【正文】 一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性?；蛟S我們很瘋狂，或許我們很平凡，但我們瘋狂的精彩，平凡的真摯......話劇活動(dòng)總結(jié)9活動(dòng)類型：英文話劇活動(dòng)時(shí)間：星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月主辦單位：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班班委會(huì)活動(dòng)人員：河北師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育二班全體同學(xué)活動(dòng)簡介：自星級(jí)班級(jí)活動(dòng)月開始，我班同學(xué)滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調(diào)音樂，排劇情。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。表演部排練了《遲來的兒子》并在20xx年學(xué)校“楊帆青春，夢想起航“的元旦匯演上進(jìn)行了表演。納新前期，宣傳部制作了海報(bào)，并在校園里進(jìn)行了宣傳，我們積極組織人員為納新做準(zhǔn)備。在這一學(xué)期中，我們社團(tuán)多次召開例會(huì)，就社團(tuán)日常的排練工作進(jìn)行了安排。話劇活動(dòng)總結(jié)8短短的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面的大力支持下，社團(tuán)社員積極參與，話劇社以堅(jiān)持在團(tuán)委的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，堅(jiān)持為活躍校園文化和豐富全校師生的課余生活而努力為宗旨,已成為具有自編自導(dǎo)能力的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺(tái)詞時(shí)，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場、退場，又要互相配合，互相提醒。這個(gè)過程對(duì)學(xué)生良好的情感品質(zhì)形成起到了推動(dòng)作用，假、丑、惡、真、善、美，一目了然，歌頌什么，鞭撻什么，顯而易見。表演話劇的“情境創(chuàng)設(shè)”就是為了增強(qiáng)學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個(gè)人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會(huì)劇中鮮活的故事情節(jié)。這樣，選哪個(gè)話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動(dòng)思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動(dòng)思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)積極參與。嘉賓教師發(fā)言鄧琳老師總結(jié)發(fā)言三、活動(dòng)總結(jié)（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣話劇文學(xué)教學(xué)中的話劇表演不同于藝術(shù)院校表演系的表演，它實(shí)質(zhì)上是文學(xué)課課堂教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即“情境設(shè)置”，是學(xué)生對(duì)原有經(jīng)典劇本進(jìn)行研讀，將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動(dòng)。道具、會(huì)場的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。話劇活動(dòng)總結(jié)7《雷雨》話劇表演總結(jié)邢臺(tái)市第七中學(xué) 溫婧話劇名稱《雷雨》第二幕表演時(shí)間、地點(diǎn)20xx年4月12日下午第一節(jié)課，美高一（一）班教室演員表魯侍萍——耿雨燕；周樸園——李志偉；周萍——魏旭冉；魯大?！鹾?仆 人——趙坤、袁曉飛、巨鴻博、賈玉杰道具安排雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生嘉賓 曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳主持人 溫婧一、活動(dòng)背景及目的《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？冊(cè)中課文，本單元是戲劇單元。六、活動(dòng)回顧回顧此次活動(dòng)的整個(gè)過程，包括前期組織宣傳工作、氣氛熱烈的比賽現(xiàn)場，總體來說還是比較成功的。話劇活動(dòng)總結(jié)6一、活動(dòng)名稱社會(huì)發(fā)展學(xué)院讀書月名著話劇比賽活動(dòng)二、活動(dòng)主題用鮮活的方式，重新演繹經(jīng)典，演出屬于我們自己的世界名著。但我們那劇本并沒有反映到我們大學(xué)生的生活。不管結(jié)果如何，我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。在八天的時(shí)間里，對(duì)于非專業(yè)隊(duì)員們要熟悉一個(gè)劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。希望以后越來越好。五、我們選的都是人群高峰，在人潮中做一些比較奇怪的事是需要很大的勇氣，我們不夠現(xiàn)實(shí)。絕大多數(shù)都是學(xué)前教育系的，其他大二的成員基本沒來。一、上學(xué)期每星期都開課，原本想進(jìn)行一些基本表演訓(xùn)練，卻忽略了成員們的實(shí)際情況，大家都是成年人，我們不應(yīng)該那么異想天開，沒有鼓勵(lì)成員們自愿樂意學(xué)習(xí)，反而氣憤大家的不配合，強(qiáng)迫大家進(jìn)行表演練習(xí)。話劇活動(dòng)總結(jié)4快閃，是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。劇社給我的感覺沒有其他社團(tuán)的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，更是永遠(yuǎn)不會(huì)和死氣沉沉搭上邊，每個(gè)人都是積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。社團(tuán)中每一個(gè)社員都是真正熱愛話劇社，真心喜歡表演的同學(xué)?；仡欉@個(gè)學(xué)期，咱們劇社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。雖然會(huì)場中出現(xiàn)的問題較多，但是，由于大多數(shù)問題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時(shí)糾正彌補(bǔ)這些問題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。彩排時(shí)音響出現(xiàn)了一些問題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時(shí)作出調(diào)整，是彩排繼續(xù)進(jìn)行。本次活動(dòng)增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的友誼，為以后舉辦活動(dòng)大家互相幫助做了良好的鋪墊。由于小品話劇本身的性質(zhì)，整個(gè)表演過程中可謂是亮點(diǎn)頗多、掌聲不斷、笑聲連連。我還是想說：活動(dòng)雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，活動(dòng)后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。二、在這些過程中發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足的地方:報(bào)名表不甚完善，導(dǎo)致報(bào)名表交一次、演員名單一次、又一次，效率低，所以我建議微調(diào)一下報(bào)名表：將“是否原創(chuàng)”與“原創(chuàng)人姓名”合并，道具一欄增加了“道具數(shù)目”，增加了“話劇時(shí)長”一項(xiàng)，并附報(bào)名表一張，說明上述修參賽改；參賽隊(duì)演出順序不好，有的悲情劇放在喜劇中間，觀眾思維跟不上情節(jié)發(fā)展，建議參賽隊(duì)演出排序時(shí)考慮一下劇情，避免讓觀眾情緒大起大落。我更為能作為一名生活部干事參與其中而感到自豪。瑕不掩瑜，這次的活動(dòng)的成功不容否定，其中的不足需要我們自己彌補(bǔ)。有的節(jié)目時(shí)間過長，極大地壓縮了其他學(xué)校的表演時(shí)間。才導(dǎo)致了現(xiàn)場的氣氛不夠濃厚。二，觀眾的人數(shù)不夠理想，影響了現(xiàn)場氣氛。由于獎(jiǎng)狀出現(xiàn)了錯(cuò)誤，導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)了不愉快的情況。作為一個(gè)在不斷發(fā)展和充實(shí)的集體，我們必然要學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以更好的發(fā)展自己。我們不僅要辦好比賽，樹立形象。同時(shí)這一次的活動(dòng)中涉及到了大量的協(xié)調(diào)，外聯(lián)與接待事宜，充分地磨練了相關(guān)部門的工作能力，這都有利于以后協(xié)會(huì)對(duì)外工作的進(jìn)行。正是由于任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜多變性，對(duì)我們的工作能力提出了更高的要求。它有力的促進(jìn)了我進(jìn)一步優(yōu)化和協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高了工作的效率。這一次的大賽是一次相當(dāng)艱巨的任務(wù)，作為活動(dòng)的承辦者和組織者，各個(gè)部門的任務(wù)都十分艱巨。作為承辦這次賽事的中堅(jiān)力量，我們天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)在三場賽事中發(fā)揮了主干的作用，有效的在全省的高校中打響了我們協(xié)會(huì)的知名度，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的，富有戰(zhàn)斗精神的集體。一次絕佳的磨練機(jī)會(huì)心靈劇大賽不僅是一項(xiàng)大型的文藝比賽，而且極大的考驗(yàn)了心協(xié)的組織與辦事能力。組員內(nèi)部也進(jìn)行了細(xì)致的任務(wù)分配，以保證活動(dòng)進(jìn)程的順利進(jìn)行。上一次活動(dòng)中成員之間過于生疏的問題也得到了有效的解決。每一個(gè)學(xué)校都有其不同的傳統(tǒng)和特色，這對(duì)于我們協(xié)會(huì)來說是一次難得的交流機(jī)會(huì)。同時(shí)其他高校特別的的話劇和獨(dú)有的特點(diǎn)也為我們提供了絕佳的借鑒和學(xué)習(xí)對(duì)象。一，頒獎(jiǎng)所使用的獎(jiǎng)狀出現(xiàn)了差錯(cuò)，一度出現(xiàn)了混亂。所以以后活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該更加注意這些問題，努力避免失誤的發(fā)生。事前可以說我們的宣傳工作已經(jīng)做得相當(dāng)?shù)轿涣?，只是由于一系列原因沒有深入人心。三，時(shí)間卡的不夠好，對(duì)后面的繼續(xù)進(jìn)行有影響。我相信，有了這一次大型活動(dòng)的洗禮和事后認(rèn)真的總結(jié)之后，我們心協(xié)必將會(huì)越來越成熟，以后在舉辦類似的活動(dòng)也會(huì)越來越得心應(yīng)手。在活動(dòng)期間有很多的同學(xué)參與進(jìn)來，為活動(dòng)出謀劃策，比賽達(dá)到了預(yù)期的效果。一、先說一下成功之處大家在準(zhǔn)備的過程中都很精心準(zhǔn)備、細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問題，積習(xí)做好宣傳工作，組織、通知各班負(fù)責(zé)人，努力調(diào)動(dòng)的積極性，參與到我們這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來，而且在劇本的選擇上做到盡量符合同學(xué)的喜好，貼近大生活，反映了我現(xiàn)在所處的、生活環(huán)境；在比賽時(shí)同事們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，跟隨分管主席和各位部長，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助，我覺得通過這次活動(dòng)咱們部的凝聚力與向心力又向前進(jìn)了一步；在活動(dòng)的過程中我們得到了陳海燕老師及學(xué)生會(huì)主席、副主席的大力支持，這是我們這次活動(dòng)能圓滿結(jié)束的一個(gè)不可缺少的原因。在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與的積極性，增強(qiáng)政治覺悟和思想道德修養(yǎng)，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員；加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會(huì)、各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)；以自己飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。本次活動(dòng)在院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)部的大力支持以及各協(xié)會(huì)的幫助下，取得了圓滿的成功，并從通過初審的七個(gè)節(jié)目中選出一、二、三等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)各一名。本次活動(dòng)不僅鍛煉了參賽選手的語言表達(dá)、舞臺(tái)表達(dá)等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作人員未能安排到位，是彩排時(shí)道具、話筒等未能順利進(jìn)性。秩序組的工作人員未能積極配合工作，會(huì)場外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時(shí)時(shí)出現(xiàn)。劇社是我進(jìn)入大學(xué)來加入的唯一一個(gè)社團(tuán)，大一第一個(gè)學(xué)期里在社團(tuán)里感受到了家一樣的溫