【正文】 在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)相處”，教學(xué)生學(xué)會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會(huì)生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，遵從德育教育從認(rèn)知、自覺規(guī)范到行為自律的教育過陳，積極開展德育實(shí)踐，對于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。而作為文明交際禮儀的啟蒙教育，我們重在全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀風(fēng)范，使之將來無論走到哪里，都能得到人們的認(rèn)同，受到人們的歡迎。人類的一切活動(dòng)，是以人與人之間的相互交往為前提的。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。甘河初中文明禮儀月活動(dòng)總結(jié)戶縣甘河初級(jí)中學(xué) 2010年3月第三篇：法制教育暨文明禮儀講話稿法制教育暨文明禮儀講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的各位小朋友們：大家下午好！樂橋小學(xué)地處于本莊鎮(zhèn)的西南面，始建于，有很多文人墨士都出至這里，是一個(gè)人杰地靈的地方。同時(shí)，學(xué)校健全了文明禮儀監(jiān)督員制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序、宿舍紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)教育，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。為校園添加一點(diǎn)綠色的活動(dòng)，把校園裝拌得更加漂亮。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少丟失的飯票、現(xiàn)金、手表等貴重物品被同學(xué)們撿到后都能主動(dòng)積極地交到政教處，交還失主。二、主題明確，循序漸進(jìn)為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍學(xué)校充分發(fā)揮德育處、團(tuán)支部、班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明宿舍”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。在這美好的季節(jié)里，迎來了我們一年一度的“文明禮儀月”。學(xué)校將對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。針對學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。2）、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間和睦相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。3）、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。好學(xué)精神。社會(huì)責(zé)任感。振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！三、文明禮儀月活動(dòng)的主題和范圍：基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮儀習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。每個(gè)人改變一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。有記者曾訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，科學(xué)家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在學(xué)校，教師學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出教育之優(yōu)良秩序；學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出學(xué)習(xí)之優(yōu)良秩序?，F(xiàn)實(shí)生活中，亂扔廢紙，破壞公物，口出臟言，踐踏花草，破壞綠化，集會(huì)高聲喧嘩，公共場所抽煙，見師長不問候等不文明行為，不僅表明自身素質(zhì)低下，更為重要的是損害了整個(gè)社會(huì)的文明風(fēng)氣。在現(xiàn)代文明社會(huì)里，講文明，知禮儀的美德更應(yīng)得到大力弘揚(yáng)。什么是禮儀？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。第一篇：弘揚(yáng)善學(xué)暨文明禮儀養(yǎng)成教育大會(huì)講話稿弘揚(yáng)善學(xué)暨文明禮儀養(yǎng)成教育大會(huì)講話稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！善文化已深入我們學(xué)校，在校園里，我們每時(shí)每刻都見證著每一位同學(xué)的一言一行。因此，我想跟大家談一談文明與禮儀。我國是禮儀、文明之邦，素來講究禮儀文明。它還表現(xiàn)在人的行為習(xí)慣合乎社會(huì)規(guī)范，自覺遵守社會(huì)公德，凡事除了想到我們自己，還要念及別人；與人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；文明禮儀者，與其說是一套行為規(guī)范，不如說是一種生活態(tài)度。人以禮待人，則人我相敬；人以禮待物，則物我合一。我們接受文明禮儀的教育，自己有時(shí)卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，從告別不文明的生活小節(jié)上下功夫。其實(shí)，埋怨別人，別人不會(huì)因?yàn)槲覀兊穆裨苟淖儯恢灰_始改變自己，你會(huì)立即發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)發(fā)生了可喜的變化。為了將今年文明禮儀月活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中學(xué)德育大綱》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。2）、文明班級(jí)：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)1）、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮儀月啟動(dòng)動(dòng)員。第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月15日—3月22日）倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”活動(dòng)，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處。第三階段：總結(jié)表彰階段（3月底）評選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。七、組織機(jī)構(gòu)組長：毛學(xué)禮（校長）副組長：趙友社李洪浪楊曬波樊航燕組員：鐘少穎楊超飛管超敏郭建洲吳光波甘河初中文明禮儀月活動(dòng)方案戶縣甘河初級(jí)中學(xué) 2010年3月甘河初中文明禮儀暨養(yǎng)成教育月活動(dòng)總結(jié)三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。這些對提