初中寫人作文500字-全文預(yù)覽
【正文】 爸爸撕了，于是我只能重新寫，結(jié)果又被撕了。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當(dāng)了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。一個風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂禍地躲到辦公室門口偷看，只見老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個人嚇破了膽。英語老師——閃電鞭 說了那么多，我們的英語老師也有壓箱底的絕技。登時，全班被嚇得啞口無言。語文老師——一陽指我們的語文老師有個獨門絕技——一陽指！嘿，大家一定會吃驚，這是傳說中的招數(shù)，她怎么會？怎么，不信？且聽我慢慢道來。有愛心、善良是他的特點，他非常喜歡助人為樂，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會一一幫你解答，教到你會了為止，上課時他認(rèn)真聽講，但有時也會開一下小差，下課時他盡情的玩。令我印象最深的還是五年級的班長杜昌昊。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。”以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。小女孩直搖頭?！薄蔷褪俏业膵寢??？晌邑Q起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應(yīng)，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸?，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那么的歡迎。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。他兩只小小的眼睛斜視著，似乎在想什么鬼主意。第二篇：初中寫人作文500字初中寫人作文500字七品芝麻官（一）我家有個“七品芝麻官”。書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那么的歡迎。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。他兩只小小的眼睛斜視著，似乎在想什么鬼主意。第一篇：初中寫人作文500字七品芝麻官（一）我家有個“七品芝麻官”。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛著一個大大的銅板。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。嗯??復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛著一個大大的銅板。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。讀完這個世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。嗯??復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。我的班主任（三）我小學(xué)的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任高老師。老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。老朋友（
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