【正文】 其清純機智的形象深受觀眾喜愛，她和趙忠樣組成的“老少配”的搭檔模式成為主持人的典范，曾寫散文集《憑海臨風》，曾去法國留學，現(xiàn)在香港工作。這種新媒體對主持人的要求有了新內(nèi)容。一旦聘入，便與電視臺有了依附關系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學考核，這樣的主持人獨領節(jié)目風格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨立制片人機制的引進，電視節(jié)目主持人也應成為自由職業(yè)者，聘用與應聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應報酬。由于傳媒業(yè)的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業(yè)永遠是熱門優(yōu)勢行業(yè)。專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢:本專業(yè)的就業(yè)領域一般就是廣播、電視、也有少數(shù)進入報社，所以主持人的職業(yè)特點是易成為公眾性人物。就世界范圍而言，主持人在國外是個熱門職業(yè)，國際上發(fā)達國家都在加強新聞傳播和播音主持藝術方面的理論研究，這方面因其具有大眾傳媒的開放性、輿論性、信息的前沿性而成為永遠的熱點。在沒有成立播音與主持藝術學院之前，中國傳媒大學播音系專門培養(yǎng)播音員和主持人。那么，大學教育也要和這一制度契合。這些學院歷史悠久，典藏豐富，師資力量雄厚、教育水平高，還有一個很大的特點是重視實踐，這些學院在課程設計上就安排了很多實踐性操作性的課程，讓學生具體完成，使學生在上學期間就實踐了工作后的情況，以便畢業(yè)后真正走上工作崗位時能很快適應。他們所在的最早期的北京電視臺，也是中央電視臺的前身。播音與主持藝術專業(yè)在招生時十分注重專業(yè)考試，專業(yè)成績特別優(yōu)秀的考生優(yōu)先錄取。有些高校的國際傳播系也設有播音主持藝術專業(yè)，主攻英語節(jié)目主持，以英語作為語言交際工具，進行播音主持及新聞業(yè)務等方面的訓練。隨著廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，急缺播音與主持專業(yè)的高級專門人才，一片大好的就業(yè)形勢對考生極具吸引力。在廣播電視界，采、編、播一體化正在逐漸成為主流。當然，有些考生在某一方面的條件不很好，也不一定就沒有考取的可能。由于廣播電視本身就是高科技的產(chǎn)物，作為廣播電視系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，播音與主持藝術專業(yè)還具有“高技術、高設備、高投入”的特點，理論與實踐并重，教學與科研相結合，旨在將學生培養(yǎng)方“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質，一專多能”的復合應用型的播音主持專門人才。她更強調新聞的真實性和廣播電視的時效性。播音與主持藝術是一門新興學科，經(jīng)過了初創(chuàng)期、成型期后開始走進了成熟期。專業(yè)綜合介紹：自從有了廣播電視，播音就成了其中一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)?！缎侣劼?lián)播》的播音員，絕對是那種讀5000字的大稿，比如領導講話，政府的公告等，能一氣呵成，聲音搭配，主次關系的把握，語氣感情色彩的把握都要到適當?shù)幕鸷?，顯示出一個大國的風范。第二，必須做黨和人民的喉舌。新聞播音員的培養(yǎng)，是歷屆播音系的拳頭產(chǎn)品。不過，對于播音員，張頌還是建議，在基礎知識、基本技能之上，還是學有所專、用有所長符合國情，事實上，《新聞聯(lián)播》播音員的確是按照這個路子培養(yǎng)的，他們更注重的是播音方面的錘煉。播音系學生的招生工作從實踐里慢慢總結出來一個七字方針:有聲、上相、內(nèi)涵深。一度，播音招生還出現(xiàn)了只重文化不重聲音形象的偏差。隨著社會的發(fā)展，到了1984年節(jié)目形態(tài)多了起來之后，才對聲音條件要求多元起來，比如如果聲音悅耳些，只要能持久，聲音高點低點窄點寬點都無所謂了。播音本科階段的訓練是廣院投入師資力量最大的。1977年恢復高考，也就是從這一年開始，廣院的播音主持專業(yè)由大專升為本科。剛開始編寫，理論很少，張頌只好靠自己以前的播音經(jīng)驗，再結合當時中國播音界的一些具體的情況，再結合他們以前訓練播音員的各種必需的步驟編寫了最初的兩本教材，一本是發(fā)聲方面的，一本是語言表達方面的。1963年，張頌開始從事播音教學工作的時候，只有三本書，都是經(jīng)驗匯編。《新聞聯(lián)播》第一個女主播李娟和呂大渝參加了1960年秋北京廣播學院舉辦的首屆播音員訓練班的學習。和他們一塊學的都是演員。在這段時間的學習中，每天早上，呂大渝就會和同學們一起念繞口令、唱京韻大鼓，練氣息，練嘴皮子的功夫。在中央人民廣播電臺工作的四年，張頌的業(yè)務學習主要就是學斯坦尼斯拉夫斯基體系，聽老前輩播音，記業(yè)務筆記。其中有一位叫尤里張頌就是因為在北京師范大學廣播站播音時，被認為是“小夏青”，被中央人民廣播電臺看中的。50年前的1959年7月，剛從北京師范大學中文系畢業(yè)的張頌，分配到中央人民廣播電臺播音組擔任播音員。斯坦尼斯拉夫斯基體系一開始，播音員是要學習斯坦尼斯拉夫斯基體系的。第二篇：播音與主持4從張頌到羅京揭示“國嘴” 千錘百煉方成才張頌，中國播音學創(chuàng)始人之一。第二步：有聲練習發(fā)“啊”音?！奥簟保郝奈鼩?，然后通過吐“si”音慢慢將氣息往外送。舌體用力，用上門齒從舌尖刮到舌面。（練習時注意千萬不要做成嘟嘴了哦?。捌泊健保合劝央p唇閉緊，噘起，然后向左撇，再向右撇，交替進行。唇部練習“撅唇咧唇”：將唇部所有的力量向唇中收緊集中，撅，然后將嘴用力向兩邊展開，咧。（手指放到唇前感受集中氣流）舌部練習“刮舌”：舌尖抵下齒背，舌面隆起，向外挺舌。“彈舌”：氣息練習“快吸慢呼”：迅速的吸氣，然后通過吐“si”音慢慢將氣息往外送。注：氣息練習的時候，吸氣千萬不能使用胸腔吸氣，將氣吸入丹田，丹田位于肚臍眼下方三指的位置。初次練習的時候一定要在老師的指導下練習，以免練習錯誤導致發(fā)聲不準。他很自豪，《新聞聯(lián)播》從1978年誕生至今，播音員幾乎全部出自于他們專業(yè)。張頌當年自己學播音就是從這個體系入手的。天賦好，有幸被挖掘，就讓老播音員師傅帶徒弟般地帶著培養(yǎng)。蘇聯(lián)培養(yǎng)播音員就是按照斯坦尼斯拉夫斯基體系培養(yǎng)演員的路子走的，蘇聯(lián)最好的播音員都是被授予“功勛演員”稱號的。這本書里面的內(nèi)容都是單篇的，比如晚間新聞怎么播，文藝節(jié)目怎么播，理論很少。1960年進入中央電視臺的第一代播音員呂大渝在自己的書《走近往事》中也回憶到，進電視臺沒多久，就有很多老藝術家來給他們上課，包括侯寶林、白鳳鳴、馬增芬等。在電視臺工作后，呂