市優(yōu)秀三好學(xué)生事跡-全文預(yù)覽
【正文】 干部，他處處以身作則，他從不驕傲。凡是老師交給他的任務(wù)，他都會(huì)積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此他得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績(jī)，該生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅。該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能，深受學(xué)校、老師的好評(píng)！在學(xué)校里，他能夠模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。她還是個(gè)校道德小標(biāo)兵呢。她還同龍泉的貧困學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)，通過書信交流心得，并用自己的壓歲錢，資助他們上學(xué)。XXX同學(xué)深知：學(xué)無止境，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才能取得不斷進(jìn)步。上課時(shí)，她總是專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時(shí)聲音總是那么清脆響亮，得到了全班同學(xué)贊嘆。無論在哪里，她都能自覺履行“保護(hù)環(huán)境從自己做起”的承諾。班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。他還參加了舞蹈、書法、美術(shù)等課外學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，深得學(xué)校老師好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在明溪縣2006年第一屆小學(xué)生英語書寫比賽獲一等獎(jiǎng)。她熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，是班級(jí)中的楷模。在班上我擔(dān)任生活委員、公差科代表，在校學(xué)生會(huì)中擔(dān)任生活部委員，在以上崗位中，我卻絲毫也沒有放松過，一直踏實(shí)地工作，搞好班上的種種工作，當(dāng)好班主任的助手，而且還勤于協(xié)助校學(xué)生科做好工作。俗話說“工多藝熟”，在我們數(shù)控與機(jī)加工專業(yè)中，要攀登技術(shù)的高峰，基本工必須穩(wěn)固實(shí)，但在實(shí)操中我們要在所有問題中打上幾個(gè)為什么，然后細(xì)心琢磨、思考、動(dòng)腦。隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，技術(shù)的日益更新，我們要為自己的自身價(jià)值創(chuàng)出新高，為大腦“充電”必須做到一技多能，快馬加鞭與社會(huì)同步。王全淦同學(xué)就是這樣一位樂觀、獨(dú)立、聰穎、勤奮、富有愛心的好學(xué)生、好干部。每一次的學(xué)校組織開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，人群中總會(huì)出現(xiàn)那個(gè)辛苦的踮著腳尖、高高舉手的小男孩。不僅語文一直保持第一名的好成績(jī)，他在英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科都在年級(jí)名列前茅。重視基本功，敢說，敢想，敢做，不懂就問，他能發(fā)揮班干部的優(yōu)秀品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為他們排憂解難。每天早晨提前到校督促同學(xué)讀書、學(xué)習(xí)，營造出了一個(gè)人人愛學(xué)習(xí)、人人主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)；每天中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出；每天放學(xué)后，時(shí)常能看到他協(xié)助勞動(dòng)委員幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)他總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的放心的得力助手，是同學(xué)們最親密的“小老師”。第一篇：市優(yōu)秀三好學(xué)生事跡立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——余姚群立學(xué)校王全淦同學(xué)的優(yōu)秀事跡王全淦
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