“班
2025-11-28 13:44
【摘要】凡爾賽宮吉祖英一、點明凡爾賽宮的方位和藝術(shù)價值。二、具體說明凡爾賽宮的建筑時間、特色和藝術(shù)價值。三、說明凡爾賽宮今昔地位之比。請結(jié)合內(nèi)容提綱,劃分結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。第一塊理解閱讀整體感知第二塊精讀課文課內(nèi)活動一、根據(jù)課文描述,畫出凡爾賽宮的大體布局圖。(準備在實物投影上展示)
2025-11-29 04:06