【正文】 好局面?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關資料的收集和檔案管理。合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。實行活動責任制，每個活動小組設負責人一名，負責學生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。2活動中要關注學生的情感需要，注重良好習慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。各活動小組的指導教師要選擇、制定適合學生的活動內(nèi)容，選擇恰當?shù)幕顒臃椒ǎＷC活動的實效性。音樂社團：口風琴、二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。結(jié)合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。一、指導思想2014年鄉(xiāng)村學校少年宮工作以科學發(fā)展為指導，以推進素質(zhì)教育為目標，以培訓和活動為手段，提高現(xiàn)有師資工作水平，扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，促進學生全面和諧發(fā)展。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學院大學生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設活動。（五）配齊輔導員，提升隊伍素質(zhì)。目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關制度。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。，加強輔導員隊伍建設。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施，免費施教。學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。通過參加田徑、球類、武術、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。文化藝術活動。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。誦讀內(nèi)容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。借助藝術教育中心辦學場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目，提升辦學條件。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。三是力創(chuàng)特色。一是加強領導。通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。（活動地點：學校操場）室內(nèi)課：每周二、三、四的下午15：00—16：30（活動地點：各功能室）慶?！傲弧眱和?jié)，鄉(xiāng)村少年宮成果匯報展示。利用課間操時間，組織學生傳唱《中小學生守則之歌》，讓學生時刻不忘規(guī)范自己的行為。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的精神，求實協(xié)作的態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的素質(zhì)基礎?！皣鴮W經(jīng)典誦讀”活動。二、工作目標本學期，我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園，放飛夢想”為主題，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術教育等活動，并結(jié)合學校特色，注重藝體教育、實踐教育，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。（十一）心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點的學生采取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態(tài)度。能書寫一筆好字。（六）科技類通過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手能力、以及想象力。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。自主創(chuàng)作。（三）美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力，和其他主持配合的能力。每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。根據(jù)本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。二、組織機構雅爾塞小學領導小組主 任：副主任：組 員：三、組織機構職責：主任全面負責少年宮的各項工作。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、場地器材、輔導教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關制度。加大對少年宮工作的檢查指導與考核。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。三、基本原則公益性原則。共有教職工61人，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。年九月五日第二篇：鄉(xiāng)村小學少年宮工作計劃鄉(xiāng)村小學少年宮工作計劃范文時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。看優(yōu)秀影片、讀好書觀看優(yōu)秀影片、讀好書能培育民族精神、提升學生素質(zhì)（1）制定讀書計劃，進行愛國主義教育，閱讀優(yōu)秀作品，提高文化素養(yǎng)。(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。（4）學會幾首京劇、川劇的唱段器樂類(1)為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂”，“個個會樂器”的目的，進而提高學生的整體素質(zhì)。（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果?；顒哟胧┘ぐl(fā)興趣，提出問題，明確目標，教給方法。曲藝活動目標 了解地方曲藝。（3）能跟著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家長進行交流。學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。根據(jù)本校師資、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校有特色，每個活動項目有特色。協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。二、組織機構主 任： 負責全面工作 副主任：負責日常活動成 員：管理教師：專業(yè)教師：袁三、組織機構職責：主任全面負責少年宮的各項工作。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。管理教師負責組織管理學生，協(xié)助專業(yè)教師進行輔導。國學經(jīng)典誦讀道德實踐：校園情景劇表演社會實踐：宣傳活動五、活動要求:面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。七、評價方式:把少年宮各類藝術活動納入學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。八、安全管理:設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。（2）培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。(3)通過少年宮活動培養(yǎng)學生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。在學習傳統(tǒng)曲目的基礎上，引導學生結(jié)合學習生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以會演檢驗成果。（2）集體活動與小組輔導相結(jié)合。(3)引導學生在學習中秉承我國國粹特色,發(fā)揚廣大。(2)鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材（2）基本繪畫技能的培訓水粉、素描（3）多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。計算機運用健康上網(wǎng)、提高學生計算機運用能力，通過實例教學和實例練習提高學生的計算機運用能力。一、學校基本情況我校為寄宿制中學，現(xiàn)在校學生651人，開設8個教學班。二、指導思想堅持以人為本，立足學校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）?；A性原則。特色發(fā)展原則。通過學校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。加強檢查指導，完善激勵評價機制。充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。（三）扎實開展豐富多彩的活動。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。（五）完善管理制度，加強督查考核。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。四、活動內(nèi)容：舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓練詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓練美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練器樂類：識譜訓練、豎笛訓練體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓科技類：科技知識訓練、動手操作訓練硬筆書法類：鋼筆字訓練軟筆書法類：軟筆訓練閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣口語交際類：訓練英語聽說讀的能力心理咨詢：促進學生形成良好心理棋類：開發(fā)思維、訓練棋藝五、活動要求：面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自己的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。七、評價方式：把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。八、安全治理：設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的