幼兒園小班優(yōu)秀語言《啊嗚啊嗚》教案-全文預覽
【正文】 會是什么樣的呢？我們接著聽故事吧！師：小猴說：小兔子你去看過了，我也要去看看。師：有一天，這四位好朋友一起來到森林里玩，他們來到一幢小房子前，突然聽到房子里傳來“啊嗚”，啊嗚會是什么呢？。2． 按聲音提示，進行手口一致的點數(shù)。小朋友們想不想也來找一找你喜歡吃的東西，待會請你上來找一找，找到你喜歡吃的東西之后把它輕輕取下來，坐回小椅子和你旁邊的好朋友一起來用好聽的話說一說，說完之后，請你把它貼在胸口。四、引導找找有什么好吃的，并說一句簡單的話： xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃。：原來啊嗚是一個什么呀？，哦，原來剛才小兔看到的又大又圓的腦子其實是他的？小猴看到雪白雪白的是蛋糕上的？小貓看到血紅血紅的眼睛是？小動物們坐在一起（播課件）三、播放課件：幼兒整體欣賞故事。那你覺得什么東西也是血紅血紅的嗎？師：小動物們看了啊嗚，都說（放課件）。師：小兔進去了，發(fā)生了什么事情？（學說又大又圓）看到啊嗚的腦袋又大又圓的，它的心里會怎么樣？它害怕急了，所以趕忙看了一眼就從屋子里跑出來了。：又大又圓、雪白雪白、血紅血紅及短句“xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃”。提問：小朋友快來看是誰來了？小狗最喜歡啊嗚啊嗚吃什么？七、游戲“喂喂小動物”，進一步通過動物與食物匹配的游戲，感受活動的快樂。師：小朋友們，你們看，圖片上的小熊張大嘴巴想干什么呀？原來這只小熊肚子餓了，想“啊嗚、啊嗚”吃東西。幼兒觀察圖片老師提問。通過動物與食物的匹配，萌發(fā)對周圍事物的好奇心。（2）出示黑板上的能吃和不能吃的分類表，教師示范講解，分類表的使用方法，再請一名幼兒將卡片粘貼到分類表上。（2）幼兒完整欣賞故事，感受故事的趣味性。（2）摸一摸：這一粒粒的是什么東西呢？教師介紹大米名稱，讓幼兒知道大米煮熟了就是我們平時吃的米飯。三、能區(qū)分物品和食物，知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃。二、感受故事情節(jié)的有趣。（1）聞一聞：什么東西這么香？根據(jù)幼兒根據(jù)自己聞到的氣味進行推測。（1）組織幼兒討論交流，是不是所有的東西都能吃。（1）結合自己的生活經(jīng)驗講講有哪些東西可以吃哪些東西不可以吃。第二篇：幼兒園小班語言活動《啊嗚》教案設計活動目標：愿意用語言大膽講述圖片中的主要內(nèi)容，感受活動的趣味性?；顒舆^程：一、觀察圖片大嘴，引出課題。二、觀察課件，小熊。提問：圖片上有什么？有幾個蘿卜？誰最喜歡“啊嗚、啊嗚”吃蘿卜呢？四、出示圖片五：莉和老鼠提問：聽是誰的聲音？小老鼠和梨放在一起會發(fā)生什
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