【正文】 生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請(qǐng)，謝謝。引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問の科學(xué)品質(zhì)。喜歡與同伴交流，願(yuàn)意在集體面前講話、表演。初步建立體育活動(dòng)の規(guī)則意識(shí)。FpgFpg初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐の習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐後良好の衛(wèi)生習(xí)慣。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心の做好家長工作。第四篇：幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃（模版）Fpg幼稚園小班教學(xué)計(jì)畫一、班況分析：本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼稚園，並逐步能夠適應(yīng)幼稚園の生活，初步建立了在園の一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。為確保下臺(tái)階的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，、具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。幼兒園小班上學(xué)期安全教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。十月份：教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓；教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。二、著重點(diǎn)：情感——堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、愛同伴、愛集體 行為習(xí)慣——謙讓、學(xué)會(huì)自己的事情自己做三、學(xué)期目標(biāo)：有禮貌：A、來園及離園時(shí)使用禮貌用語，主動(dòng)招呼客人； B、在集體活動(dòng)中，按老師的指示行動(dòng)； C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠；D、分清自己和別人的東西，不隨便翻、棄或拿別人的東西。四、玩法：常規(guī)性玩法：將各種頭發(fā)圖片和五官圖片貼在小蛋糕盤上。來源: 作者:bolan 發(fā)布時(shí)間:201182 18:59:00 瀏覽:[2163] 感謝bolan上傳一、適合對(duì)象：小班二、材料：小蛋糕盤。定期召開家長會(huì)：1〉及時(shí)召開一學(xué)期的家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。五、家長工作：做好全面的新生家訪工作。?幼兒從家中帶來的圖書。學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。（五）藝術(shù)：喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。（四）社會(huì)：愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。（三）科學(xué)：對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（二）語言：能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥?！凹覉@共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。復(fù)習(xí)主題活動(dòng)常規(guī)：在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。]常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。德育：教育幼兒與別人分享，會(huì)謙讓；教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。放家園聯(lián)系冊(cè)。發(fā)動(dòng)家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。，睡姿正確。學(xué)習(xí)模仿操?！耙磺幸杂變豪鎯?yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往?？偰繕?biāo)：通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作?！?〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫好家訪記錄。逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。第一篇：幼兒園小班學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃新時(shí)代幼兒園小班春季教學(xué)計(jì)劃一、班況分析：本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。三、教育目標(biāo)：（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（四）團(tuán)體：建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。三、家長工作：做好全面的新生家訪工作。通過各種途徑和家長溝通，向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。調(diào)動(dòng)