【正文】 們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo)，現(xiàn)在他們打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。然后進行分析，分析問題存在的原因。在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達。（四）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，提高幼兒的語言表達能力開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話習(xí)慣。（三）引導(dǎo)幼兒積極開展適宜的科學(xué)啟蒙教育活動今年我園《農(nóng)村幼兒園因地制宜地開展科學(xué)啟蒙教育的實踐研究》被列為縣重點課題。重新認識環(huán)境的價值，讓墻面說話。如：科學(xué)區(qū)：我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝恕洞蹬菖荨?、《有趣的磁鐵》、《有趣的紙》、《讓物體站起來》、《沉與浮》等內(nèi)容，讓幼兒自主地去探索、發(fā)現(xiàn)，獲得粗淺的科學(xué)啟蒙知識。積極。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，邊說邊教，邊教邊讓幼兒實踐操作，并讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服，整理床鋪，束塞衣褲。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。中一班班務(wù)工作總結(jié)7滴滴嗒塔的時針又在耳邊縈繞，新年已經(jīng)來到，一學(xué)期即將結(jié)束，看到孩子們的成長，我們感到無比欣慰，因為孩子們每一點進步都傾注我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長的支持和配合?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們進行了一次家長會，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。本學(xué)期，我班教師參加都能積極參加幼兒園舉行各項競賽活動。我正在努力地學(xué)習(xí)，力求能勝任該項工作?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，涌躍發(fā)言。在小小班時，幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的，一會這個小朋友給他抓破皮，一會那個小朋友被他咬一口；有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小朋友調(diào)班的`，也有打算為自己的孩子調(diào)班的，我們老師面對的壓力，無法想象。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒認識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽臺上的安全”、“不在馬路上玩耍”、“逛動物園”等；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。孩子的家長對我們保育員的細心無限感激，對我們平時在保健方面的工作表示充分的肯定！四、全力以赴做好“家長開放日”活動工作，引領(lǐng)家長見證孩子進步與成長“家長開放日”是家長了解孩子在園學(xué)習(xí)生活的一個平臺，為了做好本學(xué)期“家長開放日”活動工作，我們?nèi)唤搪毠こ３Ｔ谝黄鹕套h每個活動環(huán)節(jié)要注意的事項，精心、細心地去策劃整個活動。通過大家的共同努力，我們班三位幼兒在本次歌唱競賽中分別取得了“十大小歌手”“優(yōu)秀小歌手”“最佳臺風(fēng)獎”的好成績！看著孩子們從膽怯到自信的演變過程，感到無比開心！三、高度重視幼兒身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和有效應(yīng)對幼兒突發(fā)病情健康是幼兒成長的一大要事，沒有健康何談教育。在活動中，我們精心策劃和準備了各種適合幼兒年齡特征的文明禮儀故事題材，讓幼兒在表演故事和欣賞故事的樂趣中潛移默化地樹立起講文明的意識，使文明的種子在幼兒的心靈中生根發(fā)芽，并茁壯成長！現(xiàn)在，孩子們無論是在語言或行為方面的文明都得到了比較大的提高！二、鼓勵幼兒踏上表演的平臺，引導(dǎo)幼兒唱出自信與風(fēng)采自信可以讓人充滿力量，可以使人克服困難，自信更是走向成功的一種必不可少的心理咨詢素質(zhì)。文明教育應(yīng)從娃娃抓起，文明教育應(yīng)從身邊的小事做起。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。配合園務(wù)工作開展慶“六一”游園活動。編排早操律動并讓幼兒學(xué)會。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。還應(yīng)加強指導(dǎo)，我們將在今后的工作中更加努力，相互配合，爭敢更大進步。我們?nèi)焕蠋煻寄鼙M心盡力去完成。如：12月23日在我園舉行的圣誕節(jié)化妝舞會，我們的家長都能積極參加。及時和家長聯(lián)系。我們多形式，多途徑地開展家園ヱ作。（二）提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用各片場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料，齊動手，開辟有利孩子發(fā)展的區(qū)角開展了主題活動。中一班班務(wù)工作總結(jié)2一眨眼工夫，中班階段上學(xué)期的集體生活過去了，孩子們從中學(xué)會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。另外，我們定期召開家長會，科學(xué)和家長溝通、交流，家長會結(jié)束后，我們認真記錄家長意見，作好總結(jié)。孩子慢慢長大了，我們教孩子自己做一些力所能及的事。在平時生活中，我們非常注意自己的言行，做好幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，認真履行職業(yè)道德規(guī)范要求，規(guī)范自己的言行。另外，我們也很重視幼兒的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。”我們更是如此。幼兒喜歡到戶外親近大自然，我們有時把課堂移到戶外，如在玩轉(zhuǎn)椅時練習(xí)數(shù)數(shù)，在玩滑梯時說說兒歌等，或者是邊玩邊問答單詞，讓幼兒在玩中學(xué)知識，在玩中鞏固知識，在玩中運用知識。不足的是今年孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，在自由休息的時候，總是有很多小朋友，自我約束能力不高，有亂說話、搶話的現(xiàn)象，我們二位老師想了好多辦法，但是效果還是不太好，這是我們今后工作中應(yīng)該注意的。從總體上講，幼兒的進步很大。在衛(wèi)生間的門口設(shè)置一個美發(fā)區(qū)，為每一位女孩子配小梳子，張貼幼兒基本發(fā)型圖片，可以讓幼兒互相梳頭發(fā)，鍛煉幼兒的手指靈活性，也增進小伙伴之間的感情。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識。比如上課方面，陳老師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個別情況（如個別幼兒小便）以外，還應(yīng)該和幼兒一同聽課，在需要調(diào)動情緒時作出相應(yīng)的反映。來自各行各業(yè)的家長是豐厚的教育資源，可以彌補我們教師的不足。除此之外，怎么樣調(diào)動家的積極性，也是我工作的重點。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。通過中班上半年的學(xué)習(xí)，我班幼兒大多性格較開朗，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。中一班 二○一三年七月第二篇：中一班下學(xué)期班務(wù)計劃（定稿）中一班上學(xué)期班務(wù)計劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。我與本班老師一起，堅持每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。一、班級情況分析 本學(xué)期本班總共有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。班級常規(guī)進一步完善，幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。二、班級教師工作作為班主任，積極教研出優(yōu)質(zhì)課是非常重要的，要上好一堂優(yōu)質(zhì)課就要認真準備教具，使教具多樣化，并且提高自己的備課能力；每個環(huán)節(jié)都要在設(shè)計中用心思考。也可以讓家長來做幼兒臨時的教師，使我們分享了家長中蘊藏的教育資源。對班級幼兒的教育上我們要保持一致性，應(yīng)共同討論，制定出適合本班的班級常規(guī)，并且要求大家共同去執(zhí)行，千萬不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。三、教育教學(xué)計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)；由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動；積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運用科學(xué)方法的能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。重點指導(dǎo)“笑笑茶樓”，本區(qū)角中設(shè)立小舞臺，收銀臺，不但培養(yǎng)幼兒的表演能力，同時也培養(yǎng)幼兒的社會經(jīng)驗?，F(xiàn)將這半年的班務(wù)工作總結(jié)如下：常規(guī)管理工作：我們在開學(xué)初就嚴格要求幼兒常規(guī)，在入廁、喝水、盥洗、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話，舉手回答問題等。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幼兒有了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。我班幼兒好動、好奇心強，學(xué)習(xí)積極性也比較容易調(diào)動，在安排各科活動時，我們準備可操作的材料，或者是教師的鼓勵，讓幼兒很積極學(xué)習(xí)，對各科的知識的掌握也比較好。安全工作：《幼兒教育指導(dǎo)綱要》：指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康