大瀑布的葬禮教案[優(yōu)秀范文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 ：建水電站水資源浪費。⑺大瀑布是位于巴西與阿根廷兩國的交界處。怎樣特殊？（是為一條瀑布舉行一次葬禮）⑹塞特凱斯大瀑布曾經(jīng)是世界上最大的瀑布?？焖匍喿x課文，看看讀懂了什么，還有哪些地方是不懂的？學生讀書，自學，教師巡視。四、教學準備：讓學生查找大瀑布的資料、準備課件、在黑板上畫花圈、讓學生準備地圖。（2）使學生能自主的采用小組討論、朗讀、想象等閱讀方式學習課文，培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力、探究能力和表現(xiàn)能力。第三篇：《大瀑布的葬禮》教案范文大瀑布的葬禮濟水東園學校六（9）班馬曉慧一、教學目標：基礎(chǔ)目標：（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“讀—畫—議—說”的自讀方式，先快速閱讀課文，就課文內(nèi)容和寫法提出自己需要解決的問題，然后小組討論，最后全班交流?！?．由此你想到什么？4．巴西總統(tǒng)是如何為大瀑布舉行葬禮的？這次行動的重大意義何在？（號召人們立即行動起來，注意保護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球）5．如果當時你在場，你會想些什么？說些什么？四、總結(jié)、擴展塞特凱達斯大瀑布——這個曾經(jīng)給巴西和阿根廷人民帶來驕傲與歡樂的大瀑布，由于人們的肆意破壞而逐漸枯竭，而巴西總統(tǒng)的行動，也喚起人們保護環(huán)境的責任心，讓我們一同行動起來，保護我們的家園，保護我們賴以生存的地球。三、進一步理解課文內(nèi)容1．課文的哪部分描寫了大瀑布昔日的雄奇景象？請你找出并讀一讀。板書課題。師：孩子們，放下筆，老師發(fā)現(xiàn)很多同學都寫好了，誰來當菲格雷特總統(tǒng)？學生讀演講稿，23年過去了??師：聽了總統(tǒng)的演講詞，你會怎么說？生：保護大瀑布師：讓我們大膽地想象一下，經(jīng)過20年，現(xiàn)在的瀑布怎麼樣？師：愿望是美好的，現(xiàn)實是復(fù)雜的，（出示游客游記，2009年4月17）生讀游記師：（出示世界面臨最嚴重危險的十條河流），讓我們看看這一串長長的名字，帶著問號下課第二篇：《大瀑布的葬禮》優(yōu)秀教案教學目標：1．認識本課的5個生字。師：“長期以來”，“幾年過去”還帶給你怎樣的對比？（三）細究變化原因師：你一定想問，你想問什么？生1：為什么瀑布在這么短的時間變化這么大？生2：為什么大瀑布的水在這么短的時間會枯竭呢？師：這是為什么？你說？生1：建了水電站生2：毫無節(jié)制，濫砍濫伐。師：不知過了多少年，這條瀑布??生：一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲師：長期以來，它就這樣奔瀉，它生：一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲師：同學們注意到?jīng)]，老師一直在回避一個詞語，你知道嗎？生：曾經(jīng)師（指著板書）：這樣飛流直下的瀑布成為了生接著說：曾經(jīng)師：這樣讓有人紛至沓來的瀑布永遠成為了生接著說：曾經(jīng)師：它帶給我們的自豪、驕傲，被一個詞語統(tǒng)統(tǒng)打碎，那就是生接著說：曾經(jīng)（二）細看目前情況師：如今它是什么樣子？（出示課文第7自然段）師：這段文字當中，你是否能找到和黑板上的詞語一一對應(yīng)的詞語？生1：曾經(jīng)飛流直下，而今逐漸枯竭。生4：這是一條流量最大的瀑布。（師板書：陶醉不已 流連忘返）生2：還讓游人們感覺這是唯一的世外桃源。生：自學師：孩子們，可以交流了交流匯報！生1：飛流直下，讓我驕傲，可以看出瀑布的流量大，速度快。師：說得好！不光說對了，還說得鏗鏘有力！我們再想象一下，如果總統(tǒng)當場這樣講，你覺得可以嗎？生1：還要講講瀑布為什么枯竭。老師有個問題，這條大瀑布枯竭了嗎？為什么要舉行葬禮？生：呼吁人們保護大瀑布。又指名一生講。五遍以上的請舉手。第一篇：大瀑布的葬禮教案本課堂之《大瀑布的葬禮》課堂實錄課前猜謎：什么瓜不能吃？什么車不能開？什么布永遠剪不斷？生齊說：瀑布！師：同學們回答得真快，異口同聲（板書：瀑布）李老師在前面加上一個“大”，誰能讀好！指名2學生讀師：夠大，齊讀。三遍以內(nèi)的請舉手，（看看學生的舉手）只有一個。指名一生講師：他把前因后果講出來了，老師有個建議，如果我們用上這樣的詞語（出示：長期以來二十世紀80年代初 幾年過去 1986年9月下旬）能把前因后果講得更清楚，同學們試試看。讀著讀著，我們把課文讀懂了。師：孩子們，課文用轉(zhuǎn)述的語言，轉(zhuǎn)述了非格雷特總統(tǒng)的話，如果菲格雷特總統(tǒng)自己說這些話，他會怎么說?生：近乎朗讀課文。板塊二：體會今昔變化，領(lǐng)悟文本情感(一)走進昔日輝煌師：快速默讀課文27自然段，一邊讀一邊想，哪些詞語向你傳達了驕傲和歡樂的感覺，劃出來。生1：我從1萬立方米，看出速度快，流量大師：我們家里的浴缸放滿水，大概一立方米，瀑布那一萬立方米，給你怎樣的感受？生2：一瀉千里生3：撞開萬朵蓮花，讓我想到李白的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”師：帶給游人們怎么樣的感覺？生1：游客們常常陶醉不已，流連忘返。生3：這是一條雄奇的瀑布。師：如果
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1