【正文】 決定人選，多年來從未有教師埋怨學校不公，反而都堅決支持、擁護學校的決定。健全教代會制度。我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”，充分發(fā)揮工會職能，充分調動廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學校；大力實施依法治校，全面推進校務公開，實現決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，進一步密切了黨群關系、干群關系，促進了學校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。聚焦兩大學科。（2）、開展業(yè)務競賽。聚焦課堂教學。聚焦常規(guī)管理。校園文化建設是教育局近兩年工作的一個重點內容。認真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國旗下講話，在隊員中開展爭當光榮升旗手活動；每月圍繞一個主題積極開展德育活動，同時還開展了“感覺新變化，迎接十七大”、“除陋習、講文明”等主題教育，通過一系列活動的開展，使愛國主義教育落到實處。②組織好晨會課和中隊主題活動觀摩，各年級中隊分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動、愛國等主題公開了晨會隊活動，內容豐富、形式新穎，使各項教育得到了延伸和拓展。二）、整合力量，加強實踐，德育實效明顯提高。學校先后有計劃地組織全體教師圍繞《基礎教育課程改革綱要》、各學科《課程標準》、朱永新教育思想、有效教學理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個專題進行校本培訓與學習，進一步提升教師教育教學理念，為教師反思教學實踐、改進教學工作思路提供了可能，為教師實現思維碰撞、產生教育靈感搭建了平臺。在讀書中理解，在行動中體驗，這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強烈的教書育人責任感和使命感，切實提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風。三年來，我校按照教育部《中央“十一正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣，進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。每位班子成員對分管工作負責，思考、安排、實施條線工作，努力提高工作的實效，同時注意互相協調和合作，一切以學校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時間認真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導教育改革和發(fā)展的“行家里手”。努力建設勤政務實的領導班子。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學歷的10人，%，具有大學本科學歷2人，%。人口近四千六百多人。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設，綠化美化校園，添置活動設施。宣傳力度還不夠，社會辦學氛圍還不濃。⑦我校按照課程計劃開設藝術課程；配足配齊專（兼）職藝術教師。③根據《音樂課程標準》的階段目標要求，我校教師分學段對部分學生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。⑧嚴格按要求配齊兼職體育教師。④常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。⑧學校加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學教育，做好問題生的思想轉化工作。建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。②學校法制教育工作有組織領導機構、計劃，并扎實開展各項活動，學校形成嚴明的校風、校紀，學生無違法犯罪行為。畢業(yè)年級直升率達到90%。信訪穩(wěn)定工作基礎扎實，措施得當，無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少于2次，學期內開展12次學生安全預警演練活動。各項安全制度健全，學校有“安全預警”機制并能抓好落實。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。校舍檔案資料齊全、完整，措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建。1學校成立了民主理財小組；學校財務收支，除上級同意學校有較大投資項目外無超支；支出嚴格按照《財務管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經費支出用于教學方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標準；無濫發(fā)資金。重視操行評語對學生的激勵作用，操行評語要體現針對性、具體性、鼓勵性。1我校能嚴格考試管理。1我校制定了學校、教研組、教師教學計劃，貼近新課程標準，貼近實際，指導性強。加強教師培訓，加強新教材教法研究，通過新理念培訓、學科培訓，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓達標率高，教師能夠上好實驗課。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓。我校積極開展校本研訓，有方案、有過程、有總結，效果好。學校召開師德工作會議，扎實開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀現象，我校教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。我校實行中層干部競聘上崗，崗位職責明確，層層簽定了目標責任書；實行教師全員聘任制，并實行競爭上崗；認真進行考核。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報刊雜志100余種。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規(guī)范，學生代辦費做到支出項目清晰，結算有清單，清退有家長書。后勤管理隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學校財務與后勤工作提出了高起點、高水平、高質量、高標準的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設備保管、經費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學校標準化建設工程”的要求。學校計算機擁有量達到標準。運動場地7440平方米。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。能強化落實，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。對照《界首市辦學水平督導評估方案》，熟悉評估指標及各項內容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術，并明確人員分工、時間安排和工作職責。學校的工作堅持科學發(fā)展觀為指導，在教育局的正確領導下，以規(guī)范學校管理，促進學校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強素質，抓規(guī)范、正校風，抓管理，樹形象，抓教學，保質量”，進一步優(yōu)化學校管理，提高教育質量和教育管理水平，全面推進素質教育，不斷提高辦學質量和辦學效益，促進教師素質全面提高，促進學校工作全面、協調、持續(xù)發(fā)展，推動學生綜合素質發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。著力加強體藝特色建設，以此為著力點，努力提升學校辦學品味，擴大學校知名度和影響力。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發(fā)展，關心學困生和留守生的成長。教育教學管理、創(chuàng)新程度不夠。B1綜合素質（180分；得分：150分）C綜合素質素（180分；得分：150分）重視學生的全面發(fā)展，通過引導教育學生的文化水平有了明顯的提高，學生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。學校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學生家長。盡力安全責任制，層層簽訂目標責任書。學校布局合理，綠化面積達到區(qū)級要求。分類正確，查找方便。對所有款項及時上繳；每學年進行學校資產清查，有學校資產清查表。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數量適當，批改及時，輔導認真。加強教師培訓，加強新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。學校堅持校務公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴把政策關，向全體教師公開。C16師德師風（20分；得分：20分）學校相繼開展了師德承諾責任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學生像父母般關愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。C13體衛(wèi)藝及勞技設施及應用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設施不齊全，課程設置合理，無專職體育、音樂教師。B5運動場地及設施（15分；得分：4分）C運動場地（8分；得分：2分）學校運動場地沒有達到要求，基本使用正常。C規(guī)范收費（7分；得分：7分）嚴格按照規(guī)定收取有關費用并能及時給學生結算，堅持公示制度，無私立項目亂收費或代收費現象。三、2012辦學水平督導評估B級指標完成情況分析自評分析：A教育思想（65分；得分：65分）B管理理念（20分；得分：20分）C辦學思想（10分；得分：10分）學校全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學質量。現有教學班7個，在校生總數270人。現將自評情況報告如下：一、基本情況學校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。學校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。（二）改進措施：扎實開展教師繼續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平；強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。五、存在的問題及改進措施：（一）存在的問題：學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。該項得分4分。培養(yǎng)學生動手操作能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設備管理，建立學籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務公開；建立教師個人教育教學業(yè)務檔案；執(zhí)行財務公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。辦學條件。領導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注重效率。三、自評工作各項分析：辦學方向。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領學生“學會生存、學會欣賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設成效顯著，教學環(huán)境、教學質量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。第一篇：小學辦學水平督導評估自評報告小學辦學水平發(fā)展性督導評估自 評 報 告 三塔鎮(zhèn)前進小學 2011年11月3日前進小學辦學水平發(fā)展性督導評估 自 評 報 告 阜南縣教育局：為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，根據縣教育局有關文件通知精神，我校及時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了認真自我評估。學?，F有在職教師12人，其中大專學歷9人。通過自評，具體分項得分為：辦學方向10分；；辦學條件15分；；教學質量12分；自評機制4分。本項得分10分。學校以人為本，建立了調動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成績逐年提升。學校管理。我校注重德育宣傳教育工作，加大學生品德教育外，還堅持以質量求生存，以質量促發(fā)展，狠抓教育教學質量的提高。能健全自評制度，工作經?；?、規(guī)范化，公開自評結果。學校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。音、體、美、英、技術信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設，但教學成效不夠突出。電教設備不能夠得到很好的合理的利用。加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。三塔鎮(zhèn)前進小學 2011年11月3日第二篇：辦學水平督導評估自評報告二〇一二年辦學水平督導評估自評報告徐莊鎮(zhèn)王莊小學 二〇一二年十二月九日二〇一二年辦學水平督導評估自評報告徐莊鎮(zhèn)王莊小學 二〇一二年十二月九日2012年，為嚴格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，以提升辦學水平為工作重點，以教科研為動力，以建立新的教學模式和教學方式為突破口，全面落實黨和國家的教育方針，堅持以人為本，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實施素質教育，大力提升素質教育質量，教育教學水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學辦學水平督導評估方案》中的評估細則，認真進行了自評，經自評小組自查自評，我校得分為810分。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。二、各項指標自評情況自評結果：A1（教育思想）權重65分, 自評得分65分 A2（辦學條件）權重110分，自評得分55分； A3（學校管理）權重400分，自評得分371分； A4（教育教學質量）權重425分，自評得分319分； 總計權重1000分，自評得分810分。C減輕學生負擔（28分；得分：28分）教師能認真執(zhí)行作息時間及學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，沒有違規(guī)現象。C附屬設施（10分；得分：5分）學校功能教室及輔助教學用房數量基本合格。C1實驗教學與圖書管理（35分；得分：20分）學校鼓勵教師規(guī)范使用現有實驗器材進行教學，學生能認真閱讀借閱圖書。C15管理機制（20分；得分：20分）學校完善了內部管理機制，實行了績效工資制；中層領導干部競聘上崗，層層簽訂目標責任制；實行考核末位落聘制，并妥善安排；同時，認真執(zhí)行教職工管理制度；學校規(guī)章制度健全，措施