【正文】 。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。作為年級(jí)組長(zhǎng)，協(xié)助教務(wù)處和政教處維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好本年級(jí)的每一次考試，使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都能夠順利開(kāi)展。第六、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。在教育教學(xué)工作之余，我能結(jié)合教育教學(xué)理論，對(duì)發(fā)生于教育教學(xué)的一些現(xiàn)象和事例進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié)和研究。在潛心教育教學(xué)的同時(shí)，積極參與各種教育教學(xué)考試以促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。作為教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)在平時(shí)的工作中開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。正是由于我辛勤的付出和成績(jī)，我才有幸被評(píng)為瓜瀝鎮(zhèn)第二屆業(yè)績(jī)優(yōu)秀教師、瓜瀝鎮(zhèn)第五屆園丁獎(jiǎng)及蕭山區(qū)教壇新秀。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,多人次在區(qū)，市，省級(jí)獲獎(jiǎng)。二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任教務(wù)副主任的素質(zhì)：第一、我在工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不管干什么總是努力把工作做好。用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想?yún)f(xié)助教務(wù)主任為全體教師和學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。謝謝大家！第三篇：教務(wù)副主任競(jìng)職演講稿教務(wù)副主任競(jìng)職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！非常感謝學(xué)校為我們提供的這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！在這里我以平常心參與教務(wù)副主任這個(gè)崗位的競(jìng)聘。對(duì)同事做到多理解，少抱怨；多尊重，少指責(zé)；多情義，少冷漠。如果我競(jìng)聘成功，我向全體教師承諾按照以下原則辦事；努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。（8）做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍的管理工作。（5）定期組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我將從以下七個(gè)方面入手協(xié)助教務(wù)主任開(kāi)展教研活動(dòng)：（1）組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理念和方法，提高教師理論水平。堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計(jì)劃。一、扮演好 “三種角色”。另外，我繼續(xù)竭盡所能的為教師們提供力所能及的幫助：課件制作、自制試卷的排版印刷工作等。四、我有服務(wù)意識(shí)。同時(shí)1年多的教務(wù)員工作經(jīng)歷使我深知教務(wù)工作在學(xué)校工作中的地位、作用，明白學(xué)校教務(wù)副主任所必備的素質(zhì)和要求。第一線(xiàn)的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)扎根實(shí)踐，了解教育教學(xué)規(guī)律、團(tuán)結(jié)老師的有效途徑。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的才智，與全校師生一道努力，共創(chuàng)我校的輝煌！謝謝大家！第二篇：教務(wù)副主任競(jìng)職演講稿競(jìng) 職 演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：大家好!今天，承蒙你們的信任，再次給我站在這個(gè)臺(tái)上的機(jī)會(huì)，這讓我內(nèi)心充盈著激動(dòng)和感動(dòng)！也非常感謝學(xué)校為我們提供這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！在這里我將以平常心參與教務(wù)副主任這個(gè)崗位的競(jìng)聘。爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)。深入教師中間,誠(chéng)懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時(shí)反饋給學(xué)校,以利采納。期間，有十多篇論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)。上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)我都精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真對(duì)待。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。擔(dān)任班主任期間，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系共同服務(wù)好學(xué)生，擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間經(jīng)常與全體教師共同學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)、竭盡全力地為他們提高業(yè)務(wù)水平出謀劃策，擔(dān)任德育副主任和教務(wù)主任期間能夠處處為學(xué)校著想，心中始終裝著學(xué)生和老師，把學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的成長(zhǎng)放在第一位。在工作與生活中，始終以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，辦事講求原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，實(shí)事求是，在思想上和行動(dòng)上能夠與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求保持高度一致。具體講就是要擺正位置，胸懷全局，做好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。先后任職于王溝中學(xué)、孫樓中學(xué)，創(chuàng)新中學(xué)。一、個(gè)人經(jīng)歷 我于1987 年畢業(yè)于徐州師范專(zhuān)科學(xué)校，中學(xué)高級(jí)教師。二、我對(duì)競(jìng)聘崗位的理解：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，作為教務(wù)副主任：首先應(yīng)該協(xié)助分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任做好教學(xué)常規(guī)工作；第二要做好全體教師的溝通和協(xié)調(diào)工作，協(xié)助教務(wù)主任指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師；第三要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想?yún)f(xié)助教務(wù)主任為全體教師和學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)；第四還應(yīng)該協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的其它工作； 第五完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。我從小受過(guò)良好的教育，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不同學(xué)校的任教經(jīng)歷，不僅使我增長(zhǎng)了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，都會(huì)一絲不茍，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。在二十幾多年的教學(xué)生涯中，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，教學(xué)科研，初見(jiàn)成效。2002年我被縣教研室聘請(qǐng)為數(shù)學(xué)中心組成員，經(jīng)常隨教研室數(shù)學(xué)教研員參加縣、市兩級(jí)的教研活動(dòng)，多次作為評(píng)委參與我縣的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。深